穆曉英
編輯導(dǎo)語
時間都去哪兒了?還沒有好好感受在一起的幸福,就各自走散了。時間都去哪兒了?還沒有好好感受就長大了。時間,讓日子流走;時間,更讓曾經(jīng)的經(jīng)歷定格。三年的時光,一千多個日日夜夜,化作最美的風(fēng)景,在心中珍藏。
相約一段美好的時光,享受一份緣分的快樂。
——題記
想念你們,那些曾給予過我溫暖的人。不知不覺中,相互扶持著,我們已經(jīng)走過600多個日日夜夜。一路走來,有苦惱也有歡樂。我們曾經(jīng)為一個問題爭得面紅耳赤,也曾圍在一起抱團取暖。時光真的似流水,不經(jīng)意間,日子就這樣悄悄流走了。今天,我又將收拾好自己的行囊,匆匆上路??墒?,那過去的風(fēng)景,那燦爛的笑臉,甚至是那些與你們一起走過的如黛青山,滿溪桃花……都裝進背包,一路走來,不禁心暖。
累了,便坐在綴滿星光的夜晚,想起你們,我都會帶著笑或者沉默,淺淺地睡眠,沉沉的夢幻,醒來你們?nèi)栽诒税?,而我,已?jīng)淚流滿面。
懷念我們每天一起去小賣部買零食的慌張。
懷念每天晚上教室里的咖啡香摻雜著奶香。
懷念課堂上老師那陶醉般地講解。
懷念那高高的書本后一張張明媚的笑臉。
……
懷念過去的一切,那玻璃般美好的日子,像一個龐大的夢境,將我幸福地裹藏。
曾在一篇文章里看過這樣一句話,“物較人情長”,很久之后才懂它的意思是人情容易疏遠。我知道最后的最后,我們都會慢慢遺忘,但至少現(xiàn)在這一刻,我很感謝你們賜予我這美好的時光,美麗的風(fēng)景。
也許,很多年后,當(dāng)你聽到一首歌還會想起這段時光,還會想起彼此的你我,就像那首歌詞唱到的一般:“我不是一定要你回來,只是當(dāng)我又把回憶翻開,除了你之外的空白,還有誰能來教我愛。”
時光,將我們定格在這一段風(fēng)景中,那些被時間隔開的承諾,那些被擱淺在時光洪流里的回憶,永遠都珍藏著一份愛。
將這片風(fēng)景,連同這片風(fēng)景中的人,一起打包,珍藏在心底最溫柔的地方,那就是愛。
教師點評
三年時光,一朝分別,思緒便會如洶涌的浪潮,沖刷著寂寞的心靈。暑假中,久別的日子,會讓昔日的風(fēng)景再現(xiàn);無聊的時光,會讓我們時時想起那過去的美好。小作者以深摯的情感,回憶與同學(xué)在一起的美好。詳寫了自己內(nèi)心的思念,略寫了在一起的美好,這樣剪裁處理,既能拓展文意,讓讀者想象,又能凸顯“我”對這一段時光的“難忘”。另外,作品語言極有韻味,如同散文詩一般,讀來情韻優(yōu)雅,齒頰生香。
(指導(dǎo)教師:
何子芳)endprint