中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑構(gòu)建
——以“流動(dòng)的現(xiàn)代性”為視角

鄭先常

（河南教育學(xué)院體育系，鄭州 450046）

中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑構(gòu)建
——以“流動(dòng)的現(xiàn)代性”為視角

鄭先常

（河南教育學(xué)院體育系，鄭州 450046）

利用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法，以齊格蒙特·鮑曼“流動(dòng)的現(xiàn)代性”作為切入點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)代性視域下中華民族傳統(tǒng)體育的生存現(xiàn)狀進(jìn)行研究。具有“流動(dòng)性”特征的現(xiàn)代性對(duì)中華民族傳統(tǒng)體育造成了嚴(yán)重的沖擊，導(dǎo)致我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承后繼無(wú)人、認(rèn)同出現(xiàn)缺失、本質(zhì)嚴(yán)重流失，建構(gòu)現(xiàn)代性的生存路徑勢(shì)在必行。借助大眾健身平臺(tái)和教育機(jī)構(gòu)的推廣，走規(guī)范化和法制化道路和回歸民族文化本質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)體育發(fā)展可選路徑。

流動(dòng)性；現(xiàn)代性；中華民族傳統(tǒng)體育；本質(zhì)；大眾健身；教育機(jī)構(gòu)

在當(dāng)前社會(huì)如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)體育是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。當(dāng)前有關(guān)中華民族傳統(tǒng)體育的研究多集中在生存危機(jī)和傳承上。在造成危機(jī)原因的研究上多泛泛地歸結(jié)于全球化的沖擊，對(duì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)性認(rèn)識(shí)不足；對(duì)傳承的研究也大同小異，沒(méi)有本質(zhì)上的差別。本研究將從鮑曼“流動(dòng)的現(xiàn)代性”視角入手，從社會(huì)學(xué)角度對(duì)造成中華民族傳統(tǒng)體育生存危機(jī)的原因進(jìn)行挖掘，從而為其發(fā)展路徑構(gòu)建提供別樣的理論基礎(chǔ)。

1 現(xiàn)代性涵義及特征

現(xiàn)代性是在工業(yè)化現(xiàn)代社會(huì)背景下引發(fā)出的社會(huì)學(xué)問(wèn)題，是對(duì)現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)進(jìn)行反思而興起的話題?，F(xiàn)代性是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)特征和生活狀態(tài)的描述和界定［1］，也是指現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)在現(xiàn)代化進(jìn)程中所具有的本質(zhì)特征及基本屬性，是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)行規(guī)范的根本標(biāo)識(shí)［2］；現(xiàn)代性同時(shí)也是一種秩序的體現(xiàn)，英國(guó)當(dāng)代著名社會(huì)學(xué)家安東尼·吉登斯（Anthony Giddens）把現(xiàn)代性描述為是一種后傳統(tǒng)的秩序［3］，我國(guó)的社會(huì)學(xué)家金耀基也持相同的觀點(diǎn)，把現(xiàn)代性界定為“現(xiàn)代的文明秩序”，表現(xiàn)為現(xiàn)代文明體的性格和風(fēng)貌［4］，是維持人們正常生活秩序的各種規(guī)范、規(guī)則、慣例［5］。由此可見(jiàn)，現(xiàn)代性具有兩方面的特征：一方面是靜態(tài)特征，體現(xiàn)在一定社會(huì)背景下的社會(huì)特征的描述；另一方面是動(dòng)態(tài)特征，是對(duì)社會(huì)發(fā)展不斷規(guī)范的動(dòng)態(tài)過(guò)程。

許多學(xué)者和社會(huì)學(xué)家把當(dāng)前社會(huì)的特征用“后現(xiàn)代主義”來(lái)形容，齊格蒙特·鮑曼（Zygmunt Bauman）認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)的不確定性和可變性具有流動(dòng)的特征，用后現(xiàn)代主義不能很好地描述西方以及當(dāng)前社會(huì)出現(xiàn)的不平等境況?！傲鲃?dòng)的現(xiàn)代性”最能形容當(dāng)前社會(huì)的結(jié)構(gòu)形態(tài)特征，主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等主題［6］，馬克思·韋伯（Max Weber）認(rèn)為現(xiàn)代性主要指文化的現(xiàn)代性［7］。

