我國部分醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士論文選題特征

， ，金立

學(xué)位論文是學(xué)生為了獲取學(xué)位向?qū)W?；蚱渌茖W(xué)研究單位提交的學(xué)術(shù)研究論文。博碩士論文選題一般都是某一學(xué)科急需解決的、重要的、前沿性的理論或應(yīng)用方面的課題,能代表和反映該專業(yè)領(lǐng)域當(dāng)今的發(fā)展水平和趨勢(shì)，內(nèi)容新穎、專業(yè)性強(qiáng)、信息量大、情報(bào)價(jià)值高[1]。本文分析了我國部分醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士培養(yǎng)單位的碩士研究生在選題方面的特點(diǎn)以及存在的問題，為后續(xù)相關(guān)研究提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以中國知網(wǎng)(CNKI)的《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》(CMFD)為數(shù)據(jù)源，檢索獲得吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、華中科技大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院、中南大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與情報(bào)學(xué)院、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國醫(yī)科大學(xué)、中國中醫(yī)科學(xué)院、軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院、第四軍醫(yī)大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)等單位2004-2013年醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)相關(guān)專業(yè)碩士論文218篇。上述9個(gè)單位在醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)人才培養(yǎng)中具有一定的代表性，其碩士論文能夠在一定程度反映該學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀。

1.2 研究方法

認(rèn)真閱讀碩士論文，記錄研究類型、題目、摘要、關(guān)鍵詞等信息，將其量化為指標(biāo)后，用Excel及GraphPad進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 研究結(jié)果及分析

2.1 內(nèi)容特征

研究發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士論文選題涉及面廣，但大都圍繞醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科展開(表1)。

表1 醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士論文選題內(nèi)容特征

從表1可以看出，涉及醫(yī)學(xué)的碩士論文選題占絕大多數(shù)，凸顯了醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)學(xué)的醫(yī)學(xué)屬性。其中醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)藥相關(guān)、醫(yī)學(xué)圖書館、醫(yī)學(xué)個(gè)案研究的占比均超過10%，屬于熱門選題。另有11.93%碩士論文選題與醫(yī)學(xué)無關(guān)，與普通圖書情報(bào)學(xué)研究論文選題無明顯差異。

2.2 方向特征

依據(jù)圖書館學(xué)學(xué)科分類[2]，將218篇碩士畢業(yè)論文按其選題研究方向分為圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)及情報(bào)分析研究、信息理論及技術(shù)與服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化、相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究、其他等6個(gè)類別。以2009年為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，觀察前后兩個(gè)階段各類選題論文的數(shù)量變化(圖1)。

圖1 我國部分醫(yī)學(xué)圖情碩士研究生選題方向特征

論文選題在一定程度上決定并影響了課題研究的方案、過程以及要達(dá)到的效果等諸多方面[3-4]。從圖1可以看出，圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)及情報(bào)分析、信息理論及技術(shù)與服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化仍是研究的重心。在這四大方面中，情報(bào)研究、信息服務(wù)、文獻(xiàn)計(jì)量三大研究方向的占比均超過10%，是熱門選題；而有關(guān)期刊研究、信息組織、數(shù)據(jù)挖掘、文獻(xiàn)檢索、出版發(fā)行及教育研究的比重不足5%；剩余較為零散的選題被劃歸為其他類別，占7.8%。

從選題時(shí)間上來看，數(shù)量總體上呈上升趨勢(shì)，2009年以前為80篇，之后為138篇。除情報(bào)學(xué)及情報(bào)分析在數(shù)量上隨年代變化持平外，所有選題的時(shí)間趨勢(shì)和總趨勢(shì)相符，呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

2.3 方法特征

通過研讀文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，碩士論文所涉及的研究方法呈多樣性(表2)。

表2 我國部分醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)碩士研究生論文研究方法

注：采用率=(采用次數(shù)/總論文數(shù)) ×100%

由表2可知，碩士論文采用的研究方法大多是傳統(tǒng)研究方法，文獻(xiàn)調(diào)研法高達(dá)48.62%。在其他類研究方法中，可以見到如SWOT、趨勢(shì)外推、德爾菲法、實(shí)驗(yàn)法、模型構(gòu)建等傳統(tǒng)研究中比較少見的研究方法。另外，多數(shù)碩士論文所采用的研究方法并不單一，通常是綜合了多種研究方法。

