試論網(wǎng)絡(luò)化的醫(yī)學(xué)圖書管理、服務(wù)與創(chuàng)新

加米拉·阿扎提

摘要：為了提升醫(yī)學(xué)圖書管理水平，使圖書管理工作能夠更好的提供人性化的服務(wù)，必須要結(jié)合當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，進(jìn)行智能化的圖書管理。本文從當(dāng)前醫(yī)學(xué)圖書管理的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)圖書管理工作存在的不足，提出了功能集成化、繼續(xù)輔助、閱讀治療等創(chuàng)新措施，旨在提升圖書管理水平，使人們能夠及時的獲取醫(yī)療知識和信息。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化;醫(yī)學(xué)圖書管理;醫(yī)學(xué)圖書服務(wù)

引言

隨著當(dāng)下技術(shù)水平不斷的發(fā)展完善，我國已經(jīng)徹底的步入了網(wǎng)絡(luò)化時代，智能化與自動化技術(shù)不斷的完善與推廣，使圖書管理工作更加的便捷高效。醫(yī)學(xué)類書籍的內(nèi)容多，范圍廣，在進(jìn)行圖書管理的時候存在很大的難度，醫(yī)護(hù)工作者在查閱圖書的時候，常常要耗費(fèi)很多的時間，不能及時的進(jìn)行知識的獲取。因此為了更加便捷有效的滿足人們求知需求，醫(yī)學(xué)圖書管理工作應(yīng)當(dāng)與網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)相結(jié)合，可以起到方便管理、高效服務(wù)等的作用，提供更多的醫(yī)療信息和資源。

1醫(yī)學(xué)圖書管理的現(xiàn)狀與機(jī)遇

隨著社會的改革開放和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)圖書管理水平也不斷的提升。在我國的醫(yī)療行業(yè)，目前現(xiàn)有的獨(dú)立醫(yī)學(xué)專業(yè)的圖書館基本分為三個類型：第一，醫(yī)學(xué)院校的圖書館;第二，相關(guān)醫(yī)學(xué)信息機(jī)構(gòu)圖書館;第三，大型醫(yī)院的圖書館。目前，醫(yī)院的圖書館是每個三甲醫(yī)院的標(biāo)配，也是醫(yī)院優(yōu)先憑優(yōu)的指標(biāo)。但由于管理體制的局限性和在經(jīng)濟(jì)利益的強(qiáng)烈影響下，一大部分的醫(yī)院圖書館如同擺設(shè)，醫(yī)療管理者和醫(yī)護(hù)人員根本沒有時間去圖書館，長此以往，大量的圖書資源被閑置，大量的人力和物力資源被浪費(fèi)。因此必須要改善這種情況，實行體制的改革與創(chuàng)新，更重要的是，創(chuàng)新圖書管理工作的服務(wù)理念，為醫(yī)療工作者提供圖書服務(wù)，避免大量圖書資源被閑置、造成資源浪費(fèi)。醫(yī)院的圖書館作為醫(yī)護(hù)人員獲取、更新醫(yī)學(xué)知識和信息的主要場所。一方面，醫(yī)務(wù)人員可以通過醫(yī)院圖書館獲取最新的國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)圖書的信息，了解醫(yī)療技術(shù)的最新發(fā)展和動態(tài)。豐富專業(yè)知識和技能的同時對診療水平的提高、繼續(xù)教育及科研選題服務(wù)等發(fā)揮重要的作用。另一方面，圖書館的一些經(jīng)典藏書是現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫不可替代的。利用這些醫(yī)學(xué)資源為臨床和科研提供服務(wù)是基層醫(yī)學(xué)圖書館的根本職責(zé)所在。因此必須要結(jié)合實際情況創(chuàng)新圖書管理方式，正確的發(fā)揮醫(yī)學(xué)圖書的作用，帶動我國醫(yī)療圖書管理水平。

