以學(xué)術(shù)影響力為中心的辦刊策略
——以《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例

■楊 勇 欒 嘉 冷懷明

1）第三軍醫(yī)大學(xué)大坪醫(yī)院野戰(zhàn)外科研究所醫(yī)教部，重慶市渝中區(qū)長江支路10號 400042

2）第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部，重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖正街30號 400038

1 引言

醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)作為綜合性醫(yī)學(xué)科技期刊，是我國科技期刊的一個(gè)重要組成部分，在傳播我國醫(yī)學(xué)科研成果、推動科研進(jìn)程等方面發(fā)揮著重要作用。近年來，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)影響因子（Impact Factor，IF）整體沒有明顯的提升，部分期刊呈下降趨勢，說明我國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力有限[1]——這與我國近年來科研產(chǎn)出快速增長的態(tài)勢相悖[2]。對此，研究者或從文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的角度[1]、或從內(nèi)外部環(huán)境因素[2]、或從編輯部管理模式及方法[3]等方面著手深入探討提升期刊影響力的有效辦法。醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)IF難以提升，是否存在辦刊策略偏失的問題？如何解決這些問題？值得辦刊人重視。本研究以“辦刊策略”為著眼點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，并結(jié)合《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部工作實(shí)踐分析思考，得出一些經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，以期為醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)同行提升學(xué)報(bào)IF及學(xué)術(shù)影響力提供參考。

2 資料來源與對象選擇

根據(jù)2011-2014年版《中國科技期刊引證報(bào)告（核心版）》公布的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)、醫(yī)學(xué)綜合類期刊、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類期刊、臨床醫(yī)學(xué)綜合類期刊等4類期刊2010-2013年IF的變化情況。統(tǒng)計(jì)《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008-2013年發(fā)文、被引相關(guān)數(shù)據(jù)。抽取《第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)學(xué)報(bào)》、《南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)醫(yī)學(xué)版》、《安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中山大學(xué)學(xué)報(bào)醫(yī)學(xué)版》等5種期刊共計(jì)16冊統(tǒng)計(jì)相關(guān)發(fā)文數(shù)據(jù)。分析導(dǎo)致醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)IF下降的影響因素。

3 結(jié)果與分析

3.1 基礎(chǔ)研究高發(fā)文量與臨床研究高被引率的矛盾

《中國科技期刊引證報(bào)告（核心版）》將醫(yī)學(xué)綜合類期刊分為：醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)、醫(yī)學(xué)綜合類期刊、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類期刊、臨床醫(yī)學(xué)綜合類期刊等4類，2010-2013年54種醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)平均IF為0.401[4]，居其末位，而臨床醫(yī)學(xué)綜合類期刊平均IF為0.562，高于其他3類醫(yī)學(xué)綜合性期刊（圖1）。醫(yī)學(xué)綜合類期刊，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合類期刊位于二者之間[4]。以上數(shù)據(jù)提示：醫(yī)學(xué)相關(guān)綜合類期刊的影響因子與期刊發(fā)文類型（基礎(chǔ)或臨床）相關(guān)。因此，筆者以《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例進(jìn)一步調(diào)查期刊所發(fā)表文章類型及被引用情況與IF之間的關(guān)系。

圖1 《中國科技期刊引證報(bào)告（核心版）》發(fā)布4類綜合性醫(yī)學(xué)科技期刊2010-2013年IF平均值比較

《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》（以下簡稱《學(xué)報(bào)》）欄目設(shè)置有：論著、短篇論著、技術(shù)方法、經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案與短篇等。按照目前的評價(jià)體系，其中“論著”的學(xué)術(shù)質(zhì)量高于其他幾種形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《學(xué)報(bào)》2008-2013年共6年發(fā)表的論文總數(shù)為4834篇，其中論著占71.3%，非論著占28.7%。論著中，基礎(chǔ)研究所占比例很大（70.40%），臨床研究僅為23.90%，另有少量的心理學(xué)（3.10%）及流行?。?.60%）學(xué)科論文；非論著中，臨床研究的比例高達(dá)84.70%（圖2a）。這組數(shù)據(jù)說明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)來稿中不乏臨床研究論文，但臨床研究論文所受評價(jià)較低故無法以“論著”形式發(fā)表。

圖2 《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008-2013年發(fā)表與被引論文學(xué)科類型分布

