陸剛蘭
摘 要:隨著時(shí)代的更迭和社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代化高科技技術(shù)已經(jīng)滲透到了人們的日常工作和生活中,不僅給人們帶來了快捷和方便,還促進(jìn)了社會(huì)和諧和文明的發(fā)展。簡(jiǎn)要分析了云計(jì)算技術(shù)在高校實(shí)驗(yàn)室管理中的應(yīng)用,以期為相關(guān)領(lǐng)域提供一定的參考和借鑒。
關(guān)鍵詞:云計(jì)算;實(shí)驗(yàn)室;數(shù)字化技術(shù);互聯(lián)網(wǎng)
中圖分類號(hào):TP308;G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2015.03.135
從高校教學(xué)的角度看,任何學(xué)科、專業(yè)都會(huì)涉及到計(jì)算機(jī)知識(shí)。因此,高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理工作變得十分重要。但因計(jì)算機(jī)的使用規(guī)模較大,加大了學(xué)校管理實(shí)驗(yàn)室的難度,導(dǎo)致無法定期更換所有的計(jì)算機(jī)。通常情況下,實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的型號(hào)雜亂、數(shù)量眾多,而引進(jìn)云計(jì)算技術(shù)可有效管理高校實(shí)驗(yàn)室,定期更換系統(tǒng),詳細(xì)記錄每臺(tái)計(jì)算機(jī)的型號(hào)、性能、使用情況和故障情況,從而有效解決以往高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室管理混亂的現(xiàn)象。
1 云計(jì)算的定義和分類
1.1 云計(jì)算的定義
云計(jì)算是一種以互聯(lián)網(wǎng)為依托的數(shù)字化技術(shù),通過統(tǒng)一分配、籌劃等多種計(jì)算方式,精簡(jiǎn)了以往復(fù)雜、煩瑣的計(jì)算程序,被廣泛應(yīng)用于商業(yè)計(jì)算領(lǐng)域中。截至目前,學(xué)術(shù)界仍然沒有明確云計(jì)算技術(shù)的概念,筆者淺顯地認(rèn)為,云計(jì)算技術(shù)是一種歷經(jīng)變革的新興計(jì)算模式,借助云計(jì)算,將需要共享的數(shù)據(jù)或資料傳輸?shù)皆O(shè)備上,并對(duì)其統(tǒng)一籌劃和整理,從而將這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為虛擬資源,按需索取,既簡(jiǎn)單又便捷。
1.2 云計(jì)算的種類
1.2.1 公有云
公有云是指按照云計(jì)算的規(guī)模劃分,在對(duì)已有資料籌劃和整理后,總端操控處將其發(fā)送給需求者,具有操作簡(jiǎn)單、快捷等優(yōu)勢(shì)。但公有云模式的缺陷也較為明顯,即采用公共模式存放所有的資料,容易導(dǎo)致資料泄露。因此,應(yīng)提高此模式的安全性和可靠性。
1.2.2 私有云
私有云與公有云相似,二者都按照計(jì)算規(guī)模劃分,業(yè)內(nèi)人士將私有云稱為“私有模式”。私有云具有自行調(diào)整資源的優(yōu)勢(shì),但在最初的準(zhǔn)備階段,需要大量的啟動(dòng)資金才能開展,這是私有云模式的明顯缺陷。
1.2.3 混合云
混合云是指公有云與私有云的合體,兼?zhèn)淞硕叩膬?yōu)勢(shì)和弊端。
2 云計(jì)算在高校實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用現(xiàn)狀
隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在我國(guó)高等教育院校中,計(jì)算機(jī)的使用頻率和普及程度在逐年上升。作為一種新型的管理系統(tǒng),云計(jì)算被廣泛應(yīng)用于高校實(shí)驗(yàn)室中。因此,我們應(yīng)按照教學(xué)的實(shí)際需要,制訂最佳的管理策略。
2.1 簡(jiǎn)化設(shè)備管理
僅憑校園的硬件設(shè)備完成對(duì)設(shè)備的維護(hù)工作是不可能的,但如果延長(zhǎng)維護(hù)時(shí)間,不僅會(huì)耽誤日常使用,還會(huì)造成重復(fù)性故障,進(jìn)而加大了整改難度和資金投入。從專業(yè)的角度看,軟件的修復(fù)和更新工作均十分煩瑣。而使用云計(jì)算技術(shù)能有效補(bǔ)足這方面的短板,實(shí)驗(yàn)室的管理人員只需借助云計(jì)算設(shè)備修復(fù)和更新“有需要”的機(jī)器,便可有效縮短工作時(shí)間,從而減少操作的復(fù)雜程度.
