語言基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練（二）

1.下列詞語中，黑體字的讀音完全正確的一項是（ ）

A.炫耀（xuàn） ? 中流砥柱（dǐ）

賣弄（lòng） 窺谷忘返（guī）

B.執(zhí)拗（niù） 未雨綢繆（móu）

拮據(jù)（jū） 苦心孤詣（yì）

C.凜冽（lǐn） 獲益匪淺（fěi）

奔喪（sāng） 茅塞頓開（sài）

D.參差（cēn） ? ?軒然大波（xuān）

彌漫（mí） 怒不可遏（hè）

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ）

A.庸碌 鋒芒畢露 贓物 吹毛求疵

B.輕捷 因地制宜 喧鬧 沖耳不聞

C.譏笑 國家興亡 震攝 匹夫有責(zé)

D.隱蔽 遮天敝日 臂膀 斷壁殘垣

3.下列句子中，黑體成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A.班長發(fā)表的無稽之談有情有理，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

B.我獨自一人形影不離地徜徉在空曠的大街上，整理自己煩亂的思緒。

C.精心設(shè)計人生，合理規(guī)劃事業(yè)，讓人生和事業(yè)呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面。

D.秋日的香山呈現(xiàn)出獨特的魅力，楓葉五彩繽紛，讓人流連忘返。

4.下列句子中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（ ）

A.“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？

B.“騙子的行當(dāng)”，魯迅先生說，“總要干得像個騙子呀。其實他們保嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸的肉，從此非說謊不可?！?/p>

C.創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。

D.有一句著名的格言：“真理誕生于一百個問號之后”。這句格言本身也是真理。

5.下列句子中，沒有使用修辭手法的一項是（ ）

A.蘇州是一種誘惑，是一種挑戰(zhàn)，是一種補充。

B.這條百年老街在初夏的陽光中，愈發(fā)顯現(xiàn)出一種歷史的滄桑感。

C.林子里很多地方還積著厚厚的雪，高山杜鵑花卻等不及，徑自開了起來。

D.每到冬季，流動的飛瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的豎琴，要奏出美妙的樂章。

6.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）

A.人們在海濱沙灘上盡情地呼吸著清新的空氣、湛藍(lán)的海水、和煦的陽光。

B.不管水那么深，流得那么急，他們還是趟過去了。

C.從這些事實中，充分說明了改革企業(yè)經(jīng)濟體制的重要性。

D.大家以親切的目光注視著這位勇于改革的企業(yè)家。

7.《朝花夕拾》是魯迅的散文集，它比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷。請你仿照下面的例子，從這本集子中任選一篇文章，寫出你對喜愛的人物的評價。

示例：我喜歡《藤野先生》中的藤野先生，他正直熱忱，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有狹隘的民族偏見，對中國人充滿了友好的感情。他的高尚人格不僅贏得了魯迅的敬仰和懷念，也讓我們肅然起敬。

我喜歡《 ? ? ? ? ? ? ? 》中的 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，他（她） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。

8.在《駱駝祥子》中，祥子有一個大的夢想，可后來發(fā)生的諸多事情使他的夢想最終破滅了。請說出祥子最大的夢想是什么？并說出導(dǎo)致他夢想破滅的諸多事情中的一件。

9.古詩詞名句默寫。

（1）芳草鮮美， 。（陶淵明《桃花源記》）

（2） ? ，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《三峽》）

（3） ，然后有千里馬。

，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

（4）相見時難別亦難， ? ? 。（李商隱《無題》）

（5）登斯樓也，則有 ? ，

? ，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）

10.仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人的思念之情的句子。

我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？

11.某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻(xiàn)愛心捐款、捐物活動。請你為這次活動擬兩條校園宣傳標(biāo)語。（要求：①每條至少用一種修辭手法，如比喻、對偶等;②有文采，并體現(xiàn)人文關(guān)懷;③每條不少于10個字）

（1）

（2）

12.寫出下面的對聯(lián)所贊頌的名人。

（1）剛直不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。（ ）

（2）千古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲氣，青蓮居士謫仙人。（ ）

13.綦江作為“中國農(nóng)民版畫之鄉(xiāng)”“中國西部齒輪城”“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)”，注重外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，加快了建設(shè)“五個綦江”的步伐。在重慶館二樓的環(huán)形舞臺上，精彩的LED宣傳畫面展示了新興綦江的青春和活力。在深圳做汽車產(chǎn)業(yè)的郭先生一邊看一邊作記錄，當(dāng)他了解到世博會新能源公交車配裝的是綦江低碳環(huán)保變速器時，對綦江齒輪產(chǎn)生了濃厚興趣，很想了解綦江的情況。

假如你是現(xiàn)場的工作人員，要邀請郭先生到綦江實地考察，你該怎么說？

14.仔細(xì)觀察下邊的漫畫，寫出你的感受。

15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：某小學(xué)在校園文化環(huán)境的營造中，充分利用書香長廊、櫥窗、墻壁、黑板報等工具，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，來滲透國學(xué)經(jīng)典的文化元素，讓孩子們在耳濡目染中快樂成長。

材料二：某學(xué)校提倡快樂學(xué)國學(xué)。校園內(nèi)眾多的楹聯(lián)、教學(xué)樓墻上的《弟子規(guī)》、經(jīng)典美文以及經(jīng)典的指路牌（“三樂苑”“積步軒”）等，讓學(xué)生隨時都能接觸到經(jīng)典文化。

材料三：某中學(xué)讓古詩文、名言警句上墻，上板報。你只要走進(jìn)校園，就可以看到孔子、孟子、老子等圣賢的經(jīng)典名句把各個角落的櫥窗裝點一新，可以看到同學(xué)們以國學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的書法展，可以看到以國學(xué)經(jīng)典為主題的板報，處處顯現(xiàn)出同學(xué)們與傳統(tǒng)文化的親近。

（1）你從以上材料中可以得出一個什么結(jié)論？

（2）你對學(xué)校開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀活動”的建議有哪些？

16.生態(tài)環(huán)境越來越引起人們的關(guān)注，作為地球大家庭的重要成員，人們應(yīng)該更多地關(guān)注氣象，讀懂大自然的語言，善待自然、敬畏自然。請參與“我與自然”專題實踐活動，完成下列問題：

[學(xué)科滲透]

在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：王之渙的《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”是一首描寫我國季風(fēng)氣候的詩篇。詩中的“春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。小組同學(xué)請你結(jié)合所學(xué)的地理知識（可從地形、氣流等方面）談?wù)劄槭裁础按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”？

[關(guān)注自然]

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@是朗朗上口的《二十四節(jié)氣歌》，現(xiàn)已流傳到世界很多地方，對人們的生活和生產(chǎn)有著積極的指導(dǎo)意義。

請在“驚蟄”“春分”“谷雨”“處暑”這幾個節(jié)氣中任意選擇兩個，說說它們的意思。

（1）我選擇（ ），這個節(jié)氣的意思是：

（2）我選擇（ ），這個節(jié)氣的意思是：

[走進(jìn)生活]

“地球一小時”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，借此希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20∶30-21∶30熄燈一小時，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。

對于“地球一小時”這一公益活動，有此同學(xué)認(rèn)為：“地球一小時”這一公益活動只是“形式主義”，對于保護地球環(huán)境沒太大作用，只是在作秀。對此，請說說你的看法。（要求：觀點鮮明，表述清楚，語言流暢，不少于80字）