2 “流動(dòng)的現(xiàn)代性”對(duì)傳統(tǒng)體育的沖擊

完美秩序的追求是現(xiàn)代性的一個(gè)核心問(wèn)題。不斷對(duì)傳統(tǒng)提出挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新的秩序是現(xiàn)代性的一個(gè)外在表現(xiàn)形式。“全球化”背景下，文化的跨國(guó)際流動(dòng)加快，以?shī)W運(yùn)會(huì)為代表的西方體育在全世界范圍內(nèi)的推行，勢(shì)必會(huì)對(duì)“異己文化”加以引導(dǎo)和規(guī)范。

2.1 生活方式的改變——中華傳統(tǒng)體育文化傳承無(wú)力

隨著全球化的蔓延，經(jīng)濟(jì)、文化等出現(xiàn)跨國(guó)際流動(dòng)，國(guó)際疆域逐漸流失，國(guó)與國(guó)之間的相互依賴性逐漸增強(qiáng)，人與人之間的貧富差距進(jìn)一步拉大。大眾社會(huì)的財(cái)富被少數(shù)精英控制，就業(yè)和生存的機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，社會(huì)的不確定性和流動(dòng)性使個(gè)體的思想和身體，不管是在當(dāng)下還是未來(lái)，不管是自愿的還是被迫的都在不停地流動(dòng)［5］。穩(wěn)定的定居式生活被飄忽不定的“游牧”式的生存方式所取代，年輕人走出先人生活幾輩子的村莊或部落，向理想的地方遷徙、定居。

當(dāng)代社會(huì)的流動(dòng)性造就了生活規(guī)則的瞬息萬(wàn)變，瞬間的文明和瞬間的滿足成為生活的真實(shí)寫(xiě)照，值得永遠(yuǎn)追求的東西太少。鮑曼認(rèn)為流動(dòng)的現(xiàn)代性使人們因看不到自己的美好未來(lái)而迷茫、而自私自利［8］，致使人們對(duì)公共事務(wù)的漠視、對(duì)失敗不去分析其原因而是喋喋不休的自我抱怨。當(dāng)代社會(huì)呈現(xiàn)給我們的是“何為終點(diǎn)目標(biāo)”的不確定性，而不是“何為工具方法”的傳統(tǒng)的不確定性［9］。人們對(duì)本民族傳統(tǒng)體育的傳承和保護(hù)將來(lái)會(huì)給社會(huì)和自己帶來(lái)什么樣的價(jià)值無(wú)暇理會(huì)，對(duì)“短期的利益和得失”卻斤斤計(jì)較。

流動(dòng)的現(xiàn)代性造成人們行為方式的失范［8］。未來(lái)的不確定性，以及生活的壓力帶給人們內(nèi)心無(wú)比的恐懼，造成人們行為的非道德性、非理性和速變性［8］。借馬克斯·韋伯“工具理性”理論［10］，人們行動(dòng)的唯一動(dòng)機(jī)——追求功利。人們會(huì)不計(jì)代價(jià)地從效率最大化的角度，用最有效的途徑，達(dá)到自己預(yù)期目的，對(duì)人與人之間的情感交流和傳統(tǒng)文化的精神價(jià)值漠不關(guān)心。

“流動(dòng)的現(xiàn)代性”導(dǎo)致人們生活壓力的不斷增大、未來(lái)生活的日趨迷惘、仁義道德的迷失。追逐最大限度的利益和效益幾乎成為年輕人生活的全部，民族傳統(tǒng)體育文化傳承只能依靠少數(shù)的老人和閉塞的村落。

2.2 思想的交融——民族傳統(tǒng)體育認(rèn)同的缺失

中華民族發(fā)源于黃河流域，在幾千年的封建社會(huì)里孕育了以個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以宗法家庭為背景，以儒家思想為核心的中國(guó)古代文化。在厚重的中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的影響下，中華民族傳統(tǒng)體育體現(xiàn)出“重協(xié)和、中庸，反對(duì)爭(zhēng)斗、沖突和對(duì)抗”“重關(guān)系，輕實(shí)體”的特征；形成“萬(wàn)法歸宗、以德為本”［11］的道德倫理和文化理念。

