淺析中韓電視劇敘事方式的差異

□沈春娥 焦雨微

淺析中韓電視劇敘事方式的差異

□沈春娥 焦雨微

近年來，韓劇在我國日益風靡，韓劇的成功應(yīng)該引起中國電視劇人的思考。和韓劇相比，中國電視劇在敘事方式上存在一些差異：內(nèi)容上比較單一，缺乏創(chuàng)新；多采用單線索敘事；較少設(shè)置懸念。促進中國電視劇的繁榮，需要電視劇人在敘事內(nèi)容上注重創(chuàng)新，在敘事線索上注意多樣化，在敘事情節(jié)上巧妙設(shè)置懸念，實現(xiàn)情感與情節(jié)并重。

中國電視劇；韓國電視劇；敘事方式；差異

1997年韓國電視劇《愛情是什么》引進中國，從此，韓劇一發(fā)不可收地大舉攻掠中國電視劇市場。韓劇的影響不僅僅在熒屏內(nèi)，在熒屏外包括電子產(chǎn)品、服裝、化妝品、旅游、家裝等生活各方面，都深深地吸引并影響著中國的一大批觀眾，以致讓人稱之為“韓流”。與此同時，中國電視劇也在快速發(fā)展，逐步繁榮起來，涌現(xiàn)出《金粉世家》《士兵突擊》《金婚》《甄嬛傳》《紅高粱》《平凡的世界》等一批優(yōu)秀的電視劇。中韓電視劇在電視劇市場上各自發(fā)展繁榮，各有特點，兩者在敘事方式上也各有不同。

一、中韓電視劇敘事方式的對比

（一）敘事內(nèi)容上，韓劇在內(nèi)容上推陳出新，注重原創(chuàng)；中國電視劇則原創(chuàng)不足。韓劇在內(nèi)容上注重創(chuàng)新，同類型的電視劇雖然類型相同，但是內(nèi)容主題完全不同，給人耳目一新的感覺。《繼承者們》和《匹諾曹》都是愛情劇，但它們以不同的視角來反映社會中的不同現(xiàn)象?！独^承者們》“欲戴王冠，必承其重”，以一個家族繼承人的視角展示了成長的艱辛，提醒年輕人不要畏懼成長，要勇敢地大步向前走；而《匹諾曹》以一個記者的視角說明了“媒體人”真正的職責所在，引起觀眾的反思。韓劇發(fā)展至今，一直注重原創(chuàng)，不僅提高了收視率，而且牢牢地捍衛(wèi)了韓劇的市場地位。

中國電視劇雖然產(chǎn)量多，但忽略創(chuàng)新，內(nèi)容單一。一是經(jīng)典電視劇翻拍成風?！渡涞裼⑿蹅鳌繁环乃拇危段饔斡洝繁环娜?，《聊齋》被翻拍三次，翻拍后不僅使經(jīng)典失去光彩，而且讓觀眾從最初的新鮮變成厭煩。二是內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，很多電視劇直接翻版甚至抄襲。《回家的誘惑》是韓劇《妻子的誘惑》的翻版，《相愛穿梭千年》是韓劇《仁顯王后的男人》的翻版，《妻子的謊言》是韓劇《我的女兒瑞英》的翻版，除人名不同外，劇情一模一樣，幾乎沒有任何變化。三是新劇本少，翻拍成風。小說翻拍成電視劇，電影翻拍成電視劇。小說《何以笙簫默》《小時代》等被拍成了電視劇，電影《風聲》《十月圍城》也被翻拍成電視劇。過多的翻拍、抄襲，頻頻遭到觀眾的吐槽甚至批評。