本研究進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)了《學(xué)報(bào)》“CNKI”2008-2013年被引排名前100名的論文學(xué)科分布情況：被引頻次累計(jì)位列前10名的論文中，臨床研究（包括護(hù)理專業(yè)）論文比例為50%，基礎(chǔ)研究為30%，心理學(xué)及流行病學(xué)各占10%；被引頻次位列前20名的論文與前10名論文中各類論文所占比例一致；被引頻次位列前100名的論文中，臨床研究（41%）和基礎(chǔ)研究（43%）論文的被引率比例趨于平均（圖2b）。這組數(shù)據(jù)突顯了醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)基礎(chǔ)研究高發(fā)文量與臨床研究高引用率之間的矛盾。雖然醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)是綜合性醫(yī)學(xué)期刊，但是其發(fā)表論文的學(xué)科側(cè)重于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究，這是其主辦單位為醫(yī)學(xué)院校類研究型單位、其“展示院校學(xué)術(shù)成果的窗口”的辦刊宗旨所決定。從IF的角度來看，大量發(fā)表的基礎(chǔ)研究論文未能帶來理想的收效，與其被引頻次完全不成正比。分析其咎筆者總結(jié)出以下幾方面原因：

一是基礎(chǔ)研究論文文后參考文獻(xiàn)幾乎全為英文文獻(xiàn)。本研究抽取了2014年5種醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)所發(fā)表的50篇基礎(chǔ)研究性論文，其文后參考文獻(xiàn)里英文文獻(xiàn)比例為96.7%，中文文獻(xiàn)僅為3.3%?；A(chǔ)研究論文被引率低是因?yàn)椋孩僬撐膩碓从诳蒲腥藛T或在讀碩博士的研究工作成果，這類人員會自覺地獲取英文文獻(xiàn)指導(dǎo)研究和撰文；②為了顯示自身論文的研究深度，這類人員即使在研究時(shí)閱讀過同行中文文獻(xiàn)，在撰寫研究論文時(shí)也不會將閱讀過的中文文獻(xiàn)引出。如此，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表大量基礎(chǔ)研究論文，而所發(fā)論文幾乎不引用學(xué)報(bào)類論文，導(dǎo)致IF無法攀升。

二是國內(nèi)臨床醫(yī)生集中于中文學(xué)術(shù)平臺進(jìn)行交流。本研究抽取了2014年5種醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)所發(fā)表的30篇臨床類論著與30篇臨床類論文（欄目為經(jīng)驗(yàn)交流和病例報(bào)道等），臨床論著的中文參考文獻(xiàn)比例為66.3%；臨床論文的中文參考文獻(xiàn)比例高居97.0%。這是因?yàn)榕R床研究論文作者均為臨床一線醫(yī)生，非論著中的臨床研究論文更多來源于基層醫(yī)院醫(yī)生，因受個(gè)人獲取信息能力和英文水平的限制、以及國內(nèi)文獻(xiàn)已能夠滿足其交流需要等因素，臨床論文作者尤基層醫(yī)院醫(yī)生僅關(guān)注中文文獻(xiàn)。

再加之國內(nèi)的各大數(shù)據(jù)庫在計(jì)算期刊計(jì)量學(xué)資料時(shí)未將國外數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，導(dǎo)致在醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)審、定稿過程中評價(jià)較低的臨床研究論文的發(fā)文或被引比例顯著高于基礎(chǔ)研究論文。

3.2 稿源受到“SCI熱”的劇烈沖擊

2013年度“SCI”收錄我國研究者撰寫的學(xué)術(shù)論文20.41萬篇[5]，其中82.77%的論文產(chǎn)自高校[5]，可見高校是高水平論文發(fā)表的“主力軍”。2013年“SCI”發(fā)表中國論文數(shù)量的學(xué)科排名里，臨床醫(yī)學(xué)排名第2（25640篇）、生物學(xué)排名第4（22394篇）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)排名第6（10244篇）[5]，由此推算出產(chǎn)自于醫(yī)科大學(xué)的大量學(xué)術(shù)論文流向了國外。主觀上，中國科學(xué)家?guī)啄?、十幾年如一日勵精圖治做出了成果，其科研論文能夠拿到更高層次的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表從而獲得國際學(xué)術(shù)界的認(rèn)可和關(guān)注，這是科研人員的自我需求和選擇，是值得鼓勵和推崇的。而客觀上，高校是學(xué)術(shù)研究和人才集聚之地，人才選拔和學(xué)術(shù)評價(jià)條件連年攀升，逐步形成“唯SCI論英雄”的政策導(dǎo)向。

