王翔艷 唐本鈺 司繼偉
中國.山東師范大學(山東濟南) 250352 △通訊作者 E-mail:sijiwei1974@126.com
擇業(yè)效能感(Career decision-making self-efficacy)是個體對完成與某職業(yè)相關任務所需能力的自我知覺[1]。關于職業(yè)效能感的研究,根據(jù)它的研究內容分為兩類:一是個體在從事某個職業(yè)時對自己能順利實現(xiàn)該職業(yè)所規(guī)定的相關內容和行為能力的信念,這是與職業(yè)內容有關的自我效能感。二是個體實現(xiàn)有關職業(yè)行為過程與完成行為目標能力的信念,這是與職業(yè)行為過程有關的自我效能感[2]。
職業(yè)價值觀(Work values)又稱工作價值觀,周思遠[3]綜合各位學者的觀點認為,職業(yè)價值觀是個體人生價值觀在職業(yè)生活中的體現(xiàn),是個體關于職業(yè)選擇和職業(yè)評價的一種比較穩(wěn)定的價值取向。目前,國內外有關職業(yè)價值觀的研究主要包括對職業(yè)價值觀構成要素的研究;關于職業(yè)價值觀影響因素的研究;有關職業(yè)價值觀與職業(yè)行為的研究以及有關職業(yè)價值觀的研究方法4 個方面的研究[4]。
擇業(yè)焦慮是指人們在面臨職業(yè)選擇時產(chǎn)生的一種焦慮、不安、緊張的強烈持久的情緒體驗,并能導致相應的生理和行為的改變。大學生擇業(yè)焦慮主要包括就業(yè)競爭壓力、缺乏就業(yè)支持、自信心不足和對就業(yè)前景擔憂[5]。對于擇業(yè)焦慮的實證性研究大致可以分為三類:第一類通過Zung 氏焦慮量表(SAS)對大學生擇業(yè)前情緒狀態(tài)的測評來進行研究。第二類使用自編大學生特質焦慮問卷來測查在校大學生的特質焦慮。第三類利用狀態(tài)特質問卷調查大學生擇業(yè)期間的焦慮水平和影響因素[6]。
陳春梅[7]的研究發(fā)現(xiàn),聲望地位型職業(yè)價值觀與自我評價、目標設定有顯著正相關。高職女生在聲望地位職業(yè)價值觀上得分越高,在擇業(yè)時對自己有較高的評價,能夠篩選出較準確的目標,也能制定較好的擇業(yè)計劃。李嬋[8]也指出,重視自我發(fā)展和保健因素的大學生通常具備較強的進取心,具有積極的心態(tài)和勇于挑戰(zhàn)的特點,其自我效能感較高。柳中華[9]的研究結果顯示,擇業(yè)自我效能感與擇業(yè)焦慮呈負相關,擇業(yè)自我效能感越大,擇業(yè)焦慮體驗越少;同時擇業(yè)焦慮對擇業(yè)效能感有一定的預測作用。肖盈[10]就曾證實了擇業(yè)焦慮與擇業(yè)效能感的負相關關系。
縱觀以上國內外有關擇業(yè)效能感的研究,大部分都集中在教師教學效能感與學生學習效能感的研究上面,而對其涉及到職業(yè)方面的研究比較少。此外,由于對擇業(yè)效能感的實證研究比較少,有些研究僅探討某些主觀因素和擇業(yè)效能感的關系,缺乏多種影響因素的整合與擇業(yè)效能感關系的研究。盡管關于擇業(yè)效能感的研究仍在不斷增加,但是對于職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮與擇業(yè)效能感三者之間關系的探索還很少,尤其是針對大學生這個群體,大學生是實現(xiàn)“中國夢”的中堅力量,是建成“小康社會”的主力軍,他們的職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮與擇業(yè)效能感應該得到廣泛的重視。希望本文能夠為提高大學生擇業(yè)效能感提供借鑒。
在濟南某高校中,采用隨機抽取220 名被試進行問卷調查,回收有效問卷180 份(80%)。其中男生62 名,女生118 名,年齡18~24歲。
1.2.1 采用凌文銓等編制的職業(yè)價值觀問卷[11]該問卷共22 道題目,包含3 大因素:聲望地位因素、保健因素和發(fā)展因素。對每道題目按Likert 5 點量表進行評定。本問卷有較高信度,α 系數(shù)為0.839。
1.2.2 擇業(yè)焦慮問卷[12]由張玉柱,陳中永編制,該問卷包含:就業(yè)競爭壓力、缺乏就業(yè)支持、自信心不足和對就業(yè)前景擔憂4 個因子,共26 道題目。問卷按4 級計分制。該問卷重測信度為0.79(P <0.01),內部一致性系數(shù)為0.71。
1.2.3 擇業(yè)效能感問卷[13]由胡艷紅在訪談的基礎上編制,包括23 個項目,由6 個因素構成:自我概念、自我評價、社會支持、職業(yè)信息搜集、學績水平和目標設定。該問卷采取Likert 5 點量表進行。該問卷的內部一致性信度克隆巴赫α 系數(shù)為0.724。
用SPSS 18.0 對數(shù)據(jù)進行t 檢驗、相關分析和回歸分析。