相比西方體育為主導(dǎo)的現(xiàn)代體育，中華民族傳統(tǒng)體育缺少?gòu)垞P(yáng)個(gè)性、提倡競(jìng)爭(zhēng)、推崇公平、崇尚精英的精神；另外，現(xiàn)代體育器材先進(jìn)、項(xiàng)目時(shí)尚、組織科學(xué)，更加符合當(dāng)代人的興趣和審美需求。相比于奧運(yùn)會(huì)規(guī)模空前化、項(xiàng)目的多樣化、規(guī)則的科學(xué)化、組織的程序化，項(xiàng)目單一、組織凌亂的中華傳統(tǒng)體育的傳承顯得更加勢(shì)單力薄，力不從心。隨著現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷、生活方式的改變，傳統(tǒng)體育文化賴以生存的環(huán)境逐漸銷蝕，民族傳統(tǒng)體育文化趨于異化［12］。民族傳統(tǒng)服飾慘遭遺棄，本土風(fēng)俗習(xí)慣消失殆盡，這些現(xiàn)象無(wú)不深刻反映出現(xiàn)代社會(huì)民族傳統(tǒng)文化受到冷落。臺(tái)灣著名文化人龍應(yīng)臺(tái)在2007年《在紫藤?gòu)]和Starbucks（星巴克）之間》一文中也深刻表達(dá)了國(guó)際化背景下人們對(duì)民族傳統(tǒng)文化認(rèn)同缺失的擔(dān)憂。

2.3 機(jī)械的模仿——傳統(tǒng)體育文化本質(zhì)的流失

西方體育雄霸世界體壇近一個(gè)世紀(jì)，特別是以西方體育文化為主導(dǎo)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在世界范圍內(nèi)的開(kāi)展，加速了西方體育在不同民族國(guó)家的傳播。雖然在20世紀(jì)二三十年代經(jīng)歷“土洋體育之爭(zhēng)”，但最終還是西方體育獲勝，在國(guó)內(nèi)牢牢占據(jù)著主導(dǎo)地位。全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展的體育項(xiàng)目以及競(jìng)賽模式都以西方體育作為參考。學(xué)校體育項(xiàng)目的選擇、學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)以及教師示范的標(biāo)準(zhǔn)都參照現(xiàn)代體育。國(guó)內(nèi)全運(yùn)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至一些民族傳統(tǒng)體育競(jìng)賽也都參照奧運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。正如喬曉光先生所描述的那樣，一種文化的興衰往往取決于擁護(hù)該文化的受眾的大?。?3］。這種不假思索的機(jī)械模仿西方體育，致使中國(guó)體育文化的本質(zhì)發(fā)生偏離，中華民族傳統(tǒng)體育文化的性格、泛道德性和傾向及其農(nóng)業(yè)文明特征將面臨流失的風(fēng)險(xiǎn)。

3 中華民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代性構(gòu)建

為了使中華民族傳統(tǒng)體育能更好地生存和發(fā)展，必須對(duì)中華民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行現(xiàn)代性構(gòu)建?，F(xiàn)代性的構(gòu)建無(wú)法回避的兩個(gè)問(wèn)題：一是價(jià)值的詮釋；另一個(gè)是文化的認(rèn)同，即建立“文化自覺(jué)”。只有建立在正確審視本身價(jià)值的基礎(chǔ)上，認(rèn)清文化的本質(zhì)，才能對(duì)其有的放矢地進(jìn)行現(xiàn)代性建構(gòu)。

3.1 中華民族傳統(tǒng)體育的價(jià)值

3.1.1 增強(qiáng)民族凝聚力功能

中國(guó)幅員遼闊，是個(gè)多民族的國(guó)家。每個(gè)民族地域不同，習(xí)俗不同，彼此之間的文化也有很大差異，在中華五千年的發(fā)展歷程中，各民族文化共同生存、繁榮、強(qiáng)大，塑造了中華民族文化強(qiáng)大的包容性。以流動(dòng)為主要特征的現(xiàn)代社會(huì)中，現(xiàn)代體育在全球范圍的流通、推廣，離不開(kāi)國(guó)與國(guó)、人與人之間的交流。民族傳統(tǒng)體育作為文化交流的一種手段，有利于掃除因地域、習(xí)俗、生活方式差異而形成的民族隔閡，大大促使民族之間的交流，對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力起到非常重要的作用。