以3所軍醫(yī)大學(xué)《學(xué)報(bào)》為例：20世紀(jì)90年代初，我國初以發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為考核、評價(jià)專業(yè)人員的客觀條件。彼時(shí)《學(xué)報(bào)》的優(yōu)質(zhì)稿件來自碩、博士學(xué)位研究課題和副高及其以上職稱的研究人員，《學(xué)報(bào)》學(xué)術(shù)質(zhì)量一度達(dá)到國內(nèi)期刊領(lǐng)先水平，可謂醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)展的高峰時(shí)期。近年來，隨著博士畢業(yè)和職稱晉升條件的“SCI化”，《學(xué)報(bào)》目前的優(yōu)質(zhì)稿源僅剩碩士研究課題，且其中相當(dāng)一部分來稿是“為了畢業(yè)，從投往‘SCI’論文中截取一部分”內(nèi)容?！癝CI熱”使中文科技期刊的發(fā)展受到?jīng)_擊，僅從稿源一項(xiàng)就看出其沖擊對以“報(bào)道本校學(xué)術(shù)研究成果”起家的醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)顯得尤為劇烈。結(jié)合前述《學(xué)報(bào)》基礎(chǔ)研究高發(fā)文量與低被引率之間的矛盾，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)既無法如20世紀(jì)90年代一般繼續(xù)獲得前沿科學(xué)研究的優(yōu)秀稿源，又不敢貿(mào)然降低身段去迎合市場大量發(fā)表臨床學(xué)科論文，著實(shí)陷入一個(gè)“高不成低不就”的發(fā)展困境。

3.3 專題組稿無助于醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)IF增長

“專題組稿”是許多醫(yī)學(xué)類科技期刊編輯部每年常規(guī)工作中的“重頭戲”。專題組稿的“信息采集、策劃、采編、編輯、定稿、編校、刊發(fā)”等過程，相對于自由來稿編輯須付諸成倍的時(shí)間和精力，其收效卻并不顯著。《第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008-2013年每年平均刊登專題報(bào)道4.7組，每組專題平均發(fā)表論著6.4篇，專家述評2.2篇。然而在2008-2013年被引排名前100名的論文中，無1篇專題論文上榜。本次調(diào)研結(jié)果顯示：第一，因互聯(lián)網(wǎng)和各種數(shù)據(jù)庫的普及和發(fā)展，讀者不再手捧一本雜志獲取信息，而是“點(diǎn)對點(diǎn)”地精確檢索目標(biāo)文獻(xiàn)。專題論文的“集中閱讀性”已然無法顯現(xiàn)；第二，為了保持專題報(bào)道的完整性，在專題論文審、定稿過程中，往往會降低標(biāo)準(zhǔn)錄用論文，導(dǎo)致專題論文單篇學(xué)術(shù)質(zhì)量偏低，從而被引率低；第三，與專業(yè)性醫(yī)學(xué)期刊相比，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)的讀者群不固定，編輯部雖然多在專題刊發(fā)前做了預(yù)告，卻沒有在專題刊發(fā)后做推送，因論文獲取受限導(dǎo)致應(yīng)該讀到專題的人員并沒有讀到該專題；第四，在前述受“SCI熱”沖擊優(yōu)秀稿源缺失的大環(huán)境下，難以組到真正前沿的、優(yōu)質(zhì)的專題稿件。因此，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部對專題組稿應(yīng)采取寧缺毋濫的態(tài)度，嚴(yán)肅專題組稿的“準(zhǔn)入”條件。

4 對醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)辦刊策略的幾點(diǎn)建議

我國高校學(xué)報(bào)具有學(xué)術(shù)性、內(nèi)向性和綜合性的特點(diǎn)[6]。對于醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)而言，學(xué)術(shù)性體現(xiàn)為發(fā)文內(nèi)容偏向基礎(chǔ)研究，內(nèi)向性體現(xiàn)為發(fā)文多為本校范圍人員稿件，綜合性則使其缺少固定的作者和讀者。這3個(gè)特性決定了我國的絕大部分醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)依然定位于：“展示學(xué)?？蒲兴健被颉盀閷W(xué)校培養(yǎng)人才”。而事實(shí)上，這個(gè)定位標(biāo)準(zhǔn)與高水平學(xué)術(shù)論文外流的現(xiàn)況不相符合。盡管沒有人能夠斷言中文科技期刊的未來會走向哪里，然而學(xué)報(bào)人依舊要全力以赴謀求醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)展之路。針對上述導(dǎo)致IF低下的幾個(gè)原因，筆者對醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)的辦刊策略提出如下建議：

4.1 做好數(shù)據(jù)分析，充分了解學(xué)報(bào)發(fā)文的引用屬性

編輯部除了要了解、分析各大“信息研究所”每年公布的科技期刊引證報(bào)告、論文產(chǎn)出狀況及相關(guān)指標(biāo)用以指導(dǎo)辦刊之外，還應(yīng)該將學(xué)報(bào)自身的數(shù)據(jù)分析納入每年工作重點(diǎn)——這在很多編輯部或期刊社是沒有做到的。數(shù)據(jù)分析的重點(diǎn)是發(fā)文被引的學(xué)科分布、熱點(diǎn)被引的學(xué)科類型及欄目類型、發(fā)文時(shí)間（閱讀時(shí)間）到被引時(shí)間的跨度等，以充分了解自身學(xué)報(bào)發(fā)文的引用屬性。這些信息能夠明確地為編輯部在選擇論文的學(xué)科方向、取舍論文類型、決定刊出時(shí)間等方面提供指導(dǎo)，從而提升IF、擴(kuò)大學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)影響力。

