孩子們的“一步小舞臺(tái)”

茅劍英，現(xiàn)任蘇州市楓橋中心小學(xué)副校長(zhǎng)。曾任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處副主任。四年中隊(duì)輔導(dǎo)員、十四年大隊(duì)輔導(dǎo)員的經(jīng)歷使茅老師與紅領(lǐng)巾結(jié)下了不解之緣：校園里處處是她的活動(dòng)陣地，“六一”的舞臺(tái)上有她精心策劃的節(jié)目、燃燒的篝火映紅她和隊(duì)員們快樂(lè)的臉龐、嘹亮的鼓號(hào)聲凝聚著她和隊(duì)員們刻苦練習(xí)的心血、莊嚴(yán)的隊(duì)室里有她和隊(duì)長(zhǎng)們熱烈商議隊(duì)工作的身影；她還把隊(duì)活動(dòng)延伸到校外，運(yùn)河邊、太湖旁曾經(jīng)留下環(huán)保行動(dòng)的足跡，嘉興南湖、一大會(huì)址曾經(jīng)飄揚(yáng)起夏令營(yíng)的營(yíng)旗，遠(yuǎn)隔千里之遙的山里孩子也曾收到了茅老師和隊(duì)員們來(lái)自姑蘇的問(wèn)候……

一如既往地?zé)釔?ài)，十年如一日的堅(jiān)持，使她在少先隊(duì)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、蘇州市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、蘇州市少先隊(duì)工作五年貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

校園應(yīng)該是孩子們的花園、學(xué)園、樂(lè)園，在這里處處都應(yīng)是孩子們成長(zhǎng)的舞臺(tái)。校園中的舞臺(tái)不必“高大上”，讓孩子們隨時(shí)能自信地站上去就行；舞臺(tái)下也不必有成千上百的“粉絲”，能有一些志趣相投者互相欣賞就足夠?；诖?，我們的“一步小舞臺(tái)”活動(dòng)就這樣誕生了。

楓小的校園吸納了蘇州園林中移步換景，小中見(jiàn)大的特色。步入學(xué)校的金色大廳，一架三角鋼琴十分奪目，穿過(guò)金色大廳，就是學(xué)校的中心園區(qū)——雅園，雅致庭園，自然少不了一方亭子，這亭子就取名為“鑒開(kāi)亭”，亭子的對(duì)面是一個(gè)大型的瀑布，流水聲潺潺入耳，隱約還可以看到對(duì)面圖書館里學(xué)生閱讀的身影。金色大廳和鑒開(kāi)亭就是“一步小舞臺(tái)” 所在之處。

一、“一步”的由來(lái)

為了給隊(duì)員們搭建展示才藝的舞臺(tái)，讓更多的隊(duì)員能敢于在大家面前自信地表演，我們?cè)O(shè)立了“一步小舞臺(tái)”?！敖o自己一點(diǎn)勇氣，只需跨上一步，你的舞臺(tái)將更大”、“今日走上一步小舞臺(tái)，明日登上精彩大舞臺(tái)”是這個(gè)活動(dòng)的口號(hào)?！耙徊叫∥枧_(tái)”是一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，它給更多的隊(duì)員提供了成長(zhǎng)的空間?！耙徊健币辉~不僅說(shuō)明舞臺(tái)的現(xiàn)實(shí)高度，更啟示隊(duì)員許多機(jī)會(huì)往往只需跨前一步就可以抓住。在這樣的小舞臺(tái)上你不必太完美，但你會(huì)是自信的，你可以將才藝大膽發(fā)揮?！耙徊健币辉~也啟示輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)們放下自己的師長(zhǎng)架子，走前一步，與孩子們走得更近，真正和隊(duì)員站在一起。

二、我的舞臺(tái)我做主

每天清晨是金色大廳一步小舞臺(tái)的開(kāi)放時(shí)間，學(xué)習(xí)鋼琴的隊(duì)員通過(guò)到少先隊(duì)大隊(duì)部的報(bào)名就可輪流登上小舞臺(tái)，為隊(duì)員們演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在你身邊會(huì)走過(guò)背著書包上學(xué)的同伴，因?yàn)槟愕穆钋俾曢_(kāi)啟一天美好的學(xué)習(xí)生活。他們或許匆匆走過(guò)，根本沒(méi)有留心你彈了什么曲子，彈錯(cuò)了幾個(gè)音；也或許會(huì)被你的琴聲吸引著駐足欣賞片刻，向你投來(lái)羨慕贊賞的目光。

