大學(xué)生公民意識教育中的問題與對策

謝曉蕓

（新疆師范大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830017）

大學(xué)生公民意識教育中的問題與對策

謝曉蕓

（新疆師范大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830017）

大學(xué)生公民意識的強弱與整個國民素質(zhì)的水平密切相關(guān)，影響著社會主義市場經(jīng)濟的有序發(fā)展和社會主義和諧社會的建設(shè)。當前大學(xué)生公民意識教育面臨著大學(xué)生自身公民意識不完善、社會公德缺失、法制意識匱乏、道德滑坡等問題。文章從加強大學(xué)生公民意識教育的意義著手，對大學(xué)生公民意識教育的基本內(nèi)容進行歸納和總結(jié)，并結(jié)合存在的問題探究相應(yīng)的解決對策。

大學(xué)生；公民意識；教育

0 引言

黨的十七大強調(diào)“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”的思想，體現(xiàn)了公民意識教育的重要性。所謂公民意識就是“公民對自己在國家中的社會地位、社會權(quán)利和社會責(zé)任的自我心理認同?！贝髮W(xué)生思想政治的教育內(nèi)容包括了公民意識教育，主要有國家意識教育、法制意識教育、權(quán)利與責(zé)任意識教育及公德意識教育，其核心內(nèi)容就是權(quán)利與義務(wù)意識教育。公民意識教育指以學(xué)校、家庭、社會和大眾傳媒等為教育主體對公民施加影響，使公民養(yǎng)成以權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一為核心的、持久的心理認知的實踐活動。大學(xué)生是建設(shè)社會主義的棟梁，是實現(xiàn)民主政治生活的主力軍，提高大學(xué)生的公民意識對構(gòu)建社會主義和諧社會和實現(xiàn) “中國夢”的宏偉目標具有十分重要的意義。

1 大學(xué)生公民意識教育的重要性

目前，我國仍然處于社會主義初級階段，國際國內(nèi)的形勢也比較復(fù)雜，為了使大學(xué)生更好認清形勢，為國家的發(fā)展做貢獻，就必須加強大學(xué)生公民意識教育的力度。

1.1 大學(xué)生公民意識教育是社會主義民主政治的基礎(chǔ)

公民意識作為一種現(xiàn)代意識，也是我們發(fā)展具有中國特色的民主政治的根基。想要更好地發(fā)展社會主義民主政治就必須提高大學(xué)生的公民意識，只有這樣才能真正實現(xiàn)社會主義的政治文明。大學(xué)生是建設(shè)社會主義事業(yè)和民主政治的主要力量，其公民意識的強弱直接關(guān)系到民主政治的建設(shè)程度和發(fā)展方向，也關(guān)系到政治參與的程度。一直以來，我國在推進民主政治發(fā)展的進程中，忽視了加強公民意識的培養(yǎng)和完善民主政治發(fā)展之間相輔相成、相互促進的緊密聯(lián)系，這就在一定程度上阻礙了中國特色社會主義民主政治的建設(shè)和發(fā)展。

1.2 大學(xué)生公民意識教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的前提

大學(xué)生是特殊的青年團體，是我國十分寶貴的人才資源，是祖國和人民的希望。加強大學(xué)生的公民意識教育，提升其公民意識，是在新形勢、新情況下構(gòu)建社會主義和諧社會的前提保證。構(gòu)建社會主義和諧社會是黨在新世紀、新階段提出的任務(wù)和目標，而公民又是構(gòu)建和諧社會的執(zhí)行者，具有必要的公民意識是前提和關(guān)鍵，提高公民意識教育的質(zhì)量能為和諧社會的發(fā)展提供保障。因而，加強公民意識教育，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)和道德水平，擴大政治參與的能力，形成科學(xué)民主的政治觀念，將為構(gòu)建社會主義和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

