高校信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀和發(fā)展

王宇翔

摘 要：各高校校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)過了十幾年的發(fā)展已普遍達到了較大規(guī)模，為校內(nèi)各類用戶提供了較好的網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)，為學(xué)校信息化發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，使得各種信息化應(yīng)用得以發(fā)展，基本應(yīng)用服務(wù)能力有了很大地提升。當(dāng)前校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)由較大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)階段已經(jīng)進入到了以無線校園、運維管理以及應(yīng)用服務(wù)為主的新階段。該文分析了當(dāng)前校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀，并提出了高校信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展設(shè)想。

關(guān)鍵詞：信息化 基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 形勢、機遇與挑戰(zhàn) 發(fā)展框架

中圖分類號：G64 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）11（b）-0215-02

過去的幾年是國內(nèi)外高校信息化應(yīng)用不斷深化的重要時期，并利用信息化提升學(xué)校現(xiàn)代化、國際化水平；利用信息化提升教學(xué)能力；利用信息化加強高校治理；利用信息化提升學(xué)校服務(wù)；利用信息化實現(xiàn)高校文化傳承已成為高校信息化的重要內(nèi)容。而承載這些信息化應(yīng)用穩(wěn)定高效運行必然少不了校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的逐步完善。信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)是高校信息化發(fā)展的基石，沒有一個覆蓋面廣、高效穩(wěn)定、易于接入、服務(wù)完善的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，信息化應(yīng)用將沒有施展的空間。

1 高校信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)現(xiàn)狀

高校校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)在經(jīng)過了十幾年的發(fā)展已普遍達到了較大規(guī)模，基本都可以為各個校區(qū)的所有樓宇提供網(wǎng)絡(luò)接入，公共區(qū)域及重要樓宇均實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

（1）基礎(chǔ)鏈路。基礎(chǔ)鏈路包括園區(qū)光纜系統(tǒng)以及綜合布線系統(tǒng)。各校區(qū)間普遍采用租用運營商多條多芯數(shù)的光纜互相鏈接，校區(qū)內(nèi)各樓宇也基本實現(xiàn)了大芯數(shù)光纜的接入。綜合布線系統(tǒng)深入樓宇內(nèi)各個房間提供終端接入，樓宇內(nèi)都各有獨立的網(wǎng)絡(luò)配線間實現(xiàn)光纜和綜合布線系統(tǒng)的匯聚。

（2）網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)基本以3層架構(gòu)為主，少數(shù)高校已完成了校園網(wǎng)扁平化改造。校園網(wǎng)核心層設(shè)備均采用高端核心交換機并實現(xiàn)了至少萬兆互聯(lián)。出口接入了多家運營商網(wǎng)絡(luò)，為校園網(wǎng)提供多元化的互聯(lián)網(wǎng)接口。重要的是匯聚樓宇采用萬兆接入，全部的樓宇均實現(xiàn)了千兆互聯(lián)，用戶桌面以百兆接入為主，保障重點區(qū)域千兆到桌面。無線網(wǎng)絡(luò)單獨組網(wǎng)，統(tǒng)一SSID，方便使用。

（3）用戶認(rèn)證。各高校目前均使用統(tǒng)一的認(rèn)證系統(tǒng)對接入校園網(wǎng)的用戶進行接入認(rèn)證。有線、無線一體化認(rèn)證在部分高校已經(jīng)實現(xiàn)，大大方便了用戶認(rèn)證，也簡化了管理人員對校園網(wǎng)認(rèn)證計費系統(tǒng)的管理。

（4）基礎(chǔ)應(yīng)用。各高校均已自建了基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。DHCP為全校用戶提供統(tǒng)一的IP地址分配服務(wù)；DNS為全校用戶提供自有的域名解析功能；郵件系統(tǒng)承擔(dān)了教職工及學(xué)生的日常通信功能；網(wǎng)絡(luò)運行管理維護系統(tǒng)為網(wǎng)管人員提供了監(jiān)控校內(nèi)所有在線設(shè)備以及機房動環(huán)監(jiān)控的工具；VPN系統(tǒng)提供用戶校外方便接入校內(nèi)資源的途徑。

