非體育專業(yè)大學生運動損傷調(diào)查及病因分析

張成仁

（北京印刷學院綜合門診部外科，北京102600）

運動損傷是一種在日常的運動中發(fā)生的損傷［1-2］。高等院校的大學生課外時間多，學生精力充沛，活動項目廣泛，故高校大學生運動損傷比例較高，有報道高校學生運動損傷發(fā)生率為70%［3-4］。由于高校學生對運動損傷思想上不夠重視，致使在發(fā)生損傷之后，不能得到正規(guī)的處理和徹底的康復(fù)治療，踝關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)等運動損傷不僅影響今后學習和生活，甚至可能會造成身心健康的永久損害。為此，我們對本院大學生進行了運動損傷的問卷調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果報告如下。

1 資料與方法

1.1 調(diào)查對象 2011年5月—2012年11月隨機抽取本院400例學生進行問卷調(diào)查，男性300例，女性100例，年齡18～24歲，平均（21.3±2.3）歲，均為本院在校的全日制大學生。

1.2 調(diào)查內(nèi)容 包括性別、年齡、年級，發(fā)生運動損傷的部位、程度、原因、就醫(yī)情況、恢復(fù)情況，以及對運動損傷防治知識的了解情況。所有問卷的問題均由作者自己設(shè)計和收集，問卷的部分調(diào)查由學院體育部教師協(xié)助完成。

1.3 統(tǒng)計學方法 應(yīng)用SPSS13.0軟件對所有的統(tǒng)計指標進行分析，計數(shù)資料比較采用χ2檢驗；等級資料比較采用秩和檢驗。P＜0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié) 果

2.1 高校學生運動損傷發(fā)生率和發(fā)生程度 本次共完成調(diào)查問卷366份，完成率91.5%，其中男性282例，女性84例。男性運動損傷發(fā)生率明顯高于女性（P＜0.01）。運動損傷發(fā)生程度也是男性高于女性（P＜0.01）。見表1。

表1 高校學生不同性別運動損傷發(fā)生率和發(fā)生程度比較 （例數(shù)，%）

2.2 高校學生運動損傷的發(fā)生部位 調(diào)查結(jié)果顯示運動損傷主要部位包括踝關(guān)節(jié)92例（25.1%），膝關(guān)節(jié)79例（21.6%），腕關(guān)節(jié)44例（12.0%）和肘關(guān)節(jié)39例（10.7%）；次要部位運動損傷包括腰背部5例（1.4%），小腿部3例（0.8%）和大腿部3例（0.8%）?？偘l(fā)生率為72.4%（265／366）。

2.3 高校學生運動損傷的處理情況 調(diào)查結(jié)果顯示164例輕度損傷的大學生就醫(yī)率很低，以自行處理為主；89例中度損傷大學生以就醫(yī)為主；重度損傷大學生全部到院門診部就醫(yī)。中重度運動損傷大學生就醫(yī)率高于輕度運動損傷大學生。見表2。

表2 高校學生不同程度運動損傷處理情況比較 （例數(shù)，%）

3 討 論

本調(diào)查結(jié)果顯示大學男生運動損傷發(fā)生率為84.0%，明顯高于大學女生運動損傷發(fā)生率的33.3%。這與男生更加熱愛運動、天生好動有關(guān)［5-6］。高校學生運動損傷的發(fā)生性質(zhì)主要是扭傷擦傷或者腰背部的拉傷等，這與男生喜歡對抗性運動，導(dǎo)致身體扭擦傷或者身體疲勞而產(chǎn)生拉傷等有關(guān)［7］，也與女生喜歡穿高跟鞋，在日常生活中雖然沒有身體對抗，但長時間穿高跟鞋導(dǎo)致踝關(guān)節(jié)疲勞，運動之后引起踝關(guān)節(jié)扭拉傷有關(guān)［8］。

本調(diào)查結(jié)果顯示，高校學生運動損傷主要部位依次為踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)，其次為腰背部、小腿部和大腿部的扭傷拉傷，總發(fā)生率為72.4%（265／366）。運動損傷發(fā)生的主要部位可能與人體的構(gòu)造特點有關(guān)，踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)是人體中承受應(yīng)力最大的關(guān)節(jié)，其穩(wěn)定性較差，而且容易受到損傷，特別是高校男生喜歡激烈的對抗性強的運動，這就很容易發(fā)生擠壓而造成扭傷拉傷。此外，長時間過度負荷也容易引起關(guān)節(jié)勞損?；@球、足球和排球等高強度的對抗性項目難免會發(fā)生碰撞、摔倒等情況，造成腕關(guān)節(jié)的拉傷扭傷以及手部和腿部的擦挫傷［9］。

運動損傷產(chǎn)生的原因主要是自我保護意識差，其次是身體接觸對抗，再次為準備活動不充分。高校學生爭強好勝，喜歡強對抗的籃球足球運動，自我保護意識差，在濕滑的場地或者不平整的場地進行籃球足球等強對抗運動，極易造成運動損傷。加之高校學生運動的隨意性比較強，沒有系統(tǒng)的活動前的準備活動，或者穿皮鞋參加運動，也容易造成運動損傷［10］。

高校學生運動損傷以輕中度損傷為主，經(jīng)過積極治療和休息后能夠恢復(fù)。但高校學生運動損傷的就醫(yī)率不高，即使就醫(yī)也不能完全遵從醫(yī)囑和安心的靜養(yǎng)休息，這就很難使運動損傷完全康復(fù)。另外，高校學生對防治運動損傷的知識掌握很少，這就導(dǎo)致運動損傷突然發(fā)生后，不能正確地處理和進行簡單的治療，如在腳踝扭傷發(fā)生時應(yīng)馬上冷敷，但是一部分學生會行熱敷，這種方法加重了傷勢，造成了病情的反復(fù)［11-12］。

我們建議應(yīng)重視高校學生運動損傷的防治工作，積極開展各種形式的教宣活動，使高校學生對運動損傷的緊急處理有一個簡單的概念。同時，加大投入，有條件的學?？山⒖祻?fù)室，進行運動損傷的康復(fù)治療。高校學生應(yīng)加強自我保護意識，運動前做好熱身，避免粗野動作，學會運動損傷急救處理方法，以減少運動損傷的發(fā)生。

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