1.3 大學(xué)生公民意識教育是我國融入世界的紐帶

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，公民意識作為一種現(xiàn)代意識，越來越受到人們的重視。越來越多的學(xué)者提出要加強公民意識教育，尤其是大學(xué)生的公民意識教育，認為這與國民綜合素質(zhì)及能力的提高息息相關(guān)。在世界向多極化發(fā)展的過程中，國家間的競爭更多地表現(xiàn)為綜合國力的競爭，包括政治、經(jīng)濟、軍事、內(nèi)政、外交、科學(xué)、技術(shù)等方面的競爭。此時，若想在紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中立于不敗之地，就必須加強大學(xué)生的公民意識教育，培養(yǎng)其國家意識、主人翁意識以及社會責(zé)任感等。世界各國都十分重視思想政治教育，而公民意識教育是思想政治教育的內(nèi)容之一，為了融入世界各國的大集體中，必須強化公民意識教育，這也是應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)的要求。

1.4 大學(xué)生公民意識教育是大學(xué)生自身發(fā)展的需要

大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的主要參與者，其公民意識的淡薄不僅影響自身的全面發(fā)展，甚至還會影響國家各項事業(yè)的順利發(fā)展。而通過公民意識教育，可以使大學(xué)生在生理和心理兩方面都得到發(fā)展。通過教育，大學(xué)生可以學(xué)到相關(guān)的知識，提高自己的綜合能力，形成符合社會主義要求的人生觀、價值觀、世界觀。從而成為一個真正合格，全面發(fā)展的社會人。只有這樣才能把自己在學(xué)校中學(xué)到的豐富的理論知識運用于實踐當中，為實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻自己的力量。

2 大學(xué)生公民意識教育的內(nèi)容

公民意識教育的內(nèi)容十分豐富，涉及的范圍也相當廣泛，結(jié)合大學(xué)生所處的地位和環(huán)境，對其進行公民意識教育應(yīng)該包含以下幾個方面的內(nèi)容。

2.1 國家意識教育

國家意識教育是公民意識教育的重要組成部分。國家意識是公民對自己國家的傳統(tǒng)文化、歷史淵源、國家制度、國家性質(zhì)以及當前具體國情的認識。大學(xué)生國家意識的缺乏會直接影響大學(xué)生對自己國家綜合情況的正確理解和認同。因此，這就要求務(wù)必培養(yǎng)大學(xué)生高尚的愛國主義情操，以自己的祖國為榮，堅持集體主義原則；要有中華民族的自信心和自豪感，堅持弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)社會主義核心價值觀。

2.2 法制意識教育

法制可以理解為各種法律制度的總稱。法制教育就是對人們進行社會主義民主和法制教育，以使人們正確認識社會主義民主、正確行使民主權(quán)利，自覺遵守國家的法律和紀律，維護社會主義的法制秩序。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的支柱，提升大學(xué)生的法制意識具有重要的現(xiàn)實意義。學(xué)校應(yīng)當通過思想政治教育課宣傳法制知識，搞好法制意識教育，把法制教育落到實處和核心位置，從而使大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法。同時，讓他們深刻意識到法律面前人人平等，必須嚴格依法辦事，依法約束自己的行為，努力提高自身的法制觀念和素養(yǎng)。

2.3 權(quán)利與義務(wù)意識教育

權(quán)利與義務(wù)意識是指公民對自己在社會生活中的權(quán)利和義務(wù)的認識，權(quán)利與義務(wù)意識教育是對大學(xué)生進行公民意識教育的核心內(nèi)容。通過教育使大學(xué)生明白自己可以依法享受的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，了解權(quán)利與義務(wù)二者是相統(tǒng)一的，不能將二者割裂開來。即大學(xué)生有權(quán)利參與一些社會事務(wù)，同時也要為自己的行為負責(zé)任。

2.4 道德意識教育

道德意識教育就是為使人們踐行某種道德義務(wù)，而對人們有組織、有計劃地施加系統(tǒng)的道德影響的活動，是公民意識教育的重要方面。道德水平的提高是大學(xué)生綜合能力提升的一方面，因為大學(xué)生的全面發(fā)展是包括德智體美勞各方面的發(fā)展。培養(yǎng)大學(xué)生高尚的道德情操，要注意把握道德的層次性，從而提高道德教育的有效性和實效性。

