規(guī)范思路 突出中心 升格作文——以“再一次為平凡人喝彩”為例

黃若琦

“再一次為平凡人喝彩”系高二段考原創(chuàng)材料作文題。針對(duì)此次作文最突出的主題不明確，中心不突出的問(wèn)題，筆者擬從審題分析，規(guī)范片段作文思路兩方面進(jìn)行作文評(píng)改和升格訓(xùn)練。

一、審題分析

1.作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

①生活沒(méi)有彩排/人生也沒(méi)有裁判/總會(huì)有些時(shí)候滿心期待換來(lái)的是失望/或者是不體諒……然而，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候/你都能在心中聽(tīng)到一個(gè)聲音/清晰而堅(jiān)定/再來(lái)一次！

當(dāng)生活的哨聲響起/再一次/選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)/再一次/為成長(zhǎng)積蓄力量/再一次/只為追逐的夢(mèng)想更近一些……/再一次/堅(jiān)守心中的完美

這一刻/每個(gè)平凡人/舊的自我離開(kāi)/新的自我誕生/成功與否并不重要/因?yàn)檫@不僅僅是為了自己

我們總會(huì)在逆境中匯聚起再一次的能量/這個(gè)民族只會(huì)越挫越強(qiáng)/這個(gè)世界永遠(yuǎn)欣賞每一個(gè)敢于再來(lái)一次的人/再一次/為平凡人喝彩！

——《再一次為平凡人喝彩》央視廣告文案

②生活中不是每一個(gè)人都是偉人，總有很多人站在普通的崗位，過(guò)著很普通而又很艱辛的生活，③他們都是平凡人，④但，⑤他們從來(lái)沒(méi)有放棄，失敗了一次又一次，依舊還會(huì)有再一次，⑥讓我們?cè)僖淮螢槠椒踩撕炔省?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2.分析作文題目

3.歸納小結(jié)

針對(duì)此則材料的限定性條件，文章的立意不能簡(jiǎn)單理解為“再一次為平凡人喝彩”，而應(yīng)該是“為平凡人面對(duì)困難、失敗……后的“再一次”擔(dān)當(dāng)、努力……喝彩”。

二、以2015年感動(dòng)中國(guó)的人物為例，評(píng)改片段作文

1.以陶艷波為例，分析下面兩則片段的優(yōu)點(diǎn)和不足

片段1：陶艷波，一個(gè)普通的家庭婦女。但是她的家庭并不普通，她的兒子在一歲時(shí)因發(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血，最終造成了他是去聽(tīng)說(shuō)功能。這對(duì)陶艷波和她的家庭無(wú)意識(shí)沉重的打擊。但陶艷波沒(méi)有放棄，她毅然辭職，專(zhuān)門(mén)從老家黑龍江到北京去學(xué)習(xí)唇語(yǔ)，然后再教兒子說(shuō)話，識(shí)字。她堅(jiān)持陪著兒子上正常學(xué)校，陶艷波就是兒子的耳朵，兒子的向?qū)АＷ罱K兒子如愿考上大學(xué)，陶艷波的堅(jiān)持不懈才得以有所回報(bào)，她的再一次努力值得我們喝彩。

片段2：平凡的同桌媽媽陶艷波，48歲的她依然陪兒子讀書(shū)。那復(fù)雜的高數(shù)，抽象的磁場(chǎng)線，冗長(zhǎng)的柯西不等式，第一次做錯(cuò)了，第二次還錯(cuò)，又重新做，還是錯(cuò)……你作為兒子的耳朵和嘴巴，毫無(wú)松懈，一遍又一遍地教給他知識(shí)。作為大齡學(xué)生，你比別人更刻苦，更耐心，反反復(fù)復(fù)，一字一句地傳授學(xué)識(shí)。教授對(duì)你的“厚臉皮”只剩下感動(dòng)——誰(shuí)能在一次次失敗后又重新開(kāi)始，直到成功。

是什么讓你毫不顧忌，有從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的毅力？是什么使你挑戰(zhàn)失敗，再挑戰(zhàn)失??？

2.評(píng)析兩則片段

共同點(diǎn)：文段結(jié)構(gòu)不完整，敘例思路不夠清晰，中心不突出。

其它：每則片段在表達(dá)方面也存在不同程度的問(wèn)題。

3.評(píng)析修改后的片段3

①再一次擔(dān)當(dāng)母親的責(zé)任，我為你喝彩。

②陶艷波，被評(píng)為2014年感動(dòng)中國(guó)十大人物的她，不過(guò)是一位與命運(yùn)抗?fàn)幜耸甑钠椒材赣H。③她的兒子在一歲時(shí)因病喪失了聽(tīng)說(shuō)能力，她沒(méi)有被命運(yùn)擊敗，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起作母親的責(zé)任；當(dāng)周?chē)娜艘淮未蝿袼押⒆铀偷矫@啞學(xué)校時(shí)，她斷然拒絕；辭掉工作的她，從黑龍江奔赴北京學(xué)唇語(yǔ)，只為教兒子說(shuō)話，識(shí)字。④一次又一次，再一次，她的努力終于讓孩子能進(jìn)入正常學(xué)校學(xué)習(xí)。⑤面對(duì)復(fù)雜的高數(shù)，抽象的磁場(chǎng)線，冗長(zhǎng)的柯西不等式，48歲的她再一次擔(dān)起母親的責(zé)任，到校陪讀，作兒子的同桌，充當(dāng)兒子的耳朵和嘴巴。上課認(rèn)真，厚臉皮請(qǐng)教老師，⑥一次再一次，⑦她的付出感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，也最終使得兒子如愿考上大學(xué)。

