高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析

于陶

（河海大學(xué) 商學(xué)院，江蘇 南京 210098）

高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對策分析

于陶

（河海大學(xué) 商學(xué)院，江蘇 南京 210098）

伴隨研究生招生人數(shù)的增多，在校研究生的就業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)，尤其是女研究生，就業(yè)形勢更嚴(yán)峻。本文在深入分析高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探究導(dǎo)致女研究生身處就業(yè)困境的癥結(jié)所在，提出改善女研究生就業(yè)現(xiàn)狀的有效對策建議，以期盡快有效緩解當(dāng)前女研究生就業(yè)難的局面。

女研究生 就業(yè) 競爭力

隨著研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，截止2013年底，全國在學(xué)研究生總數(shù)為179.2萬人。2008年—2012年期間，在校女研究生人數(shù)占研究生總數(shù)的比例上漲了3.3%［1］。根據(jù)2013年的《中國婦女發(fā)展綱要（2011—2020年）》實施情況統(tǒng)計報告，在校研究生中共有女研究生87.8萬人，占研究生總數(shù)的49.0%。如此龐大的研究生基數(shù)，隨之而來的是就業(yè)的巨大壓力。尤其是女研究生，由于一些社會歷史的原因、用人單位的偏好、專業(yè)限制、自身的生理及性格等諸多因素，導(dǎo)致她們的就業(yè)矛盾更突出，高學(xué)歷的女研究生就業(yè)難已成為一個社會問題。因此，有必要對當(dāng)前高校女研究生的就業(yè)現(xiàn)狀開展深入剖析，找到導(dǎo)致就業(yè)困境的問題癥結(jié)，并提出有效改善措施，以期盡快有效改變當(dāng)前女研究生就業(yè)難的局面。

一、高校女研究生的就業(yè)現(xiàn)狀分析

女研究生是高知識階層、高學(xué)歷的代表，同男性研究生一樣接受在校學(xué)習(xí)，他們從入學(xué)到培養(yǎng)再到畢業(yè)就業(yè)，皆按照學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行。應(yīng)該說，女研究生無論是在知識積累還是應(yīng)用能力方面都與男性研究生不相上下，有些甚至更突出。但現(xiàn)實是女研究生的就業(yè)壓力遠(yuǎn)比男性研究生大得多。

（一）女研究生生源渠道分析

目前高校女研究生的生源主要來自三個渠道：一是本科保送生，二是應(yīng)屆本科考生，三是社會生源。一小部分女生在本科學(xué)習(xí)階段就是學(xué)校精英，不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，而且組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、實踐應(yīng)用能力、模范帶頭作用等都非常突出，因此能夠通過學(xué)校保送讀研的方式進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。在應(yīng)屆本科考生中，有些是與保研失之交臂而立志選擇參加統(tǒng)考讀研的，有些是就業(yè)、讀研兩手準(zhǔn)備的，還有一些是由于感覺本科就業(yè)很困難而選擇考研逃避就業(yè)壓力的。在社會生源中，個別考生是單位委托高校培養(yǎng)的在職研究生，而絕大部分則是工作情況不理想或是往年畢業(yè)尚未找到合適的工作的女生，打算通過攻讀研究生提高自身水平，找好更好的工作單位。

因此，從生源情況上綜合分析，絕大部分的女研究生皆希望通過研究生的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合競爭能力，都是為了憑借更高的學(xué)歷找到比本科畢業(yè)生更好的工作。

（二）女研究生自我就業(yè)期望分析

不得不說，女研究生們的就業(yè)期望值還是很高的。她們比自己本科的同學(xué)多投入了幾年在校學(xué)習(xí)時光，希望能博得一個更高的就業(yè)平臺，獲得更好的回報。所以，女研究生們熱衷于找穩(wěn)定的工作、收入高的工作、體面的工作。面對找工作，傾向于高?？蒲性核?、政府、事業(yè)單位、國有大型企業(yè)等，這些單位待遇好，競爭不是太激烈，風(fēng)險小，有保障。一般不愿去民營或私營企業(yè)，認(rèn)為這些企業(yè)不穩(wěn)定，工作不夠體面。對于收入，據(jù)統(tǒng)計，大部分女研究生希望起薪在5000元以上，若在一線城市則要求更高，但往往實際情況是大部分用人單位目前能給研究生的起薪也就在三、四千元之間［2］。這些用人單位性質(zhì)及收入上的落差讓她們放棄了大量就業(yè)機(jī)會，甚至有些女研究生畢業(yè)后寧愿待業(yè)在家也不愿到中小企業(yè)就業(yè)。

