打不開的天空

青蛙說：“天空只有井口那么大?！贝蠹叶夹α?，笑它無知，目光短淺，我也笑了，可我的天空呢，又有多大？

課堂上鴉雀無聲。老師正在板書，粉筆摩擦著黑板，發(fā)出“嘰嘰”的聲音，單調(diào)地撕扯著教室里的寂靜。有的同學(xué)開始無聲無息地玩起九連環(huán)，有的同學(xué)捧著課本里夾著的漫畫看得津津有味，一切似乎都是安靜和諧的。我扭頭望著窗外，風(fēng)吹進來，拂過我的額頭，但陽光卻不愿照進教室，只把金色的光芒拋灑在了廣闊的操場。我渴望飛奔在那紅綠相間的操場上，但我的天空卻只有窗口那么大。

下課了，大家像一群咬破了網(wǎng)的魚，一下涌出教室。有的在上演“武俠劇”，有的在上演“輕喜劇”，有的在上演“棋牌劇”，太多的精彩表演吸引了太陽的目光，陽光重回走廊。我在陽光里深呼吸，任陽光照耀。在這十分鐘里，我的天空有走廊那么大。

廁所里，通常還有兩種人，一種躲避“追殺”的，另一種是秘密開會的。陽光照進來，泛起一片春意，自由在這里破土、萌芽。

午餐，依然是熟悉的味道。我看到食堂的天花板上有一只小鳥，它困在那里，找不到出去的方向。我想助它一臂之力，讓它自由飛翔。但它并不親近人，而只是一味地撞在那透明的玻璃上。而天空，在玻璃的后面，被窗簾遮住了。

我仿佛看到了我的天空，很大，但打不開。

點金石： 從小事中寫出深意。寫作文不僅僅要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，更需要有善于思考的大腦。從大家熟知的“坐井觀天”的故事，引出“自己的天空有多大”的思考，遷移點選得特別出彩，兩次反問，振聾發(fā)聵。之后從課堂、課后、廁所、午餐四處場景來寫出自己的天空，真實的生活畫面，加上每段末的感受，產(chǎn)生了極強的震撼力。 （趙霞）

小小評分員： 主題： 內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)： 語言：