京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化研究

□文/劉　夢(mèng)　劉　洋　張小文

（河北金融學(xué)院河北·保定）

京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化研究

□文/劉夢(mèng)劉洋張小文

（河北金融學(xué)院河北·保定）

［提要］大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠在緩解就業(yè)困難的同時(shí)促進(jìn)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，雖然大學(xué)生在參加各類創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)中成績(jī)顯著，但在實(shí)際中能夠成功轉(zhuǎn)化成創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的比率卻很低。在京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展以及國(guó)家相關(guān)政策支持下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)迎來(lái)了更多的機(jī)遇。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，我團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了“京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化——以保定市為例”相關(guān)調(diào)研，從成果轉(zhuǎn)化率低的因素、成果轉(zhuǎn)化的障礙以及推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要硬件設(shè)施等方面進(jìn)行深入剖析。

京津冀協(xié)同發(fā)展；大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；成果轉(zhuǎn)化

收錄日期：2015年7月29日

隨著以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)理念的初步形成，國(guó)家和各省、市、自治區(qū)先后出臺(tái)多項(xiàng)措施促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，其中包括舉辦各類創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽扶持優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推出了一系列有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)政策。以保定市為例，2015以“創(chuàng)青春”為主題保定市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，共有來(lái)自10所高校的137個(gè)項(xiàng)目參加比賽。經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)賽等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼，有21支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)大賽總決賽。但就目前的情況看，由于多種因素的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽成果轉(zhuǎn)化率非常低，成為推廣創(chuàng)業(yè)促就業(yè)理念的瓶頸。通過(guò)了解京津冀協(xié)同發(fā)展政策并結(jié)合大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀，我們?yōu)槭勾髮W(xué)生在這種社會(huì)背景下，充分利用社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，緩解就業(yè)壓力，特開(kāi)展這次調(diào)研活動(dòng)，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽成果轉(zhuǎn)化，鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)是成果轉(zhuǎn)化能否成功的決定性因素

培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)比創(chuàng)業(yè)本身更具有價(jià)值，因?yàn)檫@是引領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思想基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)即創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中對(duì)人起動(dòng)力作用的個(gè)性傾向，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等，是大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)這一實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)，理性分析和自覺(jué)決策的心理過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)是促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素。我們通過(guò)對(duì)相關(guān)人士包括參加創(chuàng)業(yè)大賽的大學(xué)生及帶隊(duì)指導(dǎo)教師等進(jìn)行采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有80%以上的同學(xué)只是因?yàn)橄胍@得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)而參加比賽。競(jìng)賽成果不僅沒(méi)有實(shí)際意義，而且參加競(jìng)賽的大學(xué)生更沒(méi)有將競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為真正創(chuàng)業(yè)課題的意識(shí)。因此，我們團(tuán)隊(duì)利用暑期前一段時(shí)間，走訪了包括河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、河北金融學(xué)院等多個(gè)駐保高校，以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式就京津冀協(xié)同發(fā)展推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題進(jìn)行研究。在問(wèn)卷調(diào)查中，8%的大學(xué)生認(rèn)為在京津冀協(xié)同發(fā)展的政策背景下他們?nèi)圆幌矚g冒險(xiǎn)，不想創(chuàng)業(yè)；70%的大學(xué)生認(rèn)為可以看情況，先就業(yè)；22%的大學(xué)生也認(rèn)為可以借勢(shì)創(chuàng)業(yè)。這表明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄，不想去深入了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，畏葸不前。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄成為阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化的重要因素。

二、大學(xué)生對(duì)國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)創(chuàng)業(yè)政策和法規(guī)了解較少是成果轉(zhuǎn)化率低的一大因素

近些年來(lái)，國(guó)家大力支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，出臺(tái)了一系列相關(guān)優(yōu)惠政策，單就2015年來(lái)看，李克強(qiáng)在主持政府工作報(bào)告時(shí)多次將目光聚焦在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的提出更加意味著中央政府2015年下半年將繼續(xù)鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。近些年，在中央與地方對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，諸多優(yōu)惠政策更加突出一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題——?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功率低。據(jù)相關(guān)資料顯示，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不足2%，其實(shí)不光是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率較低，整個(gè)青年創(chuàng)業(yè)人群的成功率都不容樂(lè)觀，形成這一現(xiàn)象的主要原因除了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不足以外，對(duì)于國(guó)家創(chuàng)業(yè)政策的不了解也是非常重要的原因之一。根據(jù)我團(tuán)隊(duì)形成的有效問(wèn)卷來(lái)看，以保定高校大學(xué)生為例，超過(guò)30%的大學(xué)生對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策了解程度接近于零，另外超過(guò)40%的大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策只是偶爾關(guān)注。無(wú)法及時(shí)了解掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策在創(chuàng)業(yè)的路上就可能會(huì)失去一次成功的機(jī)遇。