（三）社會對女研究生的需求及用人單位偏好分析

目前，畢業(yè)研究生人數(shù)逐年增多，但社會能夠提供的就業(yè)崗位的增長不及畢業(yè)生人數(shù)的增長，因此就業(yè)的空間很有限。大多數(shù)用人單位認(rèn)為男性研究生的實踐能力、適應(yīng)能力、抗壓能力普遍比女性強，再加之女研究生畢業(yè)之后緊接著就面臨著婚戀生育問題，無形中增加了用人單位的成本，所以用人單位自然更青睞于招聘男性研究生［3］。所謂招聘性別歧視也就由此而生了。

二、造成女研究生就業(yè)難的原因探究

當(dāng)前，造成大學(xué)生就業(yè)困境的原因很多，有國家宏觀層面的政策、市場供需問題，也有個體微觀層面的個人能力問題。從實際出發(fā)，探究高校女研究生就業(yè)難的原因，主要來自三個方面。

（一）女研究生自身綜合能力不具有競爭力

女研究生們的大部分時間都是在學(xué)校度過的，更多的是投入到了學(xué)習(xí)與考試之中，幾乎沒有機(jī)會真正接觸社會，就業(yè)的觀念傳統(tǒng)、社會認(rèn)知不夠、實踐能力不強，但又往往覺得自己擁有高學(xué)歷而自我感覺很好，對自己未來的工作信心滿滿，期望值很高。這種對社會就業(yè)形勢掌握的不充分和自我認(rèn)知的模糊，也就忽略了社會活動的參與，沒有注重自身動手實踐和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)［4］。她們往往愛學(xué)習(xí)、擅應(yīng)考，可一旦離開校園和書本，與男性研究生相比，應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力則明顯不足，所謂“贏在考試，輸于就業(yè)”，自身綜合能力不夠，缺乏競爭力。

（二）高校針對女研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作體系尚不完善

目前，高校針對研究生的就業(yè)指導(dǎo)工作體系還很不完善。就業(yè)指導(dǎo)更多的是停留在本科生層面，往往認(rèn)為研究生經(jīng)過4年的本科學(xué)習(xí)，思想更成熟，人生觀和價值觀也更明確，沒有必要再開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)擇業(yè)的教育。許多高校當(dāng)前并沒有針對研究生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)課程，更不要提專門針對女研究生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)的培訓(xùn)了［5］。導(dǎo)致女研究生就業(yè)觀念傳統(tǒng)，社會認(rèn)知不足，無法明確自我定位，缺乏就業(yè)技巧。

（三）用人單位與女研究生之間信息不對稱

確實，當(dāng)前我國存在就業(yè)“性別歧視”的現(xiàn)象，這跟女性的生理特點有一定的關(guān)系。短期之內(nèi)，這種“性別歧視”是無法改變的一個社會現(xiàn)實，而且就業(yè)的“性別歧視”在西方發(fā)達(dá)國家也同樣存在，甚至更嚴(yán)重。所以，僅是單方面一味地要求用人單位公平公正，招聘中對男女一視同仁，在現(xiàn)階段是不現(xiàn)實的，也是做不到的。事實上，有些用人單位為了規(guī)避社會輿論，公布的招聘信息往往比較含糊，并沒有詳盡地列出本單位擬招聘人員的崗位責(zé)任、工作性質(zhì)、聘用對象、勝任條件等，導(dǎo)致很多女研究生一看招聘條件很寬泛，沒什么門檻，都積極投遞簡歷，然而之后卻石沉大海，連面試機(jī)會都沒有。