（二）敘事線索上，韓劇多用平行蒙太奇，多條線索齊頭并進；中國電視劇多用單一線索。韓劇多采用多線索敘事，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，不同線索相互交錯，激發(fā)矛盾，共同推動劇情發(fā)展。韓劇《匹諾曹》以崔達布尋找父親死因為主線，但隨著劇情的展開，還有四條線索：1.崔達布的身世；2.崔達布與害他家破人亡的記者之間的恩怨；3.崔達布與崔仁荷的愛情；4.崔仁荷和徐凡潮之間的故事。真相漸漸浮出水面，愛情、親情、友情交織在一起，讓每個人都面臨不同的境遇。《匹諾曹》故事從一開始就埋下伏筆，和崔達布父親背影相像的男人的出現(xiàn)，隨著故事的發(fā)展這些線索交織在一起，最后引起矛盾的大爆發(fā)，觀眾情不自禁為劇中人物揪心，沉醉其中無法自拔。

中國電視劇大多采用單線敘事。有的以時間為線索推進故事的發(fā)展，《金婚》以每年為一個片段，講述了文麗與佟志結(jié)婚五十年的婚姻生活。《激情燃燒的歲月》按時間發(fā)展的順序，講述了石光榮與褚琴幾十年以來的情感生活。有的以愛情為線索敘事，《金粉世家》講述了兩個出自不同社會背景的男女，從相知到相愛，從相愛到結(jié)婚，最后由于殘酷的封建意識，兩人被迫分離的悲慘愛情故事?！逗我泽虾嵞分v述兩個大學時代相愛，但由于父母及其他原因分開七年后，消除誤會最終在一起的愛情故事。當然，中國電視劇也有一些采用了多條敘事線索，但是與韓國不同的是中國采用的是情感的多線索，而不是人物的事件線、行動線。單線索敘事雖然使電視劇的脈絡(luò)更清晰，但是也使故事過于平淡，難以激起觀眾的興趣與欲望。

（三）懸念設(shè)置上，韓劇以情節(jié)為主，處處有矛盾，懸念設(shè)置強；中國電視劇以情感為主，情感豐富，卻忽視了懸念設(shè)置。韓劇采用懸念設(shè)置的技巧吸引觀眾，并且達到了很好的效果。有的電視劇是前一集設(shè)置一個懸念，下一集來解決這個懸念，并且再設(shè)置新的懸念；有的電視劇會在開始設(shè)置一個懸念，然后擱置，最后幾集懸念再出現(xiàn)。韓劇在每集的結(jié)尾都會設(shè)置一個小小的懸念，總是在故事最精彩的時候結(jié)束，引發(fā)觀眾猜測，吸引觀眾往下看。

中國電視劇以情感為主，側(cè)重對故事內(nèi)容的挖掘，在故事所蘊含的情感和內(nèi)涵上下功夫，忽視了懸念設(shè)置。①中國的電視劇懸念設(shè)置較弱，看了開頭都能猜到結(jié)局，看了這集都能預(yù)言下集，很多觀眾選擇快進或者棄劇?！逗我泽虾嵞房戳碎_頭都知道趙默笙最后會和何以琛在一起，應(yīng)輝的出現(xiàn)只是男女主角愛情之間的一個小插曲，而且全劇都在回憶，敘事平淡?！兑黄饋砜戳餍怯辍房戳碎_頭幾集就能知道楚雨蕁會喜歡上慕容云海，雖然也有曲折，但是最后肯定會在一起，果然結(jié)局不出觀眾所料。這樣的懸念設(shè)置弱，難以激起觀眾看下去的欲望。

二、韓劇對中國電視劇的啟示

韓劇經(jīng)久不衰是有一定原因的，同時也應(yīng)看到我國電視劇在發(fā)展中的一些不足。我們應(yīng)該正視自己的不足，借鑒韓劇中的優(yōu)秀成分，促進中國電視劇的進一步發(fā)展、繁榮。

（一）敘事內(nèi)容上重新定位，注重創(chuàng)新

中國電視劇應(yīng)打破傳統(tǒng)，敢于冒險，勇于創(chuàng)新，成就精品。應(yīng)鼓勵大學生進行劇本創(chuàng)作，全國各地舉辦大學生原創(chuàng)劇本大賽，選取優(yōu)秀的原創(chuàng)劇本進行拍攝；舉行專家講座與編劇交流會等活動，提高編劇的寫作水平，編劇之間相互學習，交流經(jīng)驗；有關(guān)部門也應(yīng)大力扶持原創(chuàng)作品，加大劇本資金投入，建立獎勵優(yōu)秀劇本與扶持青年編劇人才的資助機制；嚴格把關(guān)電視劇播放機制，嚴格限制翻拍次數(shù)多、抄襲嚴重、內(nèi)容消極的電視??；中國電視劇導演可以學習韓國邊拍邊播的制作機制，在播放過程中聽取觀眾意見，及時改進劇本中的不足，提高電視劇的質(zhì)量。

