休閑體育在中國發(fā)展困境及其可持續(xù)發(fā)展策略探討

□余曦（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院湖北武漢430205）

休閑體育在中國發(fā)展困境及其可持續(xù)發(fā)展策略探討

□余曦（湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院湖北武漢430205）

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，“休閑時代”應(yīng)運(yùn)而生。而“休閑時代”也為休閑體育產(chǎn)業(yè)提供了發(fā)展契機(jī)。作為一種文明、健康、科學(xué)的生活方式，休閑體育對提高全民整體素質(zhì)有著重要作用。但縱觀我國休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀，其發(fā)展不容樂觀。本文將從休閑體育含義及意義入手，重點(diǎn)分析我國休閑體育發(fā)展存在的問題，并提出相應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展策略，旨在營建一條健康的休閑體育發(fā)展道路。

休閑體育問題發(fā)展策略

1、休閑體育的界定及意義

休閑體育，顧名思義是休閑活動中的一種活動，是人們以鍛煉身體、保持心情愉悅為目的進(jìn)行的不同形式的體育活動。從運(yùn)動項目方面看，人們?nèi)粘＿M(jìn)行的爬山、跑步、游泳或者是羽毛球、網(wǎng)球等球類運(yùn)動，更甚者刺激性十足的蹦極等都屬于休閑體育運(yùn)動的范疇。而運(yùn)動對象，則與我們正規(guī)的體育競技有所不同，休閑體育的活動對象范疇更廣泛，不限年齡、能力和身份，主動參與或者觀看體育比賽皆屬于休閑活動的服務(wù)對象。由此可見休閑體育活動更廣泛貼近群眾生活。

廣泛運(yùn)用到我們生活中的休閑體育活動，對促進(jìn)我國國民身心健康有著不可估量的作用。第一，休閑體育順應(yīng)當(dāng)代國人的生活需求和運(yùn)動需求，有效促進(jìn)人們的身心健康，緩解快速發(fā)展時代下的壓力。第二，休閑體育在體育領(lǐng)域所占比重加大，有力地促進(jìn)了中國體育領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程，擴(kuò)大了體育實(shí)踐的各個層面。

2、我國休閑體育發(fā)展存在的問題

2.1、休閑時間支配不合理，進(jìn)行休閑體育活動時間少

眾所周知，從1999年我國頒布春節(jié)、五節(jié)以及國慶節(jié)這三節(jié)后，人們休閑時間有了很好的保障，平均每周都有30個小時以上的空暇時間。但在充足的時間背后，人們支配時間的現(xiàn)狀不甚理想?？措娨暢蔀槿藗冏钪饕囊粋€消遣方式，大部分人們的休閑時間度過場所都是家里。經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計，大部分60周歲以上的老人每天看電視的時間安排為4小時16分，低收入家庭觀看電視的時間平均為每天132.25分，所占比重為休閑時間的1/3。而另外一個中國人口的重要組成部分，即非在職者，他們將百分之六十的空閑時間安排了在家中度過，其余的空閑時間中，有百分之四十進(jìn)行逛超市等物質(zhì)消費(fèi)活動上，剩余的時間雖偶有進(jìn)行戶外活動，但總體效果不佳，質(zhì)量低下。綜上所述，我們可以看到，我國居民雖有足夠的休閑時間，但因時間支配的不合理，人們普遍將大部分空閑時間浪費(fèi)在家里，極少進(jìn)行戶外休閑活動，進(jìn)行休閑體育活動更是屈指可數(shù)。此外，從人們進(jìn)行休閑項目的數(shù)據(jù)上看，傳統(tǒng)、單一的運(yùn)動項目最受大眾歡迎，比如說打羽毛球、散步等常見的運(yùn)動，唯有少數(shù)經(jīng)濟(jì)較為富裕并且緊跟潮流的青年人選擇到健身房進(jìn)行更多項目的鍛煉。因此，空閑時間支配的不合理，嚴(yán)重影響了我國休閑體育的進(jìn)一步壯大和發(fā)展。

2.2、中國教育導(dǎo)向出現(xiàn)偏差

從古代開始，我國體育文化就深受偏差的輕武思想消極影響，從用“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”以及“有大勇而無大謀”等形容詞來形容習(xí)武之人就可見一二。直到現(xiàn)在，當(dāng)代的人們?nèi)园洋w育簡單理解為“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的一種鍛煉方式”，嚴(yán)重忽視了體育活動中包含的其他內(nèi)涵，比如教育、娛樂等功能元素。由此可見中國教育導(dǎo)向從古至今仍逃脫不出偏差的結(jié)局。從教育層面上分析，雖然體育教育從中小學(xué)起已被列入課程列表，但大部分學(xué)校的體育教育不容樂觀，體育課程被普遍認(rèn)為為“附屬課”，應(yīng)為語數(shù)英等主課程讓道。更有甚者，部分學(xué)校直接撤掉相關(guān)的體育課程，剝奪了學(xué)生進(jìn)行體育教育的權(quán)利，導(dǎo)致大部分中小學(xué)學(xué)生體育知識匱乏，身體素質(zhì)低下，抵抗能力下降，進(jìn)一步影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。學(xué)校教育導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，功利性教育被擺在第一位，主科分?jǐn)?shù)的高低成為教師衡量學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。戶外活動或者休閑體育更加不受關(guān)注。

