意大利：玩轉(zhuǎn)校園

課時(shí)？自己選！

來(lái)自意大利東部城市烏迪內(nèi)的Polo一家住在臨近威尼斯的一個(gè)村莊，40多歲的Polo女士育有12個(gè)孩子。她所在的地區(qū)，小學(xué)有三種不同的排課法，供學(xué)生在入學(xué)時(shí)根據(jù)家庭情況自行選擇?？梢赃x擇每周連續(xù)六天上午上學(xué)，也可以選擇連續(xù)六天上午加周五下午上學(xué)，或者周一到周三全天加周五上午上學(xué)。在隨后的整個(gè)五年小學(xué)里，他都只需在那個(gè)時(shí)段去上學(xué)。如果父母要全天工作、沒有人照顧孩子，家長(zhǎng)也可以讓孩子全天留校。

而在意大利北部城市科莫，小學(xué)可以選擇每周五天或六天上課。如果選擇一周五天到校，上課時(shí)間就是每天8∶30到下午4∶30；如果選擇一周六天到校，則只有兩天需要全天上課，其余是半天。

作業(yè)本？隨便畫！

意大利小學(xué)一學(xué)年只有三四本教材，但每本教材都會(huì)融合兩至三個(gè)科目，學(xué)習(xí)科目很多很細(xì)。比如意大利教育重視繪畫，但通常不設(shè)置專門的美術(shù)課。繪畫滲透在各個(gè)科目之中，每個(gè)科目在小學(xué)階段，都要求學(xué)生更多地借助于圖像來(lái)表達(dá)，如宗教、生物、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課程，都有大量的繪畫要求。老師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，畫自己想畫的畫，但不會(huì)教他們?cè)趺串嫛＠蠋煏?huì)告訴孩子，如果你完成了作業(yè)，而作業(yè)本還有空間，可以把讀過的故事或者心里的想法用圖畫表現(xiàn)出來(lái)。一本作業(yè)本，可以上面寫單詞拼寫，下面畫各種涂鴉。老師還會(huì)在黑板上畫畫，讓學(xué)生在練習(xí)本上模仿畫圖，然后寫出代表它的詞匯拼寫。老師會(huì)按照等級(jí)打分，如非常好、優(yōu)秀、漂亮、不錯(cuò)等。

紀(jì)律？沒有孩子重要！

意大利學(xué)校也有上課不能亂說(shuō)話、不能欺負(fù)同學(xué)、做錯(cuò)事要受懲罰等紀(jì)律，不過這些規(guī)則執(zhí)行起來(lái)并沒有那么嚴(yán)格。如果孩子違反學(xué)校紀(jì)律，老師會(huì)努力幫助他們，弄清看是不是同學(xué)、老師和朋友間出了什么問題。在學(xué)?？磥?lái)，孩子本身的重要性，要比紀(jì)律和規(guī)則重要。

學(xué)校的請(qǐng)假制度也比較寬松。有時(shí)候即使請(qǐng)假去滑雪度假，學(xué)校也會(huì)批準(zhǔn)，只要學(xué)生自己保證能跟上功課。

課堂內(nèi)外，一樣多彩！

在意大利的學(xué)生教育中，運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)和音樂被放在很重要的位置。學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)足球隊(duì)、網(wǎng)球?qū)W校、舞蹈學(xué)校的老師來(lái)給孩子們上課，讓他們有接觸各種體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，他們也可以自己報(bào)名參加校外的活動(dòng)。到了初中，學(xué)生每天早上8點(diǎn)上學(xué)，中午1點(diǎn)多就放學(xué)了。放學(xué)后也有大量自由時(shí)間做各種事情，可以運(yùn)動(dòng)、游戲、彈琴、唱歌、踢球、跑步等。

孩子們除了在教室里學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，平時(shí)還有很多好玩的事情要去體驗(yàn)。比如去附近的村莊，看不同季節(jié)的風(fēng)景變幻、樹葉顏色變化；感受自然界的陰晴雨雪；學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物、農(nóng)村、湖泊的知識(shí)。他們會(huì)坐船到附近的小山谷、小湖泊徜徉玩耍，會(huì)登上漁船出海，了解漁民如何打魚和生活。孩子們從小就能從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)到知識(shí)。

意大利學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織各種出游、參觀。小學(xué)會(huì)就近參觀圖書館、市政府、教堂、博物館。中學(xué)會(huì)根據(jù)課程進(jìn)度安排，如學(xué)習(xí)二戰(zhàn)史就去參觀二戰(zhàn)歷史博物館。中學(xué)也會(huì)組織參加附近城鎮(zhèn)的社會(huì)活動(dòng)，像徒步、集市、專題活動(dòng)、慈善活動(dòng)……

對(duì)于意大利的孩子們來(lái)說(shuō)，處處都是課堂，也都是游樂場(chǎng)。