4.2 編輯要走進(jìn)科室，走近科學(xué)家

因“綜合性”的原因，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯在與專家教授交流的頻度及深度、對學(xué)科前沿的把握、參與科研活動的主觀能動性等方面較之專業(yè)性醫(yī)學(xué)期刊編輯明顯欠缺。學(xué)報(bào)要發(fā)展，編輯須成長。要實(shí)現(xiàn)版面編輯（copy editor）向科學(xué)編輯（science editor）轉(zhuǎn)變，第一步要做的并非要求編輯具備與專家同等的審稿能力；而是要求編輯能夠深入地與專家進(jìn)行交流。所以，醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯應(yīng)一改以往以編輯、校對為主的工作方式；走出編輯部，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了解基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的技術(shù)原理和操作方法；走進(jìn)醫(yī)院科室學(xué)習(xí)臨床一線的醫(yī)療常規(guī)及試驗(yàn)進(jìn)展；走近大專家、大教授，在學(xué)習(xí)交流中更爭取他們對學(xué)報(bào)的支持。不僅如此，編輯還應(yīng)該參與科學(xué)活動的具體實(shí)施，比如研究生的培養(yǎng)（開題論證、寫作技能培訓(xùn)……）[7]。已有醫(yī)學(xué)期刊編輯部組織開展多中心臨床研究[8]，成為科研工作的實(shí)施者、科研質(zhì)量的監(jiān)督者，這些嘗試，對編輯的培養(yǎng)和期刊影響力的擴(kuò)大具有實(shí)際意義。

4.3 做好論文推送及個(gè)性化服務(wù)

個(gè)性化信息服務(wù)已成為期刊社或編輯部信息服務(wù)的發(fā)展方向[9]，構(gòu)建期刊數(shù)字化出版的個(gè)性化信息服務(wù)對醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)的生存和發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。對于科技期刊辦刊而言，走“讀者之路”應(yīng)先于走“作者之路”。綜合性科技期刊要保證“有效閱讀量”，論文推送及相關(guān)個(gè)性化服務(wù)務(wù)必被視作編輯部工作的重點(diǎn)：①常規(guī)的方式是在遠(yuǎn)程稿件處理系統(tǒng)中引入論文推送技術(shù)，自動識別、收集讀（作）者信息，完成智能化論文推送。②如受經(jīng)費(fèi)和技術(shù)的局限，編輯部可安排專人做人工推送，如采取用E-mail推送論文題目及全文鏈接。推送中要注意的是：不要整本期刊推送，一定要針對讀（作）者所從事的學(xué)科領(lǐng)域推送相關(guān)的論文，才能引起受眾的興趣、保證推送的有效性。③根據(jù)現(xiàn)在人們的通訊及獲取信息的方式，新進(jìn)借助微信、微博、手機(jī)APP等平臺推送論文，此種方式更適合于單篇論文的推送。同時(shí)，鼓勵作者通過以上平臺推送自己發(fā)表的論文，一則因作者自身更有積極性完成推送；二則因?qū)W術(shù)交流圈的因素也能夠使論文獲得更廣泛更有效的關(guān)注。

5 結(jié)語

我國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)從創(chuàng)刊至今已有幾十年的歷史，各高校三代以上的期刊人為之付出了大量的心血。在眼下中文學(xué)術(shù)期刊“內(nèi)憂外患”的大環(huán)境下，如何突破醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)展的瓶頸，走出一條具有中國特色的醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)持續(xù)發(fā)展之路？國內(nèi)業(yè)界人士關(guān)于：做好期刊的定位[10]；大力推廣OA，借助更強(qiáng)大的檢索平臺[11]；欲以政策導(dǎo)向來“挽救”中文科技期刊[12]等發(fā)展論題，都是很好的建議。不同的歷史時(shí)期應(yīng)有不同的發(fā)展策略，我們可以從明確期刊定位等宏觀的問題入手，也可以從逐步提高IF等點(diǎn)滴做起。要想擴(kuò)大期刊的影響力，不是一兩年功夫、幾個(gè)措施就能夠得到收效；而是需要一系列的策略和計(jì)劃，長期持續(xù)地努力。筆者認(rèn)為策略中最活躍的因素便是“人”的因素。堅(jiān)定發(fā)展信念，具體情況具體分析，充分發(fā)揮“人”的主觀能動性，期刊的命運(yùn)最終掌握在“人”的手上！

[1] 耿鵬，汪勤儉，冷懷明.我國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)影響力研究——基于CJCR和SJR文獻(xiàn)計(jì)量分析[J].中國科技期刊研究，2014，25（4）：550-555.

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