快樂握在畫筆中

周六下午，爸爸媽媽帶我去綠城參加活動。

來到綠城售樓大廳，哇，好一派熱鬧的景象：有人在后院燒烤，有人在跑步，有人在野餐……然而，最吸引我的，還是——

瞧，那個角落的桌子上有序地擺放著畫筆和顏料，小朋友們正趴在桌上仔細(xì)地涂畫著。他們在干什么呢？好奇心驅(qū)使我過去看個究竟。呀！桌子上擺滿了各式各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、貓頭鷹、鯉魚……真是應(yīng)有盡有。小朋友們正手拿畫筆，給風(fēng)箏涂顏色呢！“這位小朋友，你也來一只！”工作人員遞給我一只風(fēng)箏，笑瞇瞇地說?！昂绵?！”我接過風(fēng)箏，準(zhǔn)備動手。

這是一個大鯉魚風(fēng)箏。它的魚鰭畫得很大，上面鑲滿了一片又一片的魚鱗，尾巴拖得長長的，真漂亮！我順手拿過邊上那一盒小小的顏料，呀，顏色也太少了點吧？估計還不夠我涂一條魚尾巴呢！怎么辦呢？望著一個個低著頭忙著為風(fēng)箏涂色的小伙伴，我想，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，辦法總比困難多嘛。

我打算先涂魚身上的鱗片。紅色或橙色比較鮮艷，如果把魚身涂上這樣的色彩，在太陽底下肯定很漂亮。于是，我按照由紅色漸變?yōu)槌壬姆绞介_始涂抹。一片，兩片，三片……我一絲不茍地涂著。

“耶！”所有的魚鱗都搞定了！接下來是魚鰭。我數(shù)了一下，大、中、小，一共有六塊。我想，黃色比較燦爛，是襯托紅色和橙色的不二之選，就是它了！我擠顏料，涂顏色……時間一分一秒地過去，最后，只剩下魚尾巴了。我扭頭一看，呀，最重要的三種顏色居然都用完了！怎么辦呢？我跑向工作人員，問他有沒有多余的顏料，可不可以再給我一盒?？晒ぷ魅藛T卻說：“不好意思，小同學(xué)，顏料已經(jīng)用完了。”什么？沒了？那……那我這條鯉魚可怎么辦呀？我看了看認(rèn)真描繪的小伙伴，靈機一動：就向他們借顏料吧！我“厚起臉皮”，東借西湊，終于，一條金燦燦的大鯉魚在我手底下誕生了！

望著魚兒，我似乎看到了它在天空中遨游的樣子。我的心也隨之飛翔著，飛翔著……