關(guān)注相關(guān)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，不能只做到了解，當(dāng)然了解是一個(gè)非常重要的前提，但在了解的前提之下能夠在這些優(yōu)惠政策中找到對(duì)自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有利的方面，能夠在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中利用到這些政策，在一個(gè)良好的大背景下將自己的創(chuàng)意發(fā)揮到極致，了解創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)能夠運(yùn)用到實(shí)際中去，創(chuàng)業(yè)成功率就會(huì)擁有很大的社會(huì)保障。

三、資金問(wèn)題是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化中最大的障礙

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果要想實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，需要大量資金的支持。創(chuàng)業(yè)就像是雞生下的雞蛋，我們想得到雛雞，就需要將雞蛋孵化出來(lái)。在孵化的過(guò)程中資金就像是母雞的體溫，沒(méi)有體溫孵化小雞或體溫達(dá)不到小雞孵化的溫度，一切都是枉然，而你的目的是雛雞，那么你的雞蛋永遠(yuǎn)孵化不出小雞。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源主要有自籌、借貸、風(fēng)險(xiǎn)投資、政策性扶持資金等幾個(gè)方式。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)初期自有資金較少可以通過(guò)朋友、家人借錢(qián)的方式來(lái)籌集資金，可見(jiàn)自籌資金這是一種簡(jiǎn)單方便的辦法，而且就大學(xué)生自身的償還能力來(lái)說(shuō)，大學(xué)生償還能力較弱大多將償還希望寄托于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功，這對(duì)于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情也有很大的幫助；雖然自籌資金擁有一定的優(yōu)點(diǎn)，但對(duì)于需要大量資金的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，自籌資金就顯得力不從心，那么銀行借貸也不失是一個(gè)好方法，但在借貸的同時(shí)一定要注意選擇適合自己的貸款品種；尋求風(fēng)險(xiǎn)投資已經(jīng)逐漸成為創(chuàng)業(yè)者獲得資金的一種方式，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中若想獲得風(fēng)險(xiǎn)投資，一定要注意自己創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備資料的完整性；另外，我國(guó)各地政府每年都會(huì)撥出一些扶持資金支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，支持他們的企業(yè)正常發(fā)展，政策性扶持資金也是一種對(duì)于大學(xué)生十分有利的籌資方式。

四、基礎(chǔ)生產(chǎn)生活設(shè)施在推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中扮演著重要角色

基礎(chǔ)設(shè)施是指為社會(huì)生產(chǎn)和居民生活提供公共服務(wù)的物質(zhì)工程設(shè)施，是用于保證國(guó)家或地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的公共服務(wù)系統(tǒng)，它是社會(huì)賴以生存的一般物質(zhì)條件。在此次調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)中，絕大部分同學(xué)都認(rèn)為加快建設(shè)京津冀一體化標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)生產(chǎn)生活設(shè)施更為迫切。京津冀區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展對(duì)于相關(guān)地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)具有十分有力的影響，基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通是京津冀區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的突破口。以保定為例，在京津冀區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的影響下，保定的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施必然要與北京、天津等地協(xié)調(diào)，交通、網(wǎng)絡(luò)、電力、醫(yī)療、教育等基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善會(huì)使得創(chuàng)業(yè)環(huán)境改善，更多人才、資金、技術(shù)留在或者涌入保定，這會(huì)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了十分便利的條件。由此可以看到，為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化率的提高，不僅要培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提供政策、資金等方面的支持，以保定為例加大對(duì)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，在交通、網(wǎng)絡(luò)、電力、醫(yī)療等方面努力與北京、天津達(dá)成大區(qū)域的一致性。健全基礎(chǔ)設(shè)施，在社會(huì)保障這一方面為創(chuàng)業(yè)者解決后顧之憂。

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本文系河北金融學(xué)院2015年暑期社會(huì)實(shí)踐校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成果（團(tuán)隊(duì)成員：劉夢(mèng)、韓沖、李然然、馬亮、劉洋、張小文、孫師語(yǔ)、榮陳凱）

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