2.2 統(tǒng)一安全修復(fù)
由于高校的教學(xué)任務(wù)繁重,所有學(xué)生都在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室上課,導(dǎo)致計(jì)算機(jī)設(shè)備處于不停歇的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),硬件和軟件的使用頻率過高,造成系統(tǒng)超負(fù)荷工作,加之計(jì)算機(jī)的數(shù)量龐大,無法做到及時(shí)維護(hù),這也加大了系統(tǒng)出現(xiàn)故障的概率。而云計(jì)算可利用云端對(duì)每一臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行操控,用戶可按需索取。比如,用戶想要對(duì)系統(tǒng)殺毒或升級(jí),便可利用云計(jì)算同時(shí)進(jìn)行這2種操作,且操作方式簡(jiǎn)單、快捷,有效節(jié)省了時(shí)間。此外,服務(wù)器還會(huì)記錄用戶的所有訪問,檢測(cè)可能會(huì)影響設(shè)備安全運(yùn)行的潛在威脅,并對(duì)系統(tǒng)自動(dòng)修復(fù)、還原?,F(xiàn)階段,我國(guó)大部分高校采用還原保護(hù)方式,在安裝應(yīng)用后,必須放開保護(hù)權(quán)限,系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間處于無保護(hù)的狀態(tài)下,容易受到惡意侵犯。而云計(jì)算具有軟件備份、統(tǒng)一管理資源和設(shè)備的功能,管理系統(tǒng)時(shí),系統(tǒng)仍處于防護(hù)狀態(tài),從而可消除對(duì)系統(tǒng)產(chǎn)生威脅的因素,有效改善以往不安全的運(yùn)行環(huán)境。
2.3 減少學(xué)校資金投入
因?yàn)槌杀咎?,多?shù)高校不可能一次性更換所有的設(shè)備,所以,分批購(gòu)買是大多數(shù)高校購(gòu)買計(jì)算機(jī)的方式,但這樣會(huì)造成機(jī)器型號(hào)不一、種類繁雜等情況,進(jìn)而加大了實(shí)驗(yàn)室管理工作的難度。而引用云計(jì)算技術(shù),可實(shí)現(xiàn)軟件云端化,在服務(wù)器中安裝軟件,這樣在降低高校設(shè)備維修費(fèi)、使用費(fèi)用的同時(shí),還延長(zhǎng)了計(jì)算機(jī)的使用壽命,可謂一舉兩得。
2.4 提高實(shí)驗(yàn)室的使用效率
從實(shí)驗(yàn)室使用效率的角度看,常存在編碼落實(shí)情況較差的問題,且設(shè)備分布較為分散,導(dǎo)致師生之間溝通困難,教師無法實(shí)行統(tǒng)一授課,學(xué)生的操作平臺(tái)散亂,最終嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。雖然很多機(jī)器均未老化、損壞,但卻因出現(xiàn)故障時(shí)沒得到及時(shí)維修,最終變?yōu)殚e置機(jī)器。而云計(jì)算技術(shù)能統(tǒng)一籌劃、集中各個(gè)設(shè)備,師生之間可借助云端分享數(shù)據(jù)和信息,具有效率高、操作方便的特點(diǎn),提高了課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
3 云計(jì)算在實(shí)驗(yàn)室管理中的技術(shù)原理
云計(jì)算具有強(qiáng)大的執(zhí)行力,管理層的核心主宰功能和在云端儲(chǔ)存資源或軟件的功能強(qiáng)大。雖然云計(jì)算屬于高新技術(shù),但它對(duì)機(jī)器硬件方面的要求并不高,從而有效減少了實(shí)驗(yàn)室的管理成本。此外,連接虛擬化層具有轉(zhuǎn)化工作項(xiàng)目的效果,采用簡(jiǎn)單易行的邏輯形式,降低了設(shè)備承受的壓力;可連接終端用戶訪問層,即使用者登錄系統(tǒng)后,可按需所取、訪問各項(xiàng)資源。
4 結(jié)束語
綜上所述,在當(dāng)前的時(shí)代背景下,云計(jì)算技術(shù)利用自身的優(yōu)勢(shì)有效降低了工作難度,不僅帶給人們帶來了快捷和方便,還具有促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文明發(fā)展的作用。
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〔編輯:張思楠〕