3 大學(xué)生公民意識教育存在的問題

事實上，思想政治教育理論課的教育內(nèi)容已經(jīng)包含了對大學(xué)生公民意識的教育，一直以來也備受重視，但仍然存在一些問題。

3.1 公民意識教育內(nèi)容不完善

公民意識教育在教育內(nèi)容方面缺乏對大學(xué)生國家意識、法制意識、權(quán)利與義務(wù)意識及道德意識等方面的系統(tǒng)教育。事實上，學(xué)校并沒有開設(shè)專門的公民意識教育課程，這些教育都是通過思想政治教育課來完成的，而思想政治教育理論課的內(nèi)容在某些情況下已經(jīng)成為了枯燥乏味的說教課，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，也就不可能真正理解書本上的理論知識并在生活中用其來指導(dǎo)自己的實踐。同時，思想政治教育理論課的有些內(nèi)容比較寬泛，甚至與學(xué)生的實際情況相脫節(jié)，教學(xué)效果不高。

3.2 公民意識教育方式單一

對大學(xué)生公民意識教育的方式和手段比較單一，灌輸教育占主導(dǎo)地位，影響了公民意識教育的效果。雖然學(xué)校在思想政治教育課中加強了對學(xué)生公民意識的教育，但目前學(xué)校的教育主要以課堂講解為主，輕社會實踐。這種模式使學(xué)生不能把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容很好地運用于實踐，有時根本無法真正理解和領(lǐng)悟所學(xué)習(xí)的知識，這樣學(xué)生也就不能對“公民意識”有清楚的認識，甚至?xí)泻軓姷哪娣春头穸ㄐ睦?，認為這門課與自己無關(guān)。

3.3 學(xué)生自身受到的負面影響

我國正處于社會結(jié)構(gòu)、思想觀念、經(jīng)濟體制等方面的大變革時期，對整個社會和經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了直接的影響，對校園文化的發(fā)展也有一定的影響。其中的積極因素可以促進校園文化的發(fā)展進步，而消極因素必定阻礙校園文化的發(fā)展進步。比如，由于受到當前社會形勢的影響，校園中存在著一些不良的社會風(fēng)氣，學(xué)生對一些誘惑或現(xiàn)象缺乏基本的判斷力，出現(xiàn)了拜金主義、個人主義、享樂主義等。他們只看重自身的利益，而忽略他人和集體的利益，不愿意付出。這使得大學(xué)生自身公民意識不完善、公民意識淡薄、社會公德缺失、道德滑坡等現(xiàn)象頻出。

4 提升大學(xué)生公民意識教育效用的對策

4.1 大學(xué)生公民意識教育與思想政治教育理論課相結(jié)合

高校大學(xué)生思想道德培養(yǎng)主要是通過思想政治教育課這一途徑完成的，其中也體現(xiàn)了對大學(xué)生的公民意識教育，所以高校應(yīng)該通過思想政治教育理論課，突出對公民意識的教育，使學(xué)生認識到自己是國家的主人，國家的未來要靠自己的努力奮斗。只有公民意識增強了，才能真正認識國家性質(zhì)、國家政權(quán)、國家制度以及國情。同時，教育學(xué)生堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系、理論知識武裝自己的頭腦，提高自身的政治素養(yǎng)，完善自己的公民意識，合理把握自己的權(quán)利與義務(wù)，擴大政治參與的能力。最后，用思想政治課上所學(xué)的內(nèi)容指導(dǎo)實踐，明確發(fā)展方向和目標，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

4.2 大學(xué)生公民意識教育與實踐活動相結(jié)合

中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中強調(diào)：“社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格和增強社會責(zé)任具有不可替代的作用。”通過社會實踐，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，實現(xiàn)自我價值，體會到自己在社會中的地位。有了親身的體會，他們可以深刻地感受到自己是國家各項事業(yè)的建設(shè)者和參與者，可以更加明確自身的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性。學(xué)校可以利用課余時間組織一些有意義的實踐活動，如青年志愿者活動、軍事拓展、公益活動、勤工儉學(xué)等，在實踐中展現(xiàn)自己的能力與特長，從而準確把握公民意識的內(nèi)涵衡量和規(guī)范自己的言行舉止，從中提升自己。

