三年級(jí)下冊(cè)人教版·第六單元未來的物品超級(jí)飛鞋

審題指南針：

1.要有一個(gè)明確的主題貫穿全文，而不是寫很多未來的東西。比如《超級(jí)飛鞋》就聚焦到“飛鞋”上。

2.在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上展開想象，著力于解決生活中的實(shí)際問題。

3.分幾個(gè)方面詳細(xì)地寫出未來的物品的特點(diǎn)，最好寫三至四個(gè)特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)用一段，每段通過中心句提煉出特點(diǎn)。在寫特點(diǎn)時(shí)，要把這件物品與現(xiàn)在同類物品不同的地方寫出來。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)情境，讓未來物品的特點(diǎn)得以發(fā)揮出它神奇的功能。

佳作展示臺(tái)：

31世紀(jì)的人就愛我設(shè)計(jì)的超級(jí)飛鞋。這不，我正把材料放進(jìn)“新世紀(jì)牌”大熔爐里。材料就是兩顆紅棗、一個(gè)椰子、一個(gè)草莓、四顆黑棋子和白棋子、一包閃光粉，再加上一個(gè)紫色漿果。煉上七七四十九個(gè)小時(shí)，一雙晶瑩剔透、小巧玲瓏的超級(jí)飛鞋就制成了。

超級(jí)飛鞋能跳舞。當(dāng)你出席舞會(huì)時(shí)，只要按一下水晶鞋上那個(gè)很小很小的鉆石按鈕，鞋底就會(huì)立即釋放熱量；你受到熱量的引導(dǎo)，就會(huì)跳出優(yōu)美的舞姿，想跳多美就跳多美，讓在場(chǎng)的人羨慕不已。

超級(jí)飛鞋能飛。當(dāng)你經(jīng)過擁擠的人群時(shí)，按一下飛鞋上的感應(yīng)裝置，信號(hào)會(huì)立即傳進(jìn)鞋子的控制器里。鞋子后跟上的鞋托立即就會(huì)變成螺旋槳，帶你像鳥雀一樣在天空翩翩起舞。如果你要橫穿大海，只要按下螺旋槳，它就會(huì)變成一片“荷葉”。假如你遇到?jīng)坝康暮＠耍灰匆幌隆昂扇~”上的按鈕，“荷葉”就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)巨大的花苞房間，你可以爬進(jìn)去，躺在花蕊床上休息。

超級(jí)飛鞋不僅能舞能飛，還能幫你檢查身體。當(dāng)你有疾病時(shí)，它就會(huì)不停地提醒，讓你趕緊去治療。如果你身體很健康，它會(huì)幫你按摩，這可是天下第一按摩儀哦！

上面介紹的還只是超級(jí)飛鞋最簡(jiǎn)單的功能，還有很多的功能暫時(shí)保密。如果你想親身體驗(yàn)，那就趕緊拿起未來超炫手機(jī)，給我打電話訂購(gòu)吧！

彩筆頭點(diǎn)睛： 結(jié)構(gòu)清晰明確，從材料、外形和功能三個(gè)方面介紹了未來的神奇飛鞋。寫功能特點(diǎn)時(shí)，兩詳兩略，詳寫了“能跳舞”“能飛”，略寫了“檢查身體”“按摩”，突出了這款飛鞋的功能特點(diǎn)。寫飛鞋特點(diǎn)時(shí)采用了中心句開頭的構(gòu)段方式，一目了然，是一種好學(xué)又好用的方法哦。想象力豐富，創(chuàng)設(shè)了“假如……”的情境，把飛鞋的特點(diǎn)展現(xiàn)了出來。既然是未來的鞋子，外形總得有點(diǎn)兒與眾不同吧？（趙霞）

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結(jié)構(gòu)： 語言：