淺議揚(yáng)琴演奏的心理境界與思維活動(dòng)

王偉偉（河北省歌舞劇院演藝有限公司　河北 石家莊 050011）

淺議揚(yáng)琴演奏的心理境界與思維活動(dòng)

王偉偉
（河北省歌舞劇院演藝有限公司河北 石家莊 050011）

除了必要的演奏技巧以外，揚(yáng)琴的演奏還需要表演者具備良好的心理境界和思維能力。通常來講，演奏者的心理境界和思維活動(dòng)直接關(guān)系到演奏者的演奏技巧的發(fā)揮和今后的發(fā)展。因此，揚(yáng)琴演奏者必須注重自身心理境界和思維能力的培養(yǎng)。

揚(yáng)琴演奏；心理境界；思維活動(dòng)

人的活動(dòng)受到心理活動(dòng)的支配和調(diào)節(jié)，演奏是人類活動(dòng)在藝術(shù)上的表現(xiàn)形式。因此，揚(yáng)琴演奏的效果和演奏技巧的開發(fā)，都會(huì)受到演奏者心理境界和思維活動(dòng)的影響。因此，要想保證揚(yáng)琴演奏的整體效果，就需要對人的心理境界和思維活動(dòng)有一個(gè)客觀的認(rèn)知。

一、揚(yáng)琴演奏的心理境界

（一）揚(yáng)琴演奏者的心理因素

心理因素是影響演奏者水平發(fā)揮的一個(gè)非常重要的因素。在揚(yáng)琴的演奏中，要想將自身的心理調(diào)整到一個(gè)最佳的狀態(tài)，可以從以下幾方面著手：第一，強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練，保證揚(yáng)琴專業(yè)技術(shù)的嫻熟度。扎實(shí)的基本功是保證演奏者在演奏中不會(huì)發(fā)生緊張、怯場等情況的前提。第二，加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉。演奏者應(yīng)當(dāng)在日常的訓(xùn)練中，注重心理素質(zhì)訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，這樣才能進(jìn)一步提升自身心理的穩(wěn)定性。要完成這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，就需要揚(yáng)琴演奏者積極參加不同場合、不同類型的公開演出。第三，明確自身的水平，做到訓(xùn)練有度。在日常的訓(xùn)練當(dāng)中，或者在公開演出中，演奏難度都應(yīng)當(dāng)與自身的水平相一致，這是保證演奏者消除消極心理的一個(gè)有效途徑。第四，整體把握樂章的含義，并要對其產(chǎn)生情感和心理的共勉，這樣才能摒除外界的干擾因素，從而進(jìn)入揚(yáng)琴演奏的世界。

（二）揚(yáng)琴演奏過程中的內(nèi)心感覺

揚(yáng)琴演奏中的內(nèi)心感覺主要包括聽覺和視覺。內(nèi)心視覺顧名思義就是演奏者透過音樂作品能夠在心中看到或者感受到的，并能夠貫穿于整個(gè)演奏過程的形象。演奏者能夠在心中形成這種形象的最為基礎(chǔ)的一步就是需要對音樂作品有一個(gè)深入的分析，然后在整體上把握作品的風(fēng)格和意境，從而為自身進(jìn)入作品所描繪的意境作好充分的心理準(zhǔn)備。內(nèi)心聽覺是揚(yáng)琴演奏者在日常中的一種積累。所以，揚(yáng)琴演奏者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)聽覺感官上的刺激，并要在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷提升自己對音樂作品的鑒賞力，從而擴(kuò)大對音樂的認(rèn)知，達(dá)到提升自身音樂聽覺能力的目的。

二、揚(yáng)琴演奏的思維活動(dòng)

除了受到心理境界的影響，揚(yáng)琴演奏者的思維活動(dòng)也是影響演奏效果的關(guān)鍵因素。思維活動(dòng)作為心理活動(dòng)的最高形式，對于演奏技能的發(fā)展和發(fā)揮，具有非常顯著的影響，它貫穿于演奏的始終，并起著引導(dǎo)性的作用。因此，在揚(yáng)琴的演奏中，必須重視演奏者的思維活動(dòng)。首先，演奏者必須具備優(yōu)良的揚(yáng)琴演奏思維。因?yàn)椋季S在人的神經(jīng)大腦中樞中占有非常重要的地位，它的存在關(guān)系到各種問題的解決。所以，只有演奏者具備了良好的揚(yáng)琴演奏思維，才能實(shí)現(xiàn)人與揚(yáng)琴在精神上的高度契合。其次，提升完整的揚(yáng)琴演奏思維能力。揚(yáng)琴的演奏思維包括旋律、節(jié)奏、音色和音響效果四個(gè)部分，對這四條思維線的整體把握度，是保證揚(yáng)琴的演奏具備感染力和表現(xiàn)力的基礎(chǔ)。而這一能力是演奏者自身的技術(shù)嫻熟能力所無法替代的。再次，揚(yáng)琴演奏的思維活動(dòng)要以其產(chǎn)生的環(huán)境和條件為基礎(chǔ)。對于這一演奏思維活動(dòng)內(nèi)容的把握實(shí)際上就是運(yùn)用哲學(xué)在藝術(shù)中的變現(xiàn)形式原理，換句話說，一定的思維活動(dòng)都是從一定的實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的。也就是哲學(xué)中所講的意識產(chǎn)生于物質(zhì)。因此，揚(yáng)琴演奏中的思維活動(dòng)必須以其產(chǎn)生的環(huán)境和條件為最根本的依據(jù)，然后再根據(jù)哲學(xué)中所講的意識對于物質(zhì)的反作用，在演奏思維所產(chǎn)生的環(huán)境和條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)行音樂藝術(shù)形象的再創(chuàng)造。在這個(gè)再創(chuàng)造的過程中，還需要演奏者根據(jù)自身的演奏技巧，結(jié)合思維活動(dòng)的反作用能力，不斷發(fā)揮自己的自主性，最終形成屬于自己的完美的演奏形式。最后，樹立正確的觀念，塑造積極的情緒。在演奏揚(yáng)琴的過程中，演奏者難免會(huì)受到諸多外界因素的影響，而對于那些抑制或者消極的因素，演奏者應(yīng)當(dāng)樹立正確的態(tài)度，積極摒除這些消極思想的存在，以將自己的思維活動(dòng)調(diào)控到一個(gè)有利于演奏效果發(fā)揮的狀態(tài)上來。

揚(yáng)琴的演奏，不僅僅是一個(gè)演奏者專業(yè)技能的展現(xiàn)過程，更是對演奏者心理境界和思維活動(dòng)狀態(tài)的一種描繪。由此可見，一個(gè)優(yōu)秀的揚(yáng)琴演奏者，除了具備扎實(shí)的專業(yè)技能以外，還需要具備良好的心理素質(zhì)。這就需要揚(yáng)琴演奏者做好日常的揚(yáng)琴訓(xùn)練，這是能夠?qū)⒀葑嗾叩男睦頎顩r維持在一個(gè)平穩(wěn)狀態(tài)上的重要條件。此外，演奏者要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對各種干擾因素，只有這樣，演奏者在揚(yáng)琴演奏中的心理境界和思維活動(dòng)才是能夠有助于演奏情感表現(xiàn)的因素，才能夠提升演奏的整體效果。

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J632.51

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1007-0125(2015)02-0070-01