2.3、休閑體育相應(yīng)配套資源不足，技術(shù)含量不高

隨著新興時代的到來，休閑健身休息場所如雨后春筍，愈發(fā)常見。但總的來說，現(xiàn)存的健身場所以及其他的休閑體育運(yùn)動場所還是相對不足，還不能滿足人們對運(yùn)動的需求。與此同時，其相應(yīng)配套資源也不完善，技術(shù)含量普遍不高，比如說健身房的安全衛(wèi)生保健措施存在漏洞。首先是鍛煉者的安全問題，鍛煉者在進(jìn)行鍛煉過程中，沒有科學(xué)的鍛煉計劃以及鍛煉方法，很容易會違反運(yùn)動的基本規(guī)律，從而適得其反，不僅不能達(dá)到鍛煉身體的目的，而且還反向損害自身健康，比如說在鍛煉過程中出現(xiàn)了拉傷等運(yùn)用損傷。其次，醫(yī)務(wù)監(jiān)督水平普遍低下。沒有充足的配套設(shè)備對鍛煉者進(jìn)行定期檢查和健康評定，從而沒有科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)，在一定程度上會影響休閑體育活動參與者的積極性。相關(guān)參與者因為看不到明顯的鍛煉效果，會對休閑體育活動產(chǎn)生不信任心理甚至排斥心理，也在一定程度上制約了休閑體育活動的發(fā)展。與此同時，進(jìn)行休閑體育活動的場所，在質(zhì)量方面也普遍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，健身面積狹窄，健身教練水平不高等因素，損害了休閑體育活動的休閑內(nèi)涵，也進(jìn)一步阻礙休閑體育活動的開展。

3、促進(jìn)我國休閑體育可持續(xù)發(fā)展策略

3.1、深化休閑體育理論研究，樹立休閑體育文化理念

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，因此，加強(qiáng)休閑體育理論研究，能讓休閑體育活動更好地為大眾服務(wù)。休閑體育與競技體育有著非常明顯的不同，首先，休閑體育不以活動項目為界定，能解除大眾生理疲勞，促進(jìn)心理愉悅的活動都可稱為休閑體育活動。休閑體育活動強(qiáng)調(diào)活動對象的積極主動性。其次，休閑體育活動項目形式多樣化，從常見的校園活動項目、競技體育再到日常生活中常見的戶外爬山、蹦極、攀巖等活動，形式新穎多樣、場所也由室內(nèi)向室外、野外、江河湖泊等地點(diǎn)轉(zhuǎn)換。休閑體育與競技體育相比，前者更注重參與者的身心愉快，回歸自我。與此同時，休閑體育文化不是一種簡單的體育知識，是一門復(fù)雜的綜合學(xué)科，與運(yùn)動生理學(xué)、解剖學(xué)已經(jīng)康復(fù)保健等學(xué)科都息息相關(guān)，因此，樹立休閑體育文化科學(xué)理念，普及休閑體育文化勢在必行。有關(guān)體育部門和社會相關(guān)組織應(yīng)安排相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)社區(qū)、進(jìn)戶進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，國家有關(guān)部門制定公益網(wǎng)絡(luò)課程吸引大眾進(jìn)行學(xué)習(xí)，運(yùn)用電視、廣告等多媒體手段進(jìn)行宣講，讓更多的大眾接觸和貼近休閑體育文化。

3.2、加大政府投入力度，健全休閑體育服務(wù)體系

構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、以市場為主體的多元化休閑體育服務(wù)體系，從而形成政府保障大眾的體育需求，市場滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求，形成多樣化休閑體育格局，將政府和市場緊密結(jié)合，進(jìn)行資源整合，能夠加快提高國民健康素質(zhì)和生活質(zhì)量的步伐。與此同時，政府要加大專項資金投資力度，保障低收入家庭以及欠發(fā)達(dá)地區(qū)群眾的休閑體育權(quán)利和公共活動權(quán)利，關(guān)注全民的體育發(fā)展。此外，有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際，采取相應(yīng)措施，充分發(fā)揮相應(yīng)設(shè)備本身具有的體育運(yùn)動功能。比如說免費(fèi)開放部分公園，因地制宜，改造成為體育公園，促進(jìn)民眾強(qiáng)身健體；或者通過租金、稅收等優(yōu)惠政策的頒布，吸引一些娛樂場所和體育場地定時開放部分活動空間，鼓勵本地民眾進(jìn)行休閑體育活動。

3.3、致力培養(yǎng)休閑體育指導(dǎo)員，提高其自身能力

隨著休閑體育文化理念深入人心，新興休閑體育項目也淋漓滿目，人們參與度也日益高漲。但另一方面，隨著休閑體育參與者的增多，休閑體育指導(dǎo)員供不應(yīng)求。我國僅有四十多萬社會休閑體育指導(dǎo)員，與我國人口大國的休閑體育參與者不成比例。因此，我國必須要致力培養(yǎng)更高質(zhì)量的休閑體育指導(dǎo)員，提高其指導(dǎo)師資隊伍。首先，有關(guān)部門要提高其投入力度，聘請專業(yè)的休閑體育指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，提高其專業(yè)知識水平和職業(yè)素養(yǎng)；其次，加強(qiáng)國際交流，鼓勵本國休閑體育指導(dǎo)員與國外專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。培養(yǎng)高質(zhì)量的休閑體育指導(dǎo)員，可以整體促進(jìn)我國體育發(fā)展進(jìn)程。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工作壓力的加大以及新型休閑體育服務(wù)活動的多樣化發(fā)展，體育鍛煉成為人們生活中必可不少的一部分，休閑體育活動在我國體育領(lǐng)域占據(jù)地位愈發(fā)重要。因此，重視并支持休閑體育活動的進(jìn)一步發(fā)展成為當(dāng)今體育活動工作的新焦點(diǎn)。

[1]蘭偉強(qiáng).當(dāng)代中國休閑體育及其發(fā)展趨勢[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報,2007,06.

[2]崔慶霞.淺談我國休閑體育[J].中國市場,2007,52.