（二）敘事線索上可采用多線索敘事，使故事更緊湊精彩

中國電視劇應(yīng)當根據(jù)劇情需要，適當增加敘事線索，多條線索共同推動故事情節(jié)的發(fā)展。在敘事線索的設(shè)置上，可以根據(jù)故事的內(nèi)容及情節(jié)發(fā)展，選擇使用平行多線索敘事或者交叉多線索敘事。平行多線索即往往存在幾條線索，這幾條線索之間沒有主次之分，任何一條線索都會引起劇情的發(fā)展和故事的走向，但是最終幾條線索終會匯合在一起，推動故事高潮的發(fā)展，并完成一個閉合式結(jié)尾。交叉多線索即跟隨各自線索的中心人物的視點，將本來在時間和空間上形成的交叉關(guān)系的幾條線索各自逐一交代。

多條線索相互交叉融合，并不是雜亂無章，而應(yīng)遵循一定的原則，使整體線索集中，故事緊湊精彩，從而更好地體現(xiàn)故事所表達的內(nèi)容和思想。另外，也可以以人物關(guān)系為基礎(chǔ)，設(shè)置人物的多線索敘事模式，以人物等交叉復(fù)雜關(guān)系推動故事發(fā)展，吸引觀眾。

（三）敘事上巧妙設(shè)置懸念，情感與情節(jié)并重

中國電視劇應(yīng)當在豐富情感與內(nèi)涵的基礎(chǔ)上注重懸念的設(shè)置?？梢愿鶕?jù)電視劇故事情節(jié)本身的性質(zhì)和特點，通過加深人物命運危機，設(shè)置扣人心弦的故事情節(jié)，使用貫穿情節(jié)的道具等手段，巧妙設(shè)置懸念。

在懸念設(shè)置方式上，中國電視劇應(yīng)當根據(jù)故事內(nèi)容及情節(jié)的發(fā)展，合理地選擇懸念的設(shè)置方式。如果是一部短小的電視劇，一般選擇總懸念式，即一個懸念貫穿故事始終或者在故事開頭設(shè)置一個總懸念，然后擱置，中間不斷穿插一些小矛盾強化總懸念，最后在故事的結(jié)尾進行揭示。如果是一部推理劇，可以選擇分懸念式，即先設(shè)置一個懸念，然后解決，再設(shè)置下一個懸念，在下一個懸念還未解決或者解決一半時，再設(shè)置新的懸念。

在懸念的放置上，中國電視劇應(yīng)將懸念以合適的密度放置在故事合適的位置，可以放置在電視劇的開頭，吸引觀眾注意；也可以放置在電視劇的中間，提高觀眾的興趣；也可以放置在故事的結(jié)尾，引發(fā)觀眾無盡的想象。②

注釋：

①周文婷.甘肅題材電視劇研究[D].西北師范大學，2013

②王婧.韓劇熱播對我國電視劇發(fā)展之啟示研究[D].南京師范大學，2007

1.楊新敏.電視劇敘事研究[M].文化藝術(shù)出版社，2003

2.孫曉蕾.電視劇敘事生活化的表現(xiàn)手法[J].記者搖籃，2011(06)

3.張智華.情節(jié)與電視劇敘事節(jié)奏[J].現(xiàn)代傳播，2010(11)

4.馮英華.電視劇敘事的戲劇性設(shè)置[J].記者搖籃，2011 (05)

(沈春娥系湖北文理學院文學院新聞系講師；焦雨微系湖北文理學院文學院新聞系廣播電視學專業(yè)學生)