曹春燕
(商丘市食品藥品監(jiān)督管理局睢陽分局 河南 商丘 476000)
2003年1 月1日,我國正式頒布《預包裝食品營養(yǎng)標簽通則》[1],我國疾病預防控制中心發(fā)起的“國家食品營養(yǎng)標簽健康教育行動”[2]也正式啟動。為了解目前小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握現(xiàn)狀,筆者于2014年6月至12月對小學生家長進行了抽樣調查。
1.1 調查對象與方法:本次調查對象主要是針對不同性別、不同文化程度、不同收入水平的小學生家長,采取隨機抽樣問卷調查方法。共發(fā)放400份調查問卷,其中回收有效問卷390份,有效率為97.5%。其中男性家長和女性家長分別占39%和61%;文化程度在初中及以下的占6.9%,文化程度在高中的占19.7%,文化程度在大專及本科的占69.5%,文化程度在碩士及以上的占3.9%;收入水平較低的占19.7%,收入水平中等的占56.2%,收入水平較高的占24.1%。
調查方法采取隨機抽樣問卷調查法,在查閱和搜集有關文獻資料的基礎上設計調查問卷內容,其中問卷調查內容主要有人口統(tǒng)計學基本信息、食品營養(yǎng)標簽知曉情況、食品營養(yǎng)知識了解情況等信息。
1.2 調查結果:本次調查從性別、文化程度、收入水平等方面出發(fā),對小學生家長掌握食品營養(yǎng)標簽知識的情況進行問卷調查,具體情況如表1。
表1 調查對象基本特征分布表
其中,在涉及食品營養(yǎng)知識這部分的問卷調查中,能將問卷問題全部回答正確者為零,食品營養(yǎng)知識的平均得分較低,及格率為36.2%。具體情況見表2。
2.1 小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握現(xiàn)狀分析:從上述表1中的數(shù)據(jù)分析可得:第一、女性小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況,比男性小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況好。第二、文化程度較高的小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況,比文化程度較低的小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況好。第三、收入水平中等及以上的小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況,要好于收入水平較低的小學生家長。第四、通過書籍報刊雜志以及電視廣播等途徑獲取食品營養(yǎng)標簽知識的小學生家長,比通過專家、朋友及網絡等途徑獲取食品營養(yǎng)標簽知識的小學生家長多。
從表2 的數(shù)據(jù)分析可得:小學生家長對與食品營養(yǎng)標簽知識的整體掌握情況不太理想,尤其是對于核心食品營養(yǎng)知識的掌握情況不太好。如對能量的主要來源完全知曉的比率占61.5%,錯誤率占21.1%,不知率占17.4%。對脂肪含量高的食品完全知曉的比率占45.9%,錯誤率占39.7%,不知率占14.4%等。
表2 食品營養(yǎng)知識提問應答情況表
2.2 討論:隨著社會生活水平的不斷提升,小學生家長對于食品營養(yǎng)標簽的重視程度越來越高,對于食品營養(yǎng)標簽知識的了解意識也越來越強,但小學家長對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握情況受到性別、文化程度、收入水平等不同因素的影響[3]。調查對象對食品營養(yǎng)標簽知識掌握越好,對食品營養(yǎng)標簽的理解就越正確。因而,小學生家長要通過各種途徑學習和掌握食品營養(yǎng)標簽知識[4]。此外,還應當重點對文化程度較低、收入水平較低的小學生家長,開展加強食品營養(yǎng)標簽知識的學習和教育工作。
本次調查研究結果表明,目前小學生家長對食品營養(yǎng)標簽知識的了解意識較高,但對食品營養(yǎng)標簽知識的掌握不夠充分,還需要加強食品營養(yǎng)標簽健康教育,以保證給予孩子科學合理的食品營養(yǎng)指導和搭配。
[1] 楊雙波,吳媛妮,夏彥昌等.某醫(yī)學院大學生預包裝食品營養(yǎng)標簽認知度調查[J].湖南師范大學學報(醫(yī)學版),2013,(4):49-51
[2] 洪志恒,王勝鋒,劉淼等.杭州市超市消費者預包裝食品營養(yǎng)標簽行為流行病學調查[J].中華流行病學雜志,2011,32(7):657-660
[3] 宮偉彥.城市中小學生及家長食品營養(yǎng)標簽知曉和使用情況[J].中國學校衛(wèi)生,2015,(6):847-850
[4] 唐海英,崔杉杉,馬玲玲.太原市消費著營養(yǎng)標簽知識調查及影響因素研究[J].中國衛(wèi)生統(tǒng)計,2014(2):217-220