新時期高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策分析

王書賢

(綿陽師范學院 住房建設辦公室，四川 綿陽 621000)

新時期高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策分析

王書賢

(綿陽師范學院 住房建設辦公室，四川 綿陽 621000)

加強高校黨建工作是黨的建設與發(fā)展的必然要求，也是培養(yǎng)社會主義接班人的必然要求，我國高等教育體制改革深化的新形勢，對高校的黨建工作也提出了新的要求。面對新時期高校黨建工作的新挑戰(zhàn)，要結(jié)合新時期的發(fā)展理念，加強黨的思想建設與組織建設，同時要有效利用新時期的新興科技力量，結(jié)合大學生思想與行為特點，通過網(wǎng)絡平臺的有效構(gòu)建，提升高校大學生黨建工作的效果，從而提高高校黨建工作的質(zhì)量。

新時期；高校黨建工作；思想教育

一、加強高校黨建工作的重要意義

1. 加強高校黨建工作是黨的建設與發(fā)展的必然要求

青年是社會發(fā)展的強大力量，也是一個國家未來的希望，黨的建設與發(fā)展需要青年力量的支持，大學生作為進步青年群體，在我國的社會發(fā)展與黨的建設發(fā)展過程中都發(fā)揮了重要作用。大學生思想先進，創(chuàng)新能力也更強，在大學生中加強黨建工作，吸收更多的大學生投入到黨的事業(yè)中來，對于保持黨的先進性、壯大黨的力量、提高黨的執(zhí)政能力以及維護社會主義長期穩(wěn)定的發(fā)展有著重要的意義，也是大學生實現(xiàn)報效祖國的愿望、為國家建設與發(fā)展貢獻力量的有效途徑，在高校加強大學生黨建工作是黨的建設與發(fā)展的必然要求。

2. 加強高校黨建工作是培養(yǎng)社會主義接班人的重要途徑

高校是為國家培養(yǎng)人才的重要場所，高校教學是文化傳播的主要途徑，為了更好的完成這一使命，高校黨組織應加強對高校發(fā)展思想的把握，提高黨建教育在大學教育中的地位和作用，提高黨建工作質(zhì)量和效果。新時期，提高高校的黨建工作是加快實現(xiàn)社會主義進程的重要途徑，首先，高校是我黨重要理論形成和創(chuàng)新的場所。其次，高校肩負著為國家培養(yǎng)人才的重任，是實現(xiàn)科教興國和人才興國戰(zhàn)略方針的途徑，因此發(fā)展高校黨建工作有著不可替代的戰(zhàn)略作用。

3. 加強高校黨建工作是提升大學生綜合素質(zhì)、促進大學生全面發(fā)展的重要途徑

高校黨建工作的加強能夠更好的強化對大學生的思想教育。當代大學生以90后為主，且獨生子女所占比重也相對較大，因此在其成長的過程中，家長往往過于溺愛，缺乏吃苦耐勞的教育，對于孩子行為習慣的教育也十分松懈，因此一些學生養(yǎng)成了懶散的習慣，內(nèi)心受到拜金主義、享樂主義的影響，在生活中常常以自我為中心，很少照顧他人的感受，這對于大學生正確人生觀、價值觀的養(yǎng)成十分不利，也使大學生很難融入到社會的大集體中。同時大學生進入大學，離開了家長的約束，面對社會中各種各樣的誘惑，缺乏良好的辨別能力與抵制能力，很容易受到社會不良誘惑因素影響，沉迷其中，進而影響學業(yè)，對于大學生綜合素質(zhì)的提高與全面發(fā)展也有著嚴重的影響。在高校中通過加強黨建工作強化對大學生的思想教育能夠幫助大學生及時糾正思想觀念上的問題，讓大學生加入黨組織，通過黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與先進的思想影響大學生的思想觀念，并通過黨組織的思想教育工作規(guī)范大學生的行為，提升大學生的素質(zhì)與道德水平，并通過自身對周圍的其他同學造成影響，從而為大學生創(chuàng)造良好的學習與成長環(huán)境，使大學生能夠在健康的校園環(huán)境中，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使大學生真正成長為祖國建設所需的棟梁之才，為社會主義的建設與發(fā)展貢獻力量。

二、新時期高校黨建工作所面臨的問題與挑戰(zhàn)

1.國內(nèi)外環(huán)境變化對高校黨建工作的影響

在新時期，國際國內(nèi)的環(huán)境時刻都在變化，形勢也愈加復雜，加之開放化的市場環(huán)境以及信息傳播與交流模式，使更多的西方國家的文化被人們接觸并了解，一些西方的觀念也逐漸融入到高校學生的思想觀念中，這些因素對高校的黨建工作帶來了一定影響。國際方面，急劇變化的國際環(huán)境對加強高校黨的建設提出了新要求。國內(nèi)改革開放步伐的加快和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，使國內(nèi)外事務越來越相互聯(lián)系、相互影響。社會組織形式、經(jīng)濟成分、利益分配、生活方式也越來越多樣化，人們的價值觀念、思維方式也隨之發(fā)生著深刻的變化。這在一定程度上影響了高校的辦學理念和人才培養(yǎng)方式，高校的黨建工作在新時期受到了來自不同方面的挑戰(zhàn)與考驗。