⑧于陶艷波，這不過(guò)是一位平凡母親的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；于她的兒子，這又何止一份平凡的母愛(ài)？十六年的堅(jiān)守，十六年的付出，她一次又一次平凡的舉動(dòng)卻為兒子締造了一個(gè)不平凡的世界，她一次又一次平凡的付出卻為兒子贏得了一個(gè)不平凡的未來(lái)。她平凡的身影是如此高大挺拔，我不禁為她喝彩！

簡(jiǎn)評(píng)：①思路清晰，層次分明。

“平凡”“再一次”等較突出。

③通過(guò)“再一次擔(dān)當(dāng)”與“前一次擔(dān)當(dāng)”形成對(duì)比遞進(jìn)，突出中心。

④議論升華起到很好的渲染作用。

4.比較片段1—片段3，根據(jù)中心概況“陶艷波例”的敘例思路：

（1）點(diǎn)出人物。（簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)出“平凡”）

（2）在……情況下，她擔(dān)當(dāng)起母親的責(zé)任（她做了什么）。

（3）事情的結(jié)果，影響。

（4）在……情況下，她再一次擔(dān)當(dāng)起母親的責(zé)任（她又做了什么）。

（5）事件的結(jié)果、意義、影響。

三、強(qiáng)化敘例思路

1.參照二、4的敘例思路，評(píng)析片段4

再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“最孝女兒”朱曉暉，我為你喝彩。

當(dāng)父親因病癱瘓?jiān)诖?，失去了生活能力，你沒(méi)有放棄他；當(dāng)丈夫和孩子因不堪重負(fù)離開(kāi)了你，你依舊沒(méi)有放棄他，而是選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)起了照顧父親的擔(dān)子，辭工作，賣(mài)房子，一切都是為了父親。小小的一方車(chē)庫(kù)，是你和父親冬天里最溫暖的宮殿，把最好的留給父親，自己卻是咸菜米飯度日，每天為父親擦洗身體，12年如一日，好了父親，白了自己的頭發(fā)，你卻沒(méi)有任何怨言，在生活的困難與挫折中，你選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，撐起了家的擔(dān)子。

命運(yùn)的百般擠兌，你沒(méi)有被打敗，用十三年的相守，堅(jiān)守了心中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，最孝女兒是對(duì)你最大的肯定，我為你喝彩。

簡(jiǎn)評(píng)：（1）沒(méi)有突出“再一次”。

（2）事例有待進(jìn)一步挖掘。

2.根據(jù)敘例思路，修改片段5。

再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我為你喝彩。

朱曉輝，是詩(shī)人，更是一個(gè)孝順父親的平凡女兒。當(dāng)她的父親因病癱瘓?jiān)诖?，失去了生活能力，她毅然?dān)當(dāng)起女兒的責(zé)任。朱曉輝放下手中做得正紅火的生意，一點(diǎn)一滴地認(rèn)真學(xué)做各種各樣的飯菜，她的擔(dān)當(dāng)硬生生地把父親從死亡線上拉了回來(lái)。當(dāng)她的丈夫和孩子因不堪重負(fù)離開(kāi)了朱曉輝，她再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，一個(gè)人挑起家庭的重?fù)?dān)。為了給父親治病，她辭工作，賣(mài)房子，只能和父親躋身在不足20平米的小屋內(nèi)；她給父親喂飯，洗臉，洗澡，按摩，洗衣服，做飯，和父親聊天，陪父親去醫(yī)院治療，每天日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。12年里，為了幫助父親恢復(fù)，80斤的她背著160斤的父親往返于紀(jì)念碑附近的沙場(chǎng)練習(xí)“摸爬滾打”……如今，父親在她的精心照顧下，仍然在與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。

在生活的困難與挫折中，她無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持了12年；當(dāng)別人夸她偉大與崇高時(shí)，她卻說(shuō)這只是平凡女兒力所能及，理所當(dāng)然地?fù)?dān)當(dāng)。12年如一日，她花白了頭發(fā)；12年如一日，她蒼老了容顏，可是她的身影卻日漸高大和挺拔。一個(gè)平凡女兒對(duì)父親無(wú)微不至地照料，光亮的又何止她的父親那幾乎黑暗的世界？她光亮的是整個(gè)中華民族的靈魂！“最孝女兒”，我為你喝彩！