我的“杰作”

星期六早上，我向媽媽要了些大蒜瓣和一個小花缽。因為我要學(xué)表姐的樣子，在花缽里種大蒜。

我先在花缽里放上半缽水，然后去掉蒜皮，媽媽幫我把大蒜穿到一根根細牙簽上。“呀！”我忽然大叫。媽媽忙問：“你干什么呀？大驚小怪的，就像天塌下來一樣。”我說：“壞了，牙簽穿過大蒜，大蒜不就死了嗎？芽也就長不出來了！”媽媽一連說了幾個“No”，卻不把原因說出來。我上網(wǎng)一查才知道，插上牙簽固定根塊就可以使大蒜變得整齊美觀。我開始整理大蒜，先把幾串大蒜放在花缽的最邊緣，然后一層層地排滿。三個小時過去了，我到陽臺上觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它還沒長芽，也沒有其他什么變化。我生氣了，真想把大蒜扔掉。這時，媽媽走過來對我說：“橙兒，別心急。不管是動物、植物還是人，都有一個生長的過程，不可能剛種上就馬上會長大。再說，做事情也不能半途而廢呀！”嗯，媽媽說得有道理。于是，我把大蒜拿到朝陽的地方，讓它多接受陽光的照射。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)大蒜的底部長了兩三根細細的根須，頭部有一點發(fā)綠，還鼓起來一點，活像一個綠色小孩端坐在白蓮花瓣里。晚上，我和媽媽一起給大蒜換水，順便給它“洗洗澡”。這時，我又發(fā)現(xiàn)大蒜長了一點點綠芽，像剛出殼的小雞的嘴一樣。我高興得手舞足蹈?？墒谴笏鈨商觳砰L一兩毫米，真是太慢了。我情不自禁地說：“綠芽啊綠芽，你快快長大吧！”

又過了幾天，大蒜頭部終于冒出了參差不齊、綠油油的嫩芽——蒜苗。蒜苗那碧玉般的嫩莖、翠綠的葉子簇擁在一起，簡直就是一片齊刷刷的“小竹林”。我趕緊把媽媽叫來，和我一起欣賞我的杰作。媽媽告訴我，蒜苗可以割下來做菜吃，不久大蒜又會發(fā)芽，一個蒜頭可以長出好幾茬蒜苗，大蒜的再生能力很強。聽著聽著，我不禁對大蒜肅然起敬！

蒜苗越長越高，郁郁蔥蔥的，遠看像一盆綠草。但是，那原來飽滿的蒜瓣卻越來越干癟，它把體內(nèi)的所有養(yǎng)分都給了蒜苗，唯獨沒想到自己。

看著自己親手培植的蒜苗，我愛不釋手。大蒜，感謝你！你讓我明白了很多……

點金石： 小作者以“杰作”為題，以種大蒜為線索，寫出了一篇有感染力的作品。在自己種植大蒜的過程中，小作者有思想波動，也有心理活動：對植物生長的規(guī)律開始不太了解，后來通過細心的觀察、實踐，并在媽媽的耐心指導(dǎo)下很好地完成了自己的“杰作”。

文章從頭到尾都采取了一事一敘之法，段落分明，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇難得的好習(xí)作。（李 白）

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