在國內(nèi)方面，我國的社會體制改革的步伐不斷推進，社會主義市場經(jīng)濟不斷地發(fā)展，隨之而來的是社會經(jīng)濟成分、組織形式、價值取向、就業(yè)方式等的多樣化以及人們的思想和行為的獨立性、選擇性、多變性、差異性的明顯增強，這也給高校黨建工作帶來越來越大的挑戰(zhàn)。社會經(jīng)濟成分和利益主體多元化，使部分黨員享樂主義蔓延滋生，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生質(zhì)變，逐漸喪失了艱苦奮斗的精神，抵制不住社會上的種種誘惑，將國家法律與黨的紀律置于一旁，做出違法亂紀的行為，這些都嚴重影響著黨建工作的質(zhì)量，是黨建工作中需要重點解決的問題。

2.高校自身發(fā)展與體制改革對高校黨建工作的影響

高校的發(fā)展往往伴隨著規(guī)模的擴大，一些高校經(jīng)過合并、擴建等途徑擴大高校規(guī)模后，形成了一校多區(qū)狀況，而各個校區(qū)之間尤其是通過合并形式形成的分校區(qū)之間，在管理體制上往往有著不同程度的差異，學校也沒有根據(jù)擴大后的規(guī)模建立起更加適合的管理制度，因此也造成一校多制的情況的出現(xiàn)。同時，一些院校將發(fā)展的重點完全放在規(guī)模的擴大與生源的擴招上，對于高校管理制度與黨建工作缺乏足夠的重視，學生對于思想政治教育課程也十分輕視，使學校管理情況較為混亂，管理水平得不到提高，學生的思想政治教育效果不理想，高校黨組織的建設與黨員隊伍的擴大難以實現(xiàn)，黨建工作也難以順利開展。此外，部分高校在黨的組織機構(gòu)與領導體制改革的過程中，仍存在著許多問題，如體制建設不完善，缺乏科學的工作評估機制，基層黨組織開展活動方式方法較單一，缺乏有效創(chuàng)新，基層黨組織職能崗位多為兼職，人員更替較頻繁，且參與工作積極性不高等問題，都不同程度上影響著高校黨建工作的開展，限制高校黨組織的發(fā)展，同時影響著高校體制改革的有效進行。

3.網(wǎng)絡技術的廣泛應用對高校黨建工作的影響

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展以及現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用給社會各個領域都帶來了很大的變化，大學生作為走在社會潮流前沿的主要群體，更容易受到網(wǎng)絡潮流的影響，也更容易接受新鮮的網(wǎng)絡信息，大學生可以通過網(wǎng)絡進行學習、娛樂、社交、創(chuàng)作、游戲等等活動，幾乎覆蓋了大學生活的全部內(nèi)容，網(wǎng)絡現(xiàn)在已經(jīng)成為大學生日常生活中必不可少的重要組成部分。然而網(wǎng)絡信息良莠不齊，而我國對于網(wǎng)絡信息的監(jiān)管制度與管理技術相對還不夠完善，致使網(wǎng)絡中仍存在著大量的不良信息與垃圾信息，大學生對網(wǎng)絡信息的分辨能力以及對不良誘惑的抵制能力相對有限，很容易受到網(wǎng)絡不良信息的影響，造成思想上的消極變化，并且多種多樣的網(wǎng)絡游戲以及購物網(wǎng)站也可能會造成大學生的沉迷，與現(xiàn)實社會及生活脫節(jié)，影響大學生健全人格的養(yǎng)成，阻礙大學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，也給黨建工作與黨的思想政治教育工作的開展帶來極大的挑戰(zhàn)。

三、新時期高校黨建工作應對挑戰(zhàn)的策略

1.加強高校黨建工作機制的建設與完善，保障黨建工作的有效進行

加強高校黨建工作離不開科學的黨建工作機制的保障，在高校的黨建工作機制建設過程中，要充分考慮到國內(nèi)外形勢的變化與發(fā)展，結(jié)合社會發(fā)展的要求，對高校黨建工作隊伍與工作網(wǎng)絡進行調(diào)整，不斷完善高校黨建工作機制，從不同角度著手，對黨建工作與思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量進行有效的提升。黨建工作機制的建設與完善應該從高校黨政工作的各個層面共同進行，包括建立黨、政、工、團各司其職的協(xié)調(diào)機制、形式靈活的思想政治工作隊伍機制、快捷高效的信息反饋機制、大學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的各種社團機制、內(nèi)外結(jié)合的考核監(jiān)督評價機制、科學合理的獎懲機制與規(guī)范有效的資金保障機制等。通過對工作機制的建設與完善，為黨建工作的開展提供良好保障，同時要采取大學生喜聞樂見的表現(xiàn)形式，結(jié)合大學生感興趣的元素，將黨建工作與思想教育工作融入到大學生的生活中，拉近與大學生思想的距離，使大學生更容易接受，也更能夠加深體會。