2 信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)面臨的形勢、機遇與挑戰(zhàn)

信息化已提升為國家戰(zhàn)略，國家對高校教育信息化的要求越來越明確與迫切，各高校將信息化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重中之重。隨著近年來MOOC、SPOC、混合教學(xué)等已經(jīng)為高校教育改革與信息化教學(xué)應(yīng)用帶來新的活力，各高校高度重視并進入實踐階段。高校的信息化是高?，F(xiàn)代化的重要內(nèi)容和必由之路，學(xué)校在國際化發(fā)展的進程中，在面向全球的信息服務(wù)、科技交流、對外宣傳、文化傳播等方面，信息化必將發(fā)揮出不可替代的作用。信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)是實現(xiàn)以上所有信息化建設(shè)的根本，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是信息化建設(shè)的基石。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在機遇，也充滿挑戰(zhàn)。

3 信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)思路與目標(biāo)

高校要立足于建設(shè)一流大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，要為全校各級各類單位及師生用戶服務(wù)，首先，從服務(wù)全校、全面支撐的理念出發(fā)，將現(xiàn)存的局部、具體及部門問題通過建設(shè)一個系統(tǒng)性、全局性的IT信息化整體架構(gòu)去解決，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面應(yīng)突破現(xiàn)行部門服務(wù)局限，解決服務(wù)資源條塊分割、缺乏協(xié)同的碎片化服務(wù)問題。其次，有效地提升運維管理信息化水平，強化服務(wù)管理意識，樹立工作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，為用戶提供規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的必要服務(wù)。注重落實人員政策等保障條件，為信息化發(fā)展提供有力支撐。

按照云計算先進的技術(shù)架構(gòu)，通過建設(shè)實現(xiàn)基礎(chǔ)資源（網(wǎng)絡(luò)、計算、空間）的橫向深度融合與可持續(xù)發(fā)展，達到基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（IaaS）的現(xiàn)代化服務(wù)模式，能夠?qū)PU、內(nèi)存、存儲、網(wǎng)絡(luò)和其他基本的計算資源進行統(tǒng)一整合，為用戶及單位提供穩(wěn)定、可靠、安全的服務(wù)，形成一整套學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)體系，為高校教育現(xiàn)代化發(fā)展提供有力支撐與決策支持。

4 未來信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展框架

未來的信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)整體建設(shè)框架要體現(xiàn)“三化兩核心”的主體思想：三化是以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、可視化為建設(shè)的基本要求，兩核心是以高質(zhì)量服務(wù)與精細(xì)化管理貫穿建設(shè)目標(biāo)?；A(chǔ)設(shè)施框架主要分為硬件資源、運維管理、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用業(yè)務(wù)、服務(wù)平臺這5個層面，以及保障機制。

（1）硬件資源層：構(gòu)建雙覆蓋、高可用、有線無線融合的校園網(wǎng)絡(luò)，并與私有云融合形成基礎(chǔ)硬件服務(wù)設(shè)施。以云架構(gòu)、虛擬化、扁平化等為技術(shù)路線，實現(xiàn)全校有線無線一體化網(wǎng)絡(luò)覆蓋，融合異構(gòu)計算存儲資源形成統(tǒng)一服務(wù)資源池，為上層各類應(yīng)用服務(wù)提供有力支撐。