2創(chuàng)新模式的探索思路

2.1功能集成模式

醫(yī)學(xué)所包含的內(nèi)容多，醫(yī)護(hù)工作者必須要進(jìn)行長期的學(xué)習(xí)，因此，醫(yī)學(xué)圖書館的管理工作水平顯得十分重要，能夠更好的為醫(yī)護(hù)人員提供服務(wù)。當(dāng)前結(jié)合了信息技術(shù)手段，可以帶動醫(yī)學(xué)圖書管理工作向著功能集成化方向發(fā)展，打破了以往人力圖書管理工作存在的滯后性的弊端，開展數(shù)字化工作。首先，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，將圖書管理與醫(yī)院內(nèi)部的資源局域網(wǎng)進(jìn)行有效的了解，從而使醫(yī)護(hù)人員通過醫(yī)院的平臺和主頁直接的進(jìn)入到圖書庫，訪問圖書館，進(jìn)行搜索，及時的進(jìn)行所想要的內(nèi)容的獲取。同時建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺，可以及時的進(jìn)行臨床病案、醫(yī)療知識的交流和分析，提升醫(yī)護(hù)人員的水平，每個月所購置的新書目錄及時的上傳至平臺上，可以使有需求的人及時的進(jìn)行閱讀，加大反饋力度，使醫(yī)院能夠根據(jù)人員們的實際需求購置新的圖書。其次，將書籍進(jìn)行掃描保存，避免了紙質(zhì)書籍在保存和使用過程中出現(xiàn)的破損、丟失的現(xiàn)象出現(xiàn)，通過上傳網(wǎng)絡(luò)、光盤備份等，有效地保護(hù)經(jīng)典書籍，并方便人們的閱讀。最后，快速的進(jìn)行信息收集和回饋。醫(yī)院內(nèi)部的工作人員多，各個科室之間所負(fù)責(zé)的內(nèi)容不一樣，因此導(dǎo)致了醫(yī)護(hù)人員們的交流存在困難，有信息不一致的情況出現(xiàn)。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)，拓寬了交流的平臺，通過局域網(wǎng)訪問網(wǎng)上圖書信息平臺，獲取最新的醫(yī)學(xué)圖書和雜志信息，同時可以進(jìn)行外文醫(yī)學(xué)書籍的獲取和閱讀，及時的交流經(jīng)驗和心得，加大溝通，帶動醫(yī)療水平的提升。

2.2繼續(xù)教育輔助模式

目前繼續(xù)教育學(xué)分的獲取形式多種多樣，其中最為快捷的就網(wǎng)上繼續(xù)教育模式，醫(yī)院醫(yī)師因為工作性質(zhì)的原因沒有多余的時間參加品類繁多的學(xué)術(shù)講座，所以只能以網(wǎng)絡(luò)的方式獲取學(xué)分。因此，醫(yī)院圖書館可以為他們開展此類型的輔助性服務(wù)工作，根據(jù)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的實際的需求和時間，安排繼續(xù)教育的課程學(xué)習(xí)、考試等服務(wù)。操作過程簡單、便捷，可以直接利用醫(yī)院現(xiàn)有的管理平臺登錄，而且也不需投入更多的硬件設(shè)備，只需要進(jìn)行系統(tǒng)管理的授權(quán)設(shè)置，就可以通過有線數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)此功能，從而幫助他們科學(xué)、合理利用有限的時間，更加有效的獲取醫(yī)學(xué)知識和學(xué)分。通過此方式，形成更加有條理的管理模式，也為單位的人事信息管理和培訓(xùn)工作起到了促進(jìn)作用。

2.3閱讀治療模式

醫(yī)院臨床閱讀治療模式主要就是現(xiàn)在人們常說的精神治療和臨床心理治療。目前在我國仍處于討論和探索階段。因此，應(yīng)該改變傳統(tǒng)的觀念，醫(yī)院圖書館不僅是為醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)的，也應(yīng)把醫(yī)院的病人當(dāng)作服務(wù)對象。在對本院醫(yī)務(wù)工作者服務(wù)的同時，同樣為病人提供服務(wù)，體現(xiàn)醫(yī)院人文、醫(yī)療管理和醫(yī)療水平。主要如下：第一，建立護(hù)理站閱讀室。病人的住院病因不同，應(yīng)當(dāng)針對性的進(jìn)行圖書的推薦，讓病人了解相關(guān)疾病的知識和病情，從根本上改善醫(yī)患關(guān)系，為病人的進(jìn)一步治療提供保障，讓病人放心，讓醫(yī)療工作者放心。第二。通過醫(yī)院的網(wǎng)絡(luò)平臺，向病人傳播和科普醫(yī)學(xué)知識，讓病人在治病的同時還能了解健康知識。因此，醫(yī)院管理者必須要有長遠(yuǎn)的意識并嚴(yán)格把控，才能使醫(yī)院的閱讀治療模式順利進(jìn)行。只有這樣，資源才能盡善其用，才能調(diào)動從業(yè)人員的主觀能動性，變被動為主動，真正為醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患者提供便捷、優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)。

結(jié)語

當(dāng)前醫(yī)學(xué)圖書實行網(wǎng)絡(luò)化管理是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展的必然趨勢。目前醫(yī)學(xué)圖書在發(fā)展過程中存在弊端，導(dǎo)致了動態(tài)服務(wù)水平較低，不能及時的提高醫(yī)療信息。因此，必須要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段，拓寬網(wǎng)絡(luò)平臺，提升圖書服務(wù)能力，使醫(yī)療工作人員、患者等受益，帶動我國醫(yī)療水平的提升。

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