三、改善女研究生就業(yè)現(xiàn)狀的對策建議

保障教育機(jī)會的公平、確保就業(yè)機(jī)會的公平是實現(xiàn)社會公平的兩大關(guān)鍵。因此，政府層面應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，為女研究生的平等就業(yè)提供法律援助。同時要建立健全社會保障機(jī)制，保障女研究生的合法權(quán)益，尤其是在結(jié)婚、生育、哺乳期的各項合法權(quán)益。此外，要積極創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)公平就業(yè)，營造和諧的就業(yè)環(huán)境，促進(jìn)樹立科學(xué)的就業(yè)性別觀念。針對女研究生就業(yè)難的問題，可以通過對用人單位的制度扶持如減免稅收、享受特定優(yōu)惠政策等解決用人單位的后顧之憂。通過改造傳統(tǒng)的文化觀念，在肯定女性家庭角色的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)招聘單位轉(zhuǎn)變用人性別觀，給予女研究生更多的理解與寬容，提供給她們平等的就業(yè)權(quán)利。為其能夠充分發(fā)揮自身能力和才干提供良好的社會大環(huán)境。

其次，高校應(yīng)高度重視女研究生的就業(yè)工作。加強就業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)，拓展就業(yè)服務(wù)內(nèi)容，建立健全針對女研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作體系，通過形式多樣的教育與指導(dǎo)，幫助她們拓寬視野，轉(zhuǎn)變觀念，樹立自信，培養(yǎng)良好的求職心態(tài)。要指導(dǎo)女研究生充分了解當(dāng)前的就業(yè)現(xiàn)狀和相關(guān)就業(yè)政策，樹立科學(xué)理性的就業(yè)觀，在職業(yè)生涯規(guī)劃中幫助女研究生實現(xiàn)自我認(rèn)知，幫她們找準(zhǔn)定位，從容應(yīng)對社會現(xiàn)實。開展關(guān)于職業(yè)價值觀的教育，調(diào)整就業(yè)期望值，正確看待職業(yè)報償。高校也應(yīng)積極拓寬女研究生的就業(yè)渠道，主動走出去與用人單位溝通聯(lián)系，及時了解針對女研究生的就業(yè)動向，幫助她們掌握更大的就業(yè)主動權(quán)。此外，要積極營造高校女研究生創(chuàng)業(yè)的教育氛圍，鼓勵他們自助創(chuàng)業(yè)，搭建創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)實踐平臺。

最后，女研究生自己要加強學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提高自身就業(yè)競爭力。女研究生通過學(xué)校指導(dǎo)，從自己的專業(yè)實際出發(fā)，根據(jù)自身興趣和性格特點，盡早制訂合理的職業(yè)規(guī)劃，明確畢業(yè)后的職業(yè)目標(biāo)。在校讀書期間，不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高理論水平，還要積極參加社會實踐，拓展素質(zhì)，提高自身各方面的能力，嘗試考一些與自己的專業(yè)和職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的資格證書。在學(xué)習(xí)與實踐的過程中，也要注意根據(jù)社會和用人單位的需求不斷調(diào)整自己的職業(yè)定位，提高自身競爭力，在就業(yè)應(yīng)聘中占據(jù)優(yōu)勢。此外，當(dāng)前社會上也確實存在一些不良風(fēng)氣，導(dǎo)致畢業(yè)生片面地認(rèn)為就業(yè)找工作就是“拼爹”、“拼娘”，是權(quán)錢交易。這些想法都是不對的。就業(yè)競爭會存在一些不公平現(xiàn)象，但不應(yīng)該只關(guān)注這些不公平現(xiàn)象，女研究生應(yīng)該通過提高自己的綜合素質(zhì)增強就業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的人生理想。

［1］賈馨璐.當(dāng)前高校女碩士研究生就業(yè)問題及對策研究［J］.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2014（25）：218-219.

［2］王果，張海良，朱衛(wèi)國，周海榮.普通高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及對策思考［J］.教育教學(xué)論壇，2014（36）：132-133.

［3］褚麗麗.工科女研究生就業(yè)問題分析及對策［J］.科教導(dǎo)刊（上旬刊），2013（10）：230-231.

［4］彭潔.高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究［D］.南昌：南昌大學(xué)，2010.

［5］高輝.高校女研究生就業(yè)難原因分析與對策建議［J］.科教文匯（下旬刊），2015（04）：150-151.