馬光文
【關(guān)鍵詞】 小提琴;基本練習(xí);方法;要求;音階;練習(xí)曲
【中圖分類號(hào)】 G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A
【文章編號(hào)】 1004—0463(2015)04—0113—01
凡是談到技巧問(wèn)題都會(huì)和基本功有密切的聯(lián)系。我們知道,舞臺(tái)上的小提琴演奏家對(duì)音樂(lè)完美的詮釋,會(huì)讓多少觀眾為之傾倒,然而正是因?yàn)樗麄兡陱?fù)一年、日復(fù)一日的反復(fù)練習(xí),才能有舞臺(tái)上閃光的一瞬間。筆者經(jīng)過(guò)這些年對(duì)小提琴的演奏和教學(xué)積累了一些具體的練琴心得,在這里分享給大家,讓我們一起共勉。
一、對(duì)音階練習(xí)的要求
正確的持琴與運(yùn)弓是保證好的音色的前提條件,身體的相對(duì)緊張和絕對(duì)的放松可以達(dá)到琴人合一的境地,另外大腦注意力的絕對(duì)集中和對(duì)音樂(lè)全身心的感受能力是練習(xí)者必須具備的素質(zhì)。
具體來(lái)說(shuō),音階練習(xí)是最先應(yīng)注意的問(wèn)題。然而許多學(xué)生卻不重視音階的練習(xí),認(rèn)為它枯燥無(wú)味,這種認(rèn)識(shí)是不正確的。精確的音準(zhǔn)、嚴(yán)格的節(jié)奏、豐滿的發(fā)音這三者是演奏好小提琴最基本的要求,而音階練習(xí)是達(dá)到上述要求的基礎(chǔ)和保證。小提琴的音階練習(xí)有著和小提琴演奏一樣悠久的歷史。音階可以用來(lái)發(fā)展音準(zhǔn),建立手的框架;還可以用來(lái)發(fā)展左右手的多種技巧,在訓(xùn)練弓法、發(fā)音、力度、揉音等技巧方面都起著至關(guān)重要的作用。如果在一生的學(xué)琴之路上,一直能堅(jiān)持不懈地重視音階練習(xí),重視空弦、練習(xí)曲等基本功練習(xí),就能牢固地掌握小提琴演奏的最基本技巧,從而打開(kāi)一個(gè)好的小提琴演奏家的成功之門。
如果我們把練習(xí)和演奏嚴(yán)格地區(qū)分開(kāi)來(lái),那么,每天練習(xí)的內(nèi)容和安排通常的做法是:音階和練習(xí)曲占三分之一、練習(xí)樂(lè)曲占三分之一、演奏樂(lè)曲占三分之一。在每天剛開(kāi)始練琴的時(shí)候,學(xué)生可先用充沛的精力來(lái)進(jìn)行較為乏味的技巧訓(xùn)練。接下來(lái)可把學(xué)的這項(xiàng)技巧恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到樂(lè)曲中,并解決樂(lè)曲中的技術(shù)問(wèn)題;最后可以完全投入到音樂(lè)中,進(jìn)行一些帶有消遣性質(zhì)的演奏。
海菲茨曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“若只有半個(gè)小時(shí)練琴時(shí)間,我會(huì)拉二十分鐘音階?!笨梢?jiàn)在小提琴練習(xí)中,音階練習(xí)是多么得重要。我有一點(diǎn)小心得就是:如果說(shuō)你是一個(gè)演奏員,因?yàn)榉泵Φ墓ぷ骱脱莩鋈蝿?wù)使你不能保證足夠的時(shí)間來(lái)練習(xí)音階的時(shí)候,請(qǐng)不妨運(yùn)用演出樂(lè)曲中的困難技術(shù)片段來(lái)代替音階和練習(xí)曲來(lái)練習(xí),也就是說(shuō)多花時(shí)間在演出曲目的難點(diǎn)上反復(fù)練習(xí),同樣能起到單純的練習(xí)音階練習(xí)曲的作用。另外,還有一個(gè)重要的方法就是慢練,只有通過(guò)慢速的練習(xí)才能達(dá)到預(yù)想的效果。
二、對(duì)練習(xí)曲和樂(lè)曲練習(xí)的要求
我們首先要反對(duì)忽視音樂(lè)和練習(xí)曲的錯(cuò)誤傾向,而另一個(gè)極端——忽略演奏樂(lè)曲的做法也是不可取的,即使從技巧的觀點(diǎn)來(lái)看,這種聯(lián)系也是非常重要的,因?yàn)樵诖诉^(guò)程中會(huì)暴露很多隱藏的技巧弱點(diǎn)。在練習(xí)樂(lè)曲時(shí)要注意兩種不良的習(xí)慣:第一種是在練習(xí)過(guò)程中完全拋開(kāi)音樂(lè),把樂(lè)曲當(dāng)做音階來(lái)練習(xí),這樣很容易導(dǎo)致毫無(wú)感情地演奏;另一種是過(guò)分專注于音樂(lè)內(nèi)容,卻不能冷靜地解決樂(lè)曲中的技術(shù)問(wèn)題。
此外,這三者在內(nèi)容上也不是孤立的,是互相關(guān)聯(lián)的,如果某一天主要練習(xí)的樂(lè)曲是A大調(diào)的,為了熟悉調(diào)性,這一天的音階練習(xí)也可以選擇A大調(diào)。有時(shí)候?qū)W生在練習(xí)曲和樂(lè)曲中遇到的問(wèn)題也可以移植到音階中解決,如采用多種的弓法來(lái)演奏音階,當(dāng)在樂(lè)曲中遇到復(fù)合型的技術(shù)問(wèn)題時(shí)也可以借助于專門的練習(xí)曲來(lái)練習(xí)。
小提琴演奏的基本練習(xí)、音階練習(xí)、練習(xí)曲練習(xí)和樂(lè)曲的練習(xí)作為平時(shí)四個(gè)層次的練習(xí)材料是缺一不可的。學(xué)生在練習(xí)各種基本練習(xí)和音階的時(shí)候,可以將各種基本技巧(比如音階、琶音等)以記憶的形式儲(chǔ)存在大腦里面,以待將來(lái)隨時(shí)可以調(diào)用。而在樂(lè)曲中只要將已經(jīng)形成的各種技巧稍稍加以修改,并根據(jù)音樂(lè)的內(nèi)容進(jìn)行一定的藝術(shù)加工便可以直接為藝術(shù)服務(wù)了。
練習(xí)永遠(yuǎn)應(yīng)該是有意識(shí)的活動(dòng),而表演卻需要用內(nèi)心深處的下意識(shí)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)造。這里的表演是廣義的,不一定要站在高高的舞臺(tái)上才是表演,練琴時(shí)只要存在自己的演奏會(huì)被別人聽(tīng)見(jiàn)的意識(shí)便會(huì)自然地包含表演的成分,這是在練習(xí)時(shí)應(yīng)該極力避免的,就這一點(diǎn)說(shuō)來(lái),練琴最好能有一個(gè)較為封閉的場(chǎng)所。
總之,在小提琴演奏中,無(wú)論是音階的練習(xí)還是練習(xí)曲的練習(xí)以及樂(lè)曲的練習(xí),這三個(gè)方面都是缺一不可的,都是十分重要的。學(xué)生只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行最基本的練習(xí),才能輕松自如地掌握手中的樂(lè)器,而且在這個(gè)基礎(chǔ)之上,還要做到在擺脫技巧困擾的前提下,用一顆藝術(shù)家的心靈去感受、去詮釋音樂(lè),這才是最終需要做到的。
編輯:王金梅