3.1.2 豐富大眾體育功能

隨著城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的推進(jìn)，大量農(nóng)村人口進(jìn)入城鎮(zhèn)，人們的閑暇時(shí)間逐漸增多。同時(shí)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，肥胖、高血壓等“富貴病”接踵而至，人們的健康受到了嚴(yán)重威脅。人們逐步意識(shí)到健康的重要性，大眾健身成為人們生活中的一個(gè)重要組成部分。民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)為其在大眾健身和休閑體育中爭(zhēng)得一席之地，為其健康持續(xù)發(fā)展提供了平臺(tái)。民族傳統(tǒng)體育種類繁多、內(nèi)容豐富，不同民族的體育項(xiàng)目代表著不同民族的風(fēng)俗和文化特征［14］。另外，民族傳統(tǒng)體育對(duì)場(chǎng)地、器材的要求不高，操作簡(jiǎn)便、形式多樣，適合不同年齡、性別的人群參與。民族傳統(tǒng)體育作為一種文化載體，在尊重各族人民意愿的基礎(chǔ)上，為其進(jìn)一步融入大眾健身奠定了基礎(chǔ)。

3.1.3 對(duì)現(xiàn)代體育價(jià)值的修繕功能

當(dāng)代體育追求人體生理極限，提倡“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神。加之商品經(jīng)濟(jì)、職業(yè)體育背景下多種媒介的參與，運(yùn)動(dòng)員代表的不再是現(xiàn)代體育的精神，更多地成為了一種商業(yè)符號(hào)，為了追求“冠軍”，獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，不惜以損害身體作為代價(jià)，服用興奮劑、激素等違禁藥物，利用高科技手段作弊，嚴(yán)重背離了當(dāng)前體育的精神。

儒釋道思想是我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，其中，儒家思想對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響最大，其思想的核心是仁義，所倡導(dǎo)的“中庸”，主要強(qiáng)調(diào)是度的把握；釋家思想主要表現(xiàn)在對(duì)心靈的凈化，告誡人們正確控制人的欲望；道家重在修身，強(qiáng)調(diào)和諧，主要指人與人、人與自然的和諧發(fā)展。民族傳統(tǒng)體育作為中華傳統(tǒng)文化的一種外在表現(xiàn)形式，同樣蘊(yùn)含著眾多傳統(tǒng)文化的元素。也正是深受中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的影響，中華民族傳統(tǒng)體育才具有其他文化所不具有的“厚德載物”“中庸和諧”“天人合一”等人文價(jià)值觀。中華民族傳統(tǒng)體育提倡人體自身的發(fā)展、人與自然的和諧發(fā)展，重人體自身的統(tǒng)一及與自然界的和諧，這對(duì)當(dāng)代體育對(duì)人體極限和利益最大化的追逐及由此導(dǎo)致的體育道德淪喪有一定的修繕功能。

3.1.4 繁榮區(qū)域經(jīng)濟(jì)的功能

民族傳統(tǒng)體育不但具有休閑、文化和健身的價(jià)值，而且還具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。近幾年國(guó)家對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的重視和支持，大大地推動(dòng)了中華民族傳統(tǒng)體育的傳承和保護(hù)，也為中華傳統(tǒng)體育的發(fā)展注入了活力。國(guó)家旅游局推出“中國(guó)民間藝術(shù)游”，各地舉辦的體育節(jié)、民間體育旅游項(xiàng)目等活動(dòng)，不同程度地對(duì)民族傳統(tǒng)體育進(jìn)行了開(kāi)發(fā)。民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)既有助于把本民族的民族感情、精神、風(fēng)格和理想展示給世界，又在很大程度上促進(jìn)了不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。

可見(jiàn)，中華民族傳統(tǒng)體育在當(dāng)前社會(huì)的大眾健身、文化繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中功不可沒(méi)，不但彰顯了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，也體現(xiàn)出作為一種獨(dú)特的體育運(yùn)動(dòng)形式對(duì)當(dāng)前體育發(fā)展的補(bǔ)充作用。

3.2 民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同

認(rèn)同是一個(gè)抽象概念，常常被社會(huì)學(xué)家視為人們所共有的信仰與情感、用來(lái)維持社會(huì)秩序的個(gè)體社會(huì)角色與身份，以及用來(lái)維系共同體穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)的凝聚力［15］。文化認(rèn)同是文化交流過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)過(guò)程，當(dāng)兩種或多種文化發(fā)生碰撞、沖突的時(shí)候，就必須作出認(rèn)同與不認(rèn)同的抉擇［16］。伴隨著現(xiàn)代性及其所引發(fā)的西方主流體育文化的沖擊和挑戰(zhàn)，中國(guó)的文化秩序被打亂，民族傳統(tǒng)體育文化認(rèn)同成為倍受人們關(guān)注的問(wèn)題。