表1顯示,擇業(yè)效能感在性別上存在顯著差異,男生的擇業(yè)效能感明顯高于女生(t =4.562,P <0.01)。說明男生在自我概念、自我評價、職業(yè)信息搜集方面等較女生高。擇業(yè)焦慮在性別上存在顯著差異,男生的擇業(yè)焦慮明顯高于女生(t=6.947,P <0.01)。這說明男生在求職過程中有更大的競爭壓力,對前景的擔憂程度更大,城鄉(xiāng)差異不顯著。
采用皮爾遜積差相關對職業(yè)價值觀中的3 個因素與擇業(yè)效能感的相關關系進行了分析,見表2。擇業(yè)效能感與職業(yè)價值觀的相關非常顯著(r =0.314,P <0.01),擇業(yè)效能感與聲望地位因素之間存在顯著的相關(r =0.244,P <0.01),與發(fā)展因素之間也存在顯著的相關(r =0.371,P <0.01)。說明大學生的求職過程中越重視聲望地位因素和發(fā)展因素,其擇業(yè)效能感越高,對完成任務所需能力的自我評估越高。
表1 大學生擇業(yè)效能感、職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮的性別、城鄉(xiāng)差異(±s)
表1 大學生擇業(yè)效能感、職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮的性別、城鄉(xiāng)差異(±s)
注:* P <0.05;**P <0.01,下同
項 目 男 生 女 生 t 城 鎮(zhèn) 農(nóng) 村t 79.99±8.99 79.55±10.61 0.291職業(yè)價值觀 80.03±8.58 80.63±10.13 -0.399 80.18±9.98 80.60±9.38 -0.293擇業(yè)焦慮 63.47±10.95 52.11±10.14 6.947**擇業(yè)效能感 84.50±11.00 77.22±8.37 4.562**55.70±12.45 56.25±11.23 -0.305
表2 職業(yè)價值觀各個因素與擇業(yè)效能感的相關(r)
從擇業(yè)效能感與擇業(yè)焦慮的相關分析,見表3。擇業(yè)效能感和擇業(yè)焦慮之間不存在顯著相關(r =0.054,P <0.01)。擇業(yè)效能感與缺乏就業(yè)支持之間是負相關關系,但二者未達到0.05 顯著性水平。
表3 擇業(yè)焦慮及其各個維度與擇業(yè)效能感的相關(r)
表4顯示,以職業(yè)價值觀和擇業(yè)焦慮為自變量,以擇業(yè)效能感為因變量,采用多元逐步回歸法分析大學生的職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮對擇業(yè)效能感的預測作用。結果發(fā)現(xiàn):擇業(yè)焦慮對擇業(yè)效能感的預測作用很小,予以排除;只有職業(yè)價值觀中的發(fā)展因素進入回歸方程。發(fā)展因素可以解釋擇業(yè)效能感的13.8%,預測系數(shù)為0.923。由此得出結論:大學生職業(yè)價值觀中的發(fā)展因素能夠較好地正向預測其擇業(yè)效能感,也就是說,在擇業(yè)時重視發(fā)展因素的個體有更高的擇業(yè)效能感。
表4 大學生的職業(yè)價值觀、擇業(yè)焦慮對擇業(yè)效能感的回歸分析
本研究可看出,大學生的職業(yè)價值觀在性別、生源地上不存在顯著差異。這與黃芬[14]的研究結果一致。筆者認為,隨著社會現(xiàn)代化進程的不斷推進,女性的社會地位不斷提升,就業(yè)門路日趨廣泛,在追求職業(yè)發(fā)展方面已更加注重自己能力的拓展以及聲望地位的提升;并已不滿足于“擁有一份工作”,而是希望自己能“擁有一份事業(yè)”。另外,“男主外,女主內”的傳統(tǒng)觀念已漸漸為人們所淘汰,女性的職業(yè)價值觀與男性已無明顯差別。由于信息通信技術的日新月異以及城鄉(xiāng)一體化的進程加快,社會文化背景愈來愈趨向一致;加之越來越多的農(nóng)村大學生走進城市求學、工作、生活,他們的生活態(tài)度、職業(yè)價值觀、行為模式也漸漸融入城市文化中,這使城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學生的職業(yè)價值觀差異變小。