3 結(jié)論

3.1 學(xué)科聯(lián)系面廣，注重實(shí)踐

從內(nèi)容上看，醫(yī)學(xué)圖書館研究主要集中在圖書館內(nèi)涵，尤其是醫(yī)藥文獻(xiàn)研究和館藏資源建設(shè)兩大塊，具有代表性的有《醫(yī)學(xué)圖書館數(shù)字資源長期保存技術(shù)應(yīng)用框架研究》等。醫(yī)藥(器械)相關(guān)研究主要是對(duì)新藥(器械)的企業(yè)、研發(fā)、上市、監(jiān)測(cè)等多個(gè)方面的對(duì)策、影響、規(guī)律以及評(píng)估研究，選題新穎，研究內(nèi)容寬泛，針對(duì)性強(qiáng)，如《生物醫(yī)藥研發(fā)服務(wù)業(yè)的特征與發(fā)展規(guī)律研究》等。醫(yī)學(xué)信息選題則主要集中在信息資源共建共享、信息系統(tǒng)與信息技術(shù)方面，研究內(nèi)容相對(duì)比較集中。醫(yī)學(xué)個(gè)案研究主要是應(yīng)用類研究，體現(xiàn)在新技術(shù)和具體病案的研究上，如《單克隆抗體文獻(xiàn)信息分析可視化研究》這一類論文，內(nèi)容相對(duì)專一，研究深入且有針對(duì)性。軍事醫(yī)學(xué)類研究主要是研究軍事醫(yī)學(xué)情報(bào)領(lǐng)域的理論、策略、模型等研究及極端惡劣情況下的特種醫(yī)學(xué)情報(bào)服務(wù)等，選題實(shí)用性強(qiáng)，與國際局勢(shì)熱點(diǎn)有緊密聯(lián)系，如《生物恐怖襲擊醫(yī)學(xué)救援信息系統(tǒng)的建立》。醫(yī)學(xué)教育類則結(jié)合了教育學(xué)和圖書情報(bào)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，主要集中在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及教學(xué)研究方面。其他類則是一些研究較少的選題，有模型構(gòu)建、古本古籍研究等。

由此可見，醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)研究生選題在醫(yī)學(xué)大專業(yè)背景下呈現(xiàn)貼近應(yīng)用、注重實(shí)踐的特點(diǎn)。

3.2 外延研究豐富，存在薄弱環(huán)節(jié)

由圖1可知，傳統(tǒng)選題特征并沒有隨時(shí)間推移而呈明顯變化，整體方向變化不大，研究內(nèi)容日趨豐富，涵蓋面從單一的醫(yī)學(xué)圖書館問題逐漸過渡到結(jié)合了圖書情報(bào)研究方法來研究和解決醫(yī)學(xué)背景下的其他問題，尤其是應(yīng)用性選題的比重逐年增加。對(duì)外延問題的研究有助于拓展醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)學(xué)的學(xué)科范圍。從表1發(fā)現(xiàn)，將圖書情報(bào)學(xué)和醫(yī)學(xué)背景剝離開的研究只占極少比例，對(duì)圖書情報(bào)本體研究的比重也不大。造成這種情況的原因可歸結(jié)為3個(gè)方面[5]：一是圖書情報(bào)學(xué)科是一門比較成熟的學(xué)科，研究生時(shí)間有限，對(duì)挖掘難度相對(duì)較大的圖書館內(nèi)涵問題有著現(xiàn)實(shí)的困難；二是隨著科技的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新技術(shù)和市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)在一定程度上對(duì)圖書館本體問題的研究有影響；三是醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)單位在資金和研究投入上都有一定的指向性，常與其所在上級(jí)院?；驒C(jī)構(gòu)的研究大方向相關(guān)。