散發(fā)著古典氣息的鑒開(kāi)亭自然是開(kāi)展“詩(shī)會(huì)”等活動(dòng)的雅處，隊(duì)活動(dòng)中“詩(shī)會(huì)”移師這里是再合適不過(guò)的了，如果能配上一段舒緩的樂(lè)曲那就更有味道了。

每年藝術(shù)節(jié)的“楓小好聲音”聲樂(lè)、器樂(lè)比賽也在這里舉行，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著琴聲、歌聲，校園就成了一個(gè)天然的音樂(lè)廳。

三、每個(gè)人都是明星

“一步小舞臺(tái)”不是少數(shù)有特長(zhǎng)的隊(duì)員的表演專場(chǎng)，而是全校每位少先隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)，只有每人都敢于跨上一步，舞臺(tái)的意義才真正得到體現(xiàn)。如何管理、組織“小舞臺(tái)”的活動(dòng)呢？

1.每天中午12：10—12：30為“一步小舞臺(tái)”固定開(kāi)放時(shí)間，舞臺(tái)由各中隊(duì)輪流主持。一學(xué)期每個(gè)中隊(duì)輪到兩次。如果有中隊(duì)有臨時(shí)的精彩節(jié)目，也可以向少先隊(duì)大隊(duì)部提出申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)部批準(zhǔn)可以利用其它時(shí)間開(kāi)放“一步小舞臺(tái)”。

2.各中隊(duì)可以推薦三—四個(gè)節(jié)目參加表演，如歌舞、器樂(lè)、朗誦等，節(jié)目質(zhì)量由中隊(duì)文娛委員負(fù)責(zé)把關(guān)。

3.活動(dòng)由主辦中隊(duì)選派一名隊(duì)員擔(dān)任主持人，中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4.為了加強(qiáng)中隊(duì)之間的交流，每次活動(dòng)其他中隊(duì)選派兩名隊(duì)員作為觀眾。由主辦中隊(duì)提前向其他中隊(duì)發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)券。活動(dòng)券起到宣傳和參加活動(dòng)的憑證作用，由各中隊(duì)宣傳委員組織隊(duì)員精心設(shè)計(jì)。

5.主辦中隊(duì)要注意收集好現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的文字、照片、視頻資料，積極向紅領(lǐng)巾電視臺(tái)提供節(jié)目素材。

6.鼓勵(lì)各中隊(duì)積極開(kāi)展“一步小舞臺(tái)”活動(dòng)，“一步小舞臺(tái)”的組織開(kāi)展情況作為中隊(duì)活動(dòng)考核的一個(gè)方面，在評(píng)選雛鷹中隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)中作為重要的依據(jù)。

四、校園處處是舞臺(tái)

除了這兩處舞臺(tái)外，我們還鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里尋找屬于自己的舞臺(tái)，校園中的“和園”、“趣園”、“耕園”、“怡園”四季花開(kāi)、景色宜人，隊(duì)員們可以根據(jù)自己的需要和三五好友一起尋找適合自己的舞臺(tái)，有些地方或許并不是真正意義上的“舞臺(tái)”，但是這一點(diǎn)也不會(huì)影響隊(duì)員們?cè)谶@里排練隊(duì)活動(dòng)中的各類節(jié)目。隊(duì)員們?cè)谶@里自主排練，自在表演，真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

在每個(gè)人的小世界中，都有一座精致的小舞臺(tái)?！耙徊叫∥枧_(tái)”提供的是適合孩子們的一個(gè)小小場(chǎng)所，更提供的是一種觀念、一種自信。“一步小舞臺(tái)”昭示著隊(duì)員們?nèi)巳硕加羞m合自己的舞臺(tái)，關(guān)鍵是一定要邁出這一步。

親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師們，不管你的校園環(huán)境如何，其實(shí)你都可以給孩子們找到這樣一處舞臺(tái)！endprint