2.利用科學發(fā)展觀的理念領導高校黨建工作

科學發(fā)展觀是我國經(jīng)濟社會建設與發(fā)展的指導思想，也是高校黨建工作必須遵循的指導理念。不同的發(fā)展階段對于高校的黨建工作的要求存在一定的差異，新時期的高校黨建工作應遵循與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展的原則。隨著時代的變化不斷進行自身的調(diào)整與改革，要從發(fā)展的角度看問題，勇于打破以往的工作模式，改變陳舊的工作思路，制定科學的與時代相適應的運行機制，促進黨建工作的開展。要充分考慮構(gòu)建和諧社會對于高校黨建工作的要求，將構(gòu)建和諧校園作為加強高校黨建工作的重要部分，并建立起完善的利益協(xié)調(diào)機制，對高校發(fā)展與體制改革過程中的各種利、益、權(quán)、責關系進行科學有效的協(xié)調(diào)，使不同校區(qū)之間以及同一校區(qū)中的不同群體都能夠充分實現(xiàn)自身的權(quán)益，進而實現(xiàn)建設和諧校園的目標，充分發(fā)揮出校園中各群體的創(chuàng)造力，為高校黨建工作的開展發(fā)揮積極的作用。

3.加強黨的思想建設，提高高校黨建工作的科學性

思想的先進性與科學性是我黨保持青春活力的關鍵所在，因此在高校黨建工作中，應該加強思想建設工作，始終以馬克思主義科學理論體系的先進思想指導黨建工作的開展，同時也要將中國特色社會主義優(yōu)秀的思想理論的教育作為黨的思想建設的重點內(nèi)容，不斷提高黨員的思想覺悟，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高高校基層黨組織成員的思想與黨的思想的統(tǒng)一性，從思想上加強黨的建設。黨的思想建設對于高校黨建工作而言有著重要的意義，高校黨建工作一旦與思想上建黨相分離，對于思想建設不能給與足夠的重視，就會造成高校黨政工作失去科學的思想理論指導，黨的思想政治教育工作就不能有效地開展，黨的教育方針也很難得到認真的貫徹落實，不但影響著高校黨政工作與對學生的思想政治教育工作的開展效果，而且對于校園內(nèi)思想風氣以及精神文化環(huán)境的建設也會帶來不利的影響，更無法有效的指導高校的教職工、黨員以及學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，從而影響高校人才培養(yǎng)的效力，影響大學生綜合素質(zhì)的有效提高，阻礙大學生的全面發(fā)展。

4.加強高?；鶎狱h組織建設，提高基層黨組織的凝聚力

高?；鶎狱h組織是高校黨建工作的基礎，也是高校開展黨建工作的主體，基層黨組織建設也是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的關鍵。在高校的黨建工作中，應當加強基層黨組織的設置，并通過采取各種有效的方式，不斷提升黨組織的凝聚力。同時高校的基層黨組織建設工作還要與高校的教育教學、人才培養(yǎng)以及科學研究等工作有機結(jié)合，并與學生的學習、生活緊密聯(lián)系，使基層黨組織在高校工作的各個環(huán)節(jié)發(fā)揮作用，并融入到校園生活的每個部分中。在基層黨組織的建設中應該注重院系黨組織的建設，按照“大一發(fā)展學生黨員，大二建立黨小組，大三大四成立黨支部”的規(guī)劃原則，確保黨組織能夠覆蓋全部大學生黨員，并且保證大學生黨員都能夠參加黨組織生活，使學生黨支部與黨員充分發(fā)揮作用，更好的連接黨組織與廣大高校學生，并充分發(fā)揮帶頭模范作用。

5.充分利用先進的網(wǎng)絡技術以及網(wǎng)絡資源，提高黨建工作的現(xiàn)代化水平

互聯(lián)網(wǎng)已成為大學生校園生活中的重要組成部分，并且覆蓋了大學生校園生活的各個環(huán)節(jié)，因此在高校黨建工作中也可以有效的利用互聯(lián)網(wǎng)作為開展工作的載體，建設現(xiàn)代化的黨建網(wǎng)絡平臺，通過靈活的網(wǎng)絡表現(xiàn)形式，進行黨建工作的開展以及黨員的教育，同時可以通過網(wǎng)絡交流平臺實現(xiàn)高校黨員的交流以及意見的表達，及時與高校的每一位黨員進行溝通，了解他們在學習、生活以及日常工作中的情況，幫助他們克服所遇到的困難。此外，還可以通過網(wǎng)絡平臺加強對高校學生網(wǎng)絡使用的規(guī)范與信息辨別能力的培養(yǎng)，幫助學生抵御網(wǎng)絡不良信息的誘惑，進而凈化校園網(wǎng)絡環(huán)境。充分利用網(wǎng)絡資源與現(xiàn)代化信息技術不斷提高高校黨建工作的水平。

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