（2）運維管理層：以IT服務(wù)管理的國際實用標(biāo)準(zhǔn)ITIL為指導(dǎo)，結(jié)合實際需求，建立規(guī)范的IT服務(wù)流程，建設(shè)信息化服務(wù)中心（HELP DESK），配套完善相應(yīng)的設(shè)備、業(yè)務(wù)、資產(chǎn)等管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對基礎(chǔ)設(shè)施的高效地管理。IT運維服務(wù)管理建設(shè)主要解決IT基礎(chǔ)設(shè)施的精細(xì)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理與服務(wù)問題，確?；A(chǔ)設(shè)施可靠運行、應(yīng)用業(yè)務(wù)高效持續(xù)服務(wù)。量化基礎(chǔ)設(shè)施運行的各層面狀態(tài)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)統(tǒng)一集成監(jiān)測，并能夠?qū)T資產(chǎn)進行有效地管理，優(yōu)化IT設(shè)施運維流程。并基于數(shù)據(jù)分析對于各類設(shè)施、服務(wù)等運行狀態(tài)和日志的綜合分析，挖掘知識發(fā)現(xiàn)問題及時預(yù)警，充分發(fā)揮IT管理平臺的保障作用。

（3）數(shù)據(jù)分析層：將運行日志、上網(wǎng)日志、業(yè)務(wù)日志等數(shù)據(jù)進行綜合分析，一方面為運維管理提供有效地支撐；另一方面為學(xué)校管理、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)提供技術(shù)支持，通過對用戶認(rèn)證、流量、NAT等日志的查詢能夠快速查詢定位用戶，基于大數(shù)據(jù)通過對各類日志進行分析，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)及業(yè)務(wù)安全及運行等情況進行深入分析，為學(xué)校主體業(yè)務(wù)提供決策支撐服務(wù)，主要三個方面功能：當(dāng)前異常流量檢測，及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)安全漏洞、木馬病毒、入侵等攻擊行為；量化校內(nèi)外資源服務(wù)的用戶訪問情況；為學(xué)校提供相關(guān)數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

（4）應(yīng)用業(yè)務(wù)層：根據(jù)學(xué)校信息化發(fā)展及用戶需要，建設(shè)基礎(chǔ)認(rèn)證數(shù)據(jù)庫、虛擬化管理業(yè)務(wù)、郵件系統(tǒng)等基礎(chǔ)性應(yīng)用，強調(diào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)功能設(shè)計，不斷地提高網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)水平。郵件服務(wù)已成為全校各類用戶普遍使用的基礎(chǔ)性服務(wù)，擴展形成教師、學(xué)生、校友的三維融合的一體化郵箱解決方案，建立全周期郵件申請使用的規(guī)范流程，配套建設(shè)郵件歸檔服務(wù)，逐步將郵件服務(wù)作為各類消息推送的核心引擎。建設(shè)高性能計算平臺為學(xué)校文理學(xué)科發(fā)展提供技術(shù)支撐，特別是對于高性能計算具有一定需求的學(xué)科提供包括科學(xué)計算和工程計算在內(nèi)的公共計算服務(wù)，面向全校教師、科研人員和學(xué)生開放。

（5）服務(wù)平臺層：以業(yè)務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)功能為支撐，構(gòu)建一站式流程服務(wù)平臺，為用戶提供全周期的線上服務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大廳、移動服務(wù)APP。整合校園網(wǎng)各類業(yè)務(wù)及應(yīng)用服務(wù)的咨詢、申請、變更、報修、查詢等業(yè)務(wù)，構(gòu)建“一站式”服務(wù)平臺，簡化線下服務(wù)流程，強化基礎(chǔ)服務(wù)職能，切實體現(xiàn)以人為本、服務(wù)師生的理念?！耙徽臼健狈?wù)平臺，讓用戶能夠方便快捷的在線辦理相關(guān)業(yè)務(wù)。

（6）保障措施：健全信息化建設(shè)與服務(wù)的保障制度，規(guī)范建設(shè)及運行機制，加強政策激勵導(dǎo)向，重視服務(wù)團隊建設(shè)，確保信息化建設(shè)有序穩(wěn)步推進。

綜上所述，信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)是保障高校信息化發(fā)展的前提，做好基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃和優(yōu)化十分重要。未來高校通過大力發(fā)展基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃框架，可以更好地為全校信息化發(fā)展服務(wù)，實現(xiàn)高校信息化和現(xiàn)代化的目標(biāo)。

參考文獻

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