加強和改進民族地區(qū)高校宣傳思想工作把立德樹人根本任務(wù)落到實處

■文/朱炳文

加強和改進民族地區(qū)高校宣傳思想工作把立德樹人根本任務(wù)落到實處

■文/朱炳文

2015年1月19日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》），這是黨中央、國務(wù)院進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的重要舉措，為做好高校意識形態(tài)工作提供了重要遵循。作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)高等學校，我們必須從全局和戰(zhàn)略的高度充分認識加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的重要性和緊迫性，認真學習領(lǐng)會文件精神并在工作中加以貫徹落實，為維護祖國北疆安寧社會穩(wěn)定作出貢獻。

一、民族地區(qū)高校宣傳思想工作面臨嚴峻復雜的形勢

內(nèi)蒙古地處祖國北部邊疆，地跨“三北”，毗鄰八省，是京津和環(huán)渤海的腹地，華北連接大西北的經(jīng)濟通道。內(nèi)蒙古北鄰俄羅斯和蒙古，有4200多公里邊境線和13個已開放陸路口岸。在黨的民族政策光輝照耀下，內(nèi)蒙古各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。同時，我們也應(yīng)該看到，近年來，西方敵對勢力不斷向我滲透施壓，利用所謂“民族”和“宗教”問題加緊實施西化、分化，詆毀我國的民族政策，制造民族矛盾。當前，我區(qū)安全穩(wěn)定總體態(tài)勢良好，但也并不平靜，西方敵對勢力對我攻擊不斷，不時會借民族問題、發(fā)展問題、資源開發(fā)問題、生態(tài)環(huán)境問題等對我區(qū)進行惡意炒作。

高校擔負著為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)源源不斷提供人才和智力支持的光榮使命。同時，由于高校所處的地位和作用以及知識分子相對集中的特點，勢必成為意識形態(tài)的前沿陣地，民族地區(qū)高校更是敵對勢力滲透的重點。近年來，民族地區(qū)高校日益成為“三股勢力”（民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力）爭奪的重要陣地，民族地區(qū)大學生成為西方敵對勢力實施“西化”、“分化”圖謀的重要對象。由此可見，民族地區(qū)高校宣傳思想工作面臨的環(huán)境更加復雜，思想政治工作的難度進一步加大，人才培養(yǎng)也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。這一切深刻地告誡我們，民族地區(qū)高校必須牢固樹立政治意識、大局意識、陣地意識、責任意識，同各種錯誤思潮進行積極的思想斗爭，堅決抵制宗教勢力在高校的傳播滲透，才能贏得意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的勝利，不斷鞏固各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。

二、民族地區(qū)高校黨委要強化加強和改進宣傳思想工作的政治責任和領(lǐng)導責任

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，各級黨委要負起政治責任和領(lǐng)導責任，加強對宣傳思想領(lǐng)域重大問題的分析研判和重大戰(zhàn)略性任務(wù)的統(tǒng)籌指導，不斷提高領(lǐng)導宣傳思想工作的能力和水平。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于堅持和完善普通高等學校黨委領(lǐng)導下的校長負責制實施意見》明確規(guī)定，高校黨委要牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。這是對高校黨委提出的政治要求。首先，民族地區(qū)高校黨委要堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的原則。面對新形勢新情況，民族地區(qū)高校黨委要認清政治使命，強化責任意識，負起政治責任和領(lǐng)導責任，管好陣地，管好導向，管好隊伍，不斷提高對高校宣傳思想工作的駕馭能力，不斷增強宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。高校黨委書記和校長要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，始終與以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，按照社會主義政治家、教育家的標準嚴格要求自己，胸懷大局、把好方向，自覺把黨性原則貫穿到辦學理校的實踐中，切實把高校意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，貫穿到推動學校改革發(fā)展的實踐中。其次，民族地區(qū)高校黨委要始終堅持正確的政治方向和輿論導向。民族地區(qū)高校黨委要牢牢把握社會主義辦學方向，落實好立德樹人根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，充分發(fā)揮課堂講壇主渠道作用，傳播先進文化，塑造崇高理想，把高校建設(shè)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的示范區(qū)和輻射源。在新形勢下，要高度重視校園網(wǎng)上輿論引導，加強對校園網(wǎng)絡(luò)和新興媒體管理，加強校園網(wǎng)絡(luò)隊伍建設(shè)，不斷壯大網(wǎng)上主流輿論陣地。第三，民族地區(qū)高校黨委要堅持黨管干部、黨管人才的原則。配齊建強高校宣傳思想工作隊伍，把政治堅定和在理論上、筆頭上、口才上有專長的優(yōu)秀干部充實到宣傳思想工作部門，打造一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、能打硬仗的高校宣傳思想人才隊伍。第四，民族地區(qū)高校黨委要進一步加強基層黨組織建設(shè)。進一步提高各民族教師的思想理論水平和教書育人能力，進一步創(chuàng)新思想政治理論課教材建設(shè)和教學方法，理直氣壯地開展工作，面對工作中的難題要知難而進，有逢山開路、遇河架橋的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的作風認真抓好工作落實，確保抓出成效，努力開創(chuàng)高校宣傳思想工作新局面。