4.3 大學(xué)生公民意識教育與網(wǎng)絡(luò)宣傳相結(jié)合

網(wǎng)絡(luò)或者說是新媒體在當今社會發(fā)展中起著舉足輕重的作用，并且網(wǎng)絡(luò)也日益成為大學(xué)生相互交流的平臺。它的信息量覆蓋范圍廣，傳播速度快。作為信息傳達的媒介，它比書本更有趣味性，可以通過文字、圖片、視頻等形式表現(xiàn)出來，這樣更能吸引讀者。學(xué)校應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)這一工具開展一些活動，宣傳公民意識教育方面的相關(guān)知識，這樣更容易達到預(yù)期的效果。如在網(wǎng)上開展論壇，讓學(xué)生就某些問題發(fā)帖留言表達自己的見解，使他們積極討論、積極參與，幫助他們樹立正確的觀點；其次，可以開展公民意識教育方面的知識競賽，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和目標；或者建立相應(yīng)的網(wǎng)站，讓學(xué)生在第一時間獲取國內(nèi)外新聞的同時，也能了解到公民意識教育的內(nèi)容，以便更好地約束自己。最后，學(xué)校要重視網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，它在給我們的生活帶來利益的同時，也會帶來巨大的負面影響，如果過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)，會給學(xué)生的生理和心理造成嚴重傷害，對網(wǎng)絡(luò)過分依賴就會對學(xué)習(xí)喪失興趣。因此，學(xué)校應(yīng)該制定相應(yīng)的制度，幫助學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)的積極和消極作用，擺脫不良的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢。

總之，大學(xué)生公民意識教育不是短期之內(nèi)就能完成的，需要社會各界特別是高校教育工作者及學(xué)生自己的長期艱苦努力才能取得一定的成效。這就需要學(xué)校以及社會各界把大學(xué)生公民意識教育作為一個系統(tǒng)工程，提到一個新高度來認識。對大學(xué)生進行公民意識教育的重要性和必要性。不言而喻，它對我國國民整體素質(zhì)的水平、社會主義市場經(jīng)濟的有序發(fā)展和社會主義和諧社會的順利建設(shè)有直接的影響。

［1］陳萬柏，張耀燦.思想政治教育學(xué)原理［M］.北京：高等教育出版社，2007（7）.

［2］王惠巖.政治學(xué)原理［M］.北京：高等教育出版社，2009.

［3］陳亞杰.建設(shè)社會主義核心價值體系［M］.北京：人民出版社，2007.

［4］中共中央宣傳部宣傳教育司.公民道德建設(shè)實施綱要學(xué)習(xí)讀本［M］.北京：學(xué)習(xí)出版社，2001.

［5］本書編寫組.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)［M］.北京：高等教育出版社，2013.

［6］周光禮.重視和提升大學(xué)公民意識教育［EB/OL］.人民網(wǎng)，2015-02-10.

［7］周光輝，彭斌.理解公民——關(guān)于和諧社會成員身份的思考［J］.馬克思主義與現(xiàn)實，2006（6）.

［8］鄭昭陽.高職院校大學(xué)生公民意識調(diào)查與分析［J］.職業(yè)時空，2009（9）：27-28.

［9］汪曉宇.論在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)中加強大學(xué)生公民意識教育［J］.中國電力教育，2008 （9）（下）.

責(zé)任編輯 周丁力

Problems and Countermeasures of College Students’Citizen Consciousness Education

XIE Xiaoyun
（Xinjiang Normal University，Urumqi Xinjiang 830017，China）

College students’citizen consciousness directly influences the quality of nation，the orderly development and construction of the socialist market economy and harmonious society.But currently the education is facing some problems such as not perfect civic awareness，social morality，legal awareness etc. From strengthening its importance，the basic educational content is summarized，and finally，corresponding countermeasures are put forward.

college students；civic awareness；education

G641

A

1674-5787（2015）02-0100-04

10.13887/j.cnki.jccee.2015（2）.27

2015-01-11

謝曉蕓（1989—），女，江蘇如皋人，新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院2013級思想政治教育專業(yè)研究生，研究方向：民族地區(qū)思想政治教育理論與實踐研究。