本研究結果顯示,大學生的擇業(yè)焦慮具有顯著性別差異,男生的擇業(yè)焦慮均值明顯高于女生。這與康文艷[15]的研究結果一致。筆者猜想,當今社會對男性的期望較高,希望他們能找到一個高薪穩(wěn)定、光耀門楣的工作,而女生在這方面的要求較低,這使男生肩上擔負著更重的擔子;另外,男生對自己職業(yè)理想的實現(xiàn)缺乏足夠的信心,在遇到困難時缺少有效的應對策略,而且不擅長尋求社會支持,這使他們表現(xiàn)出更高的焦慮水平。另外本研究結果還顯示,大學生的擇業(yè)焦慮在生源地上不存在顯著差異。這可能是由于城市化進程的加快和信息網(wǎng)絡技術的發(fā)展,使得城鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學生都面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力;在面對用人單位的要求時都擔心自己的能力不能滿足單位的需要,使得擇業(yè)焦慮的城鄉(xiāng)差異縮小。另一方面,農(nóng)村大學生在大學期間通常會從事各種兼職工作,這些社會實踐活動有助于增加他們對各種工作的了解,有利于減少擇業(yè)焦慮。
擇業(yè)效能感存在顯著性別差異,表現(xiàn)為男生的擇業(yè)效能感明顯高于女生。筆者認為,大學期間男生的活動范圍較女生要更廣泛一些,他們更熱衷于參加一些社會實踐活動,這使他們一方面能接觸到更多的人,另一方面也能接受到更豐富的就業(yè)信息。而且,在當前的社會環(huán)境中,還有很多用人單位在招聘人才時傾向于選擇男生,對女生的要求更高,這使女生在擇業(yè)過程中處于劣勢地位,更擔心自己的就業(yè)問題,降低了她們的擇業(yè)效能感。
從職業(yè)價值觀與擇業(yè)效能感的相關分析中可以看出,二者存在非常顯著的相關。職業(yè)價值觀中的發(fā)展和聲望地位因素與擇業(yè)效能感都有顯著的相關,李力[16]的研究證實了這一點。改革開放以來,社會物質生活日益富裕,大學生的擇業(yè)觀已悄然發(fā)生改變。“待遇決定職業(yè)選擇”的模式已基本過時,“能否發(fā)揮專長”及“職業(yè)發(fā)展前景好壞”已成為大學生擇業(yè)的首要標準。多數(shù)大學生在求職時,已經(jīng)顯得更為成熟和理性,努力在現(xiàn)實提供的條件和可能下謀求個人的發(fā)展,并希望工作能給自己帶來較高的聲望和社會地位。另外,社會保障體系的健全使福利、職業(yè)穩(wěn)定性等因素較少為人們考慮。
本文發(fā)現(xiàn),擇業(yè)焦慮與擇業(yè)效能感的相關不顯著。這與以往研究發(fā)現(xiàn)并不一致。吳韜[17]曾發(fā)現(xiàn),高校臨近畢業(yè)學生的擇業(yè)焦慮與擇業(yè)效能感之間存在顯著的負相關。也就是說,擇業(yè)焦慮越高,其擇業(yè)效能感越低
大學生職業(yè)價值觀中的發(fā)展因素對擇業(yè)效能感有較好的預測作用。周思遠[3]的研究顯示,職業(yè)價值觀的自我發(fā)展因素對擇業(yè)效能感有較強的預測力。近幾年來,大學生在就業(yè)時具有了多樣化的選擇,考研熱、出國熱繼續(xù)保持高溫,大學生的畢業(yè)去向更加多元化。而且在求職過程中更注重興趣的符合、能力的提升及職業(yè)生涯的發(fā)展,對自己的職業(yè)有良好的規(guī)劃和目標,在擇業(yè)時更具針對性,因而增加了自己對找到稱心工作的信心。
引導大學生在客觀分析自身優(yōu)劣的基礎上,樹立正確就業(yè)觀念,調整擇業(yè)期望值,形成“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念,正確對待聲望地位因素。同時,大學生要將實現(xiàn)自我價值與社會價值統(tǒng)一起來,積極投身于“中國夢”的實現(xiàn)過程,在奉獻社會中實現(xiàn)自我價值,在投身“中國夢”的過程中實現(xiàn)人生理想。
學校應該加強對大學生的職業(yè)指導,有針對性的進行個人求職策劃。另外,家庭和學校要為大學生們提供更廣泛的社會支持,讓他們在擇業(yè)過程中能獲得更廣泛的信息。同時,學校應該開設相應的心理輔導課程,教會他們一些應對壓力、調整心態(tài)和緩解焦慮情緒的方法,以降低他們的擇業(yè)焦慮。
大學生應該樹立正確的自我概念,準確的評估自己的能力,增強自己在擇業(yè)過程中的自信心。同時,大學生尤其是女大學生要拓寬自己的信息渠道,增強自己搜集職業(yè)信息的能力。另外,要積極參加社會實踐活動,更好的了解自己的職業(yè)興趣,積累職業(yè)技能,為走上工作崗位做好充足準備。
政府一方面應做好“開源”工作,扶持和培育新興產(chǎn)業(yè)和服務業(yè)等。加快制定和落實促進大學生就業(yè)的相關政策、法規(guī),引導高校做好就業(yè)指導和培訓等工作。另一方面,要鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),增加對創(chuàng)業(yè)人員的財政支持,引導創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
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