童心飛揚

書里都說，天使是善良與愛的化身，是創(chuàng)造萬物的神——慈愛的上帝派來守護(hù)人類的。可是我都11歲了，從來不曾見過天使的影子。

曾經(jīng)，我無數(shù)次向上帝祈禱，讓他派一個高智商的天使附在我的身上，幫助我科科都考一百分?？墒?，天使沒有出現(xiàn)，我的成績依然像過山車，忽上忽下的。

曾經(jīng)，我無數(shù)次向神禱告，讓他派一名智慧的天使，幫我去做那些堆積如山的作業(yè)?？墒?，天使沒有出現(xiàn)，我還是會因為偷懶或粗心挨老師的批評。

就這樣，在一次又一次的禱告中，在一次又一次的希望落空中，我開始懷疑這個世界上到底有沒有天使的存在。

[摘自廣東省珠海市斗門區(qū)實驗小學(xué)五（二）班魏藍(lán)翎《天使就在我身邊》，指導(dǎo)老師：陸雪容]

記得有一次，我正在喝水。本來我的手緊緊地端著水杯的，可你對我的大腦進(jìn)行了猛烈“掃射”，我頭一暈，手一哆嗦，“呯！”杯子掉到地上摔破了。我拿來掃帚、畚箕清理玻璃碎片。我剛清理完大的玻璃碎片，只因你的再次干擾，我竟一腳踩到了細(xì)小的碎玻璃上。那小玻璃碴直刺入我的腳底板，鮮血從我腳底流出，痛徹心扉！家人連忙把我送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)、包扎。

可惡的粗心先生呀，我被你害得好慘！腿受傷后，我變成了一位跛腳男孩兒！上學(xué)要爸媽背，課間不能玩，體育課更是和我無緣。我恨你——粗心先生，希望你立刻從人間蒸發(fā)！

[摘自浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)四（一）班陶 醉《給粗心先生的挑戰(zhàn)書》，指導(dǎo)老師：李英華]

屋內(nèi)溫暖的燈光，竹藤椅，紫砂壺，如絲如縷的茶香，韻味悠長的琴聲……這一切讓空氣中充滿了快樂、溫馨的氣息。我又啜了一口香茗，閉上眼睛，靜靜地聽著屋外的雨聲。雨，仍然在有節(jié)奏地緩緩滴落。我聽著雨滴聲，享受著著這份悠閑的、慢下來的時光。整個世界，靜得只有我的呼吸聲和窗外的雨聲。

[摘自江西省奉新縣馮川四小五（二）班廖敏燁《慢下來的時光》，]指導(dǎo)教師：王紀(jì)金]

吃過了午飯，同學(xué)們似小鳥般飛出了教學(xué)樓，在操場上盡情地玩耍，好似小鳥在空中自由翱翔。我和我的好朋友們也不例外，我們正在堆一座“雪塔”。大家分工合作，有的人負(fù)責(zé)掃雪，有的人負(fù)責(zé)運送雪，有的人負(fù)責(zé)堆雪。大家都忙得滿頭大汗，卻樂在其中。正當(dāng)我們剛剛建好塔基的時候，上課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地回教室了。這真是一個快樂的午休??！

[摘自黑龍江省哈爾濱市安陽小學(xué)五（一）班姜欣彤《快樂的午休》，指導(dǎo)老師：李云瑋]