由表2可知，傳統(tǒng)研究方法仍占主導(dǎo)地位，大多數(shù)選題采用了多種方法，但非傳統(tǒng)研究手段比較少見。綜合對(duì)國外同類研究進(jìn)行閱讀發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、二手?jǐn)?shù)據(jù)、描述性分析、公式推演等方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，而國內(nèi)仍以定性研究為主[6]。下一步應(yīng)注意采用多樣化的研究方法，提高醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)整體研究水平，加速融入國際主流研究。

3.3 選題時(shí)代特征鮮明，與時(shí)俱進(jìn)

2009年前的選題多集中在情報(bào)分析和信息理論領(lǐng)域，對(duì)醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)學(xué)科本體研究的選題質(zhì)量普遍較高。但也存在一些問題，如“文獻(xiàn)計(jì)量”這一題材在2009年前呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，選題目的并不明確，跟風(fēng)選題的現(xiàn)象嚴(yán)重。2009年中央下發(fā)文件，將信息化確定為我國醫(yī)藥衛(wèi)生體系建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)圖書情報(bào)人才培養(yǎng)起到了指導(dǎo)性作用，逐步結(jié)束了研究方向不明確、“一窩蜂”的現(xiàn)象[7]。2009年后的選題多貼近應(yīng)用，注重實(shí)踐，尤其是醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化有了長足發(fā)展。此外，學(xué)科發(fā)展改革、教學(xué)培養(yǎng)等內(nèi)容的選題也具有一定的代表性。

3.4 培養(yǎng)單位各有所長，軍事題材貼近實(shí)戰(zhàn)

9所培養(yǎng)單位的選題雖有一定的交叉，但是具體的研究內(nèi)容又有著鮮明的特色和方向。其中，吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)信息學(xué)科注重在網(wǎng)絡(luò)化、信息化平臺(tái)下研究問題，既有醫(yī)患、醫(yī)教等研究，也有與信息學(xué)科自身發(fā)展緊密相連的研究；華中科技大學(xué)的選題與醫(yī)療緊密相關(guān)，主要有對(duì)醫(yī)療模式的探索、對(duì)區(qū)域衛(wèi)生健康情報(bào)的搜集等；中南大學(xué)的選題則多關(guān)注醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)發(fā)展及個(gè)例的情報(bào)分析等內(nèi)容上；協(xié)和醫(yī)學(xué)院利用自身豐富的醫(yī)學(xué)資源，在醫(yī)療衛(wèi)生信息化上有一定的涉及，而且在對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)焦點(diǎn)醫(yī)學(xué)問題、國內(nèi)外差異上有著深入的分析和對(duì)比。

中國醫(yī)科大學(xué)的選題主要集中在醫(yī)學(xué)情報(bào)分析方向；中國中醫(yī)科學(xué)院選題則秉承中醫(yī)特色，包羅了圖情研究的大多數(shù)方面。

3所軍內(nèi)醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)人才培養(yǎng)單位的碩士論文選題具有相應(yīng)的軍事特色，10年間課題涉及軍事醫(yī)學(xué)的選題在數(shù)量上變化不大，但在內(nèi)容上從基礎(chǔ)研究層面引申到了國外軍事、航海航天、反恐應(yīng)急、信息化保障等與應(yīng)用及實(shí)戰(zhàn)密切相關(guān)的內(nèi)容。主要原因在于近年來強(qiáng)軍目標(biāo)的提出[8]，使涉軍醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)單位轉(zhuǎn)變思想，確立為軍服務(wù)的目標(biāo)，了解國內(nèi)外軍事醫(yī)學(xué)重大難點(diǎn)，明確為軍服務(wù)的方向，并積極配備人才，提高為軍服務(wù)的能力。

4 結(jié)語

隨著國內(nèi)醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展和科研的切實(shí)需要，醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)單位作為醫(yī)學(xué)資料來源及獲取的重要渠道，正處于快速發(fā)展的時(shí)期?；仡欉^去10年醫(yī)學(xué)圖書情報(bào)專業(yè)碩士論文的優(yōu)秀選題，有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)發(fā)展面臨的問題和趨勢(shì)。