要克服文化認(rèn)同的危機(jī)，必須要建立高度的“文化自覺(jué)”。文化自覺(jué)也就是突出文化的“主體意識(shí)”或“自我意識(shí)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要知道“我是誰(shuí)”。在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的傳統(tǒng)社會(huì)里，社會(huì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，生活空間封閉，交往對(duì)象固定，人們對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化認(rèn)同不言而喻［17］。地理環(huán)境是民族傳統(tǒng)體育賴以產(chǎn)生和存在的必要條件，文化的產(chǎn)生發(fā)展必然受到區(qū)域性的限制。這一點(diǎn)既為民族傳統(tǒng)體育的開(kāi)展提供了獨(dú)特的地理、人文、社會(huì)與心理環(huán)境，也為其在更大范圍內(nèi)推廣帶來(lái)了困難。所以在民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展中，政府既要給與積極的扶持、指導(dǎo)和干預(yù)，在全國(guó)范圍內(nèi)推廣，又要充分考慮各大體育項(xiàng)目對(duì)地理環(huán)境的依賴性。同時(shí)，由于民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目種類豐富而龐雜，不可能也不必都走向精英化的發(fā)展模式，更多的項(xiàng)目要走向大眾化的發(fā)展軌道，發(fā)揮其在全民健身活動(dòng)中的作用和價(jià)值［18］。

3.3 發(fā)展路徑的構(gòu)建

全球化是一種客觀事實(shí)，也是未來(lái)經(jīng)濟(jì)、體育、文化發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)代性的核心是主體性，樹(shù)立文化的主體意識(shí)也是中華民族傳統(tǒng)體育必然面臨的問(wèn)題。在多元文化共融的背景下如何突出民族文化的主體性，以及如何尋找和構(gòu)建正確的發(fā)展路徑是中華民族傳統(tǒng)體育將要解決的問(wèn)題。

3.3.1 借助大眾健身的發(fā)展平臺(tái)

民族傳統(tǒng)體育之所以能在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下不斷壯大和發(fā)展，完全取決于傳統(tǒng)的封閉的社會(huì)結(jié)構(gòu)，相當(dāng)?shù)拖碌纳a(chǎn)力水平，以及相對(duì)固定的交流狀態(tài)。當(dāng)前社會(huì)高度工業(yè)化、社會(huì)結(jié)構(gòu)多元化、生產(chǎn)力極度發(fā)達(dá)，民族傳統(tǒng)體育只有擺脫保守的思想和姿態(tài)，借助文化傳播的平臺(tái)，主動(dòng)尋求發(fā)展之路，才能避免被主流文化吞噬的風(fēng)險(xiǎn)。

國(guó)家高度重視全民健身活動(dòng)，提高國(guó)民健康水平已經(jīng)是全面建設(shè)小康社會(huì)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，社區(qū)成為人們聚居的主要場(chǎng)所，社區(qū)體育也逐漸成為豐富人們的日常精神生活的一個(gè)主要手段。社區(qū)體育具有開(kāi)展便利、器材要求簡(jiǎn)單、項(xiàng)目豐富多樣、群眾基礎(chǔ)雄厚的特點(diǎn)，而且受外來(lái)文化的影響較小，這為獨(dú)具特色的民族傳統(tǒng)體育文化生存和發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的條件。

3.3.2 借助教育機(jī)構(gòu)推廣

民族傳統(tǒng)體育先前時(shí)代主要是通過(guò)言傳、身教和模仿等較為單一的途徑進(jìn)行延續(xù)的，在當(dāng)前現(xiàn)代體育盛行的社會(huì)背景下，這些傳播手段顯然是不利于其發(fā)展和壯大的，借助學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的力量不失為一種發(fā)展思路。早在19世紀(jì)，英國(guó)教育家托馬斯·阿諾德就試著把民族傳統(tǒng)體育引入到教育內(nèi)容中來(lái)，并取得了很好的效果。民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校體育，不但可以豐富學(xué)校體育的教學(xué)內(nèi)容，更重要的是可以從思想上增強(qiáng)孩子們對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然與學(xué)校的結(jié)合，要經(jīng)過(guò)內(nèi)容和形式的不斷創(chuàng)新以及對(duì)項(xiàng)目的精心篩選，融入教育的過(guò)程是循序漸進(jìn)、逐步深入的過(guò)程，不可能一蹴而就。

3.3.3 走規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展道路

規(guī)則具有很強(qiáng)的引領(lǐng)作用，不但可以及時(shí)地對(duì)項(xiàng)目發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行診斷，使項(xiàng)目不斷創(chuàng)新完善，而且規(guī)則也可以促進(jìn)項(xiàng)目對(duì)外推廣與傳播。動(dòng)作的規(guī)范化和市場(chǎng)運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)化程度，也是影響運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目流行的一個(gè)重要原因。民族傳統(tǒng)體育同樣可以走現(xiàn)代體育發(fā)展的道路，不斷完善項(xiàng)目的規(guī)則，規(guī)范動(dòng)作的外在形式和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的市場(chǎng)運(yùn)作。這樣可以更好地迎合現(xiàn)代人的審美觀點(diǎn)，讓人們更容易了解、愿意接近、樂(lè)于參與其中［19］。

3.3.4 回歸民族傳統(tǒng)文化本質(zhì)

隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，回歸民族傳統(tǒng)文化本質(zhì)已經(jīng)成為一種社會(huì)趨勢(shì)，樹(shù)立民族傳統(tǒng)文化主體意識(shí)，可以鞏固民族現(xiàn)有文化的主體地位，也可以接受其他文化差異共存的事實(shí)。因?yàn)槲幕嘣呀?jīng)成為當(dāng)前社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)［20］，也是一種不可避免的社會(huì)文化格局。一味地模仿西方將會(huì)導(dǎo)致民族傳統(tǒng)體育文化的迷失，不符合民族文化發(fā)展的潮流。中國(guó)民族傳統(tǒng)體育要從西方文化的價(jià)值慣性中脫離出來(lái)，回歸具有中國(guó)特色的文化價(jià)值觀，民族體育運(yùn)動(dòng)才能長(zhǎng)盛不衰。

4 結(jié)語(yǔ)

“流動(dòng)的現(xiàn)代性”視域下人們的生活方式、價(jià)值觀念以及道德觀都發(fā)生了很大的改變。文化沖突是現(xiàn)代性中最重要的表現(xiàn)形式，西方體育以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)逐漸成為主流文化，造成中華民族傳統(tǒng)體育的傳承后繼無(wú)人，生存空間嚴(yán)重?cái)D壓，幾乎淪落到了在文化夾縫中生存的地步，對(duì)其構(gòu)建發(fā)展路徑刻不容緩。中華民族傳統(tǒng)體育獨(dú)特的文化價(jià)值、健身價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值等都對(duì)社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)繁榮和文化發(fā)展起著不可替代的作用。借助大眾健身和教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展平臺(tái)，走規(guī)范化和制度化的道路，以及回歸中華民族傳統(tǒng)文化本質(zhì)，是中華民族傳統(tǒng)體育切實(shí)可行的發(fā)展舉措。

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Study on the Construction of Chinese Traditional Sports’Development Path——From the Perspective of Liquid Modernity

ZHENG Xian-chang
（Department of Physical Education，Henan Institute of Education，Zhengzhou 450046，China）

By the methods of literature review and logical analysis，this article takes Zygmunt Bauman’s Liquid Modernity as the starting point，and studies the present status of Chinese traditional sports from the perspective of modernity.Modernity characterized by liquid has a great impact on Chinese traditional sports，and thus there is a lack of successor of our traditional sports culture，absence of identity and great loss of sports cultural essence.Therefore，it is imperative to construct a survival path of modernity.It proposes that having the aid of the developing platform of public fitness，taking the standardized and legal path，and returning to national cultural essence are choices for Chinese traditional sports.

fluidity；modernity；Chinese traditional sports；essence；mass fitness；educational organizations

G80-054

A

1008-3596（2015）03-0093-04

2015-03-08

河南省軟科學(xué)研究項(xiàng)目（142400410131）；上海市研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目（yjscx201309）

鄭先常（1979－），男，河南商丘人，副教授，博士，研究方向?yàn)轶w育教學(xué)與體育文化。