三、立足民族地區(qū)實際把立德樹人根本任務(wù)落到實處

內(nèi)蒙古地處祖國北部邊疆，有著悠久的游牧民族傳統(tǒng)與草原文化；內(nèi)蒙古又是我國重要的國家安全屏障和生態(tài)安全屏障。邊疆的安寧關(guān)系到我們整個國家的安全穩(wěn)定；民族地區(qū)高校的安全穩(wěn)定又對邊疆的安寧起著至關(guān)重要的作用。做好民族地區(qū)高校的宣傳思想工作，對于正確引導主流輿論、預防和解決民族矛盾、協(xié)調(diào)民族關(guān)系、促進民族團結(jié)具有重要的現(xiàn)實意義。

一是強化師生理論武裝。要積極組織廣大師生認真學習習近平總書記系列重要講話和考察內(nèi)蒙古重要講話精神，大力推進黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神進教材、進課堂、進頭腦工作。通過多種途徑和方式，深度解讀中國夢、中國特色社會主義和社會主義核心價值觀的精髓要義，深入學習黨的民族理論和民族政策，教育引導廣大師生深刻領(lǐng)會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，正確認識國家和民族的前途命運，認識自己的社會責任，不斷堅定走中國特色社會主義道路、建設(shè)中國特色社會主義的信心和信念。我校黨委通過校、院兩級中心組學習和理論講堂，宣講中國特色社會主義理論和黨的民族理論、民族政策，增強了各民族師生的“四個認同”，收到了良好的效果。

二是堅定師生理想信念。理想信念是一個民族、一個國家的精神支柱，是人生方向的指路明燈，是人生前進的動力。習近平總書記在同北京師范大學師生座談時指出，“做好老師，要有理想信念”，“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”，“不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師”。理想信念對做一名好老師至關(guān)重要，對青年學生成長成才更加重要。青年學生正處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，我們要繼續(xù)開展“敦品勵學·成才圓夢”主題教育活動，要將中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育融入到大學生思想政治教育全過程，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強青年學生的文化自信和價值觀自信。要教育引導青年學生在“勤學”、“修德”、“明辨”、“篤實”上下功夫，系好理想信念這枚“人生的第一?？圩印?，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，擔負起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史重任。

三是深化民族團結(jié)進步教育。作為民族地區(qū)高校，我們要把黨的民族政策和民族團結(jié)進步教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，“春風化雨，潤物無聲”。 學校的很多學生社團都是由漢族學生和少數(shù)民族學生共同組成的，并開展了民族特色鮮明、積極健康向上的活動，增強了學生熱愛內(nèi)蒙古、建設(shè)內(nèi)蒙古的決心和信心，也加深了各民族同學之間的友情。在日常工作和生活中，注重尊重少數(shù)民族學生風俗習慣，保障少數(shù)民族學生權(quán)利，在評定各類獎、發(fā)放助學金、促進少數(shù)民族學生就業(yè)等方面做了大量工作，使少數(shù)民族學生充分感受到社會主義大家庭的溫暖。

四是加強師德師風建設(shè)。高校教師是落實立德樹人根本任務(wù)、推動高等教育事業(yè)發(fā)展的主力軍。要加強師德師風建設(shè)，使教師“學為人師，行為世范”，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，爭做黨和人民滿意的好老師。要加強思想政治工作，使教師明晰自己在教書育人中的責任和義務(wù)，責無旁貸地擔負起教書育人的歷史責任。要切實強化底線思維，使教師牢牢守住政治底線、法律底線、道德底線，堅持學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律的原則，不傳播不散布違法有害觀點，不誹謗不抹黑黨的領(lǐng)導和社會主義制度，不宣泄不傳導個人怨氣和負面情緒。學校要加強教師的職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，落實高校教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標準作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。

五是壯大主流思想輿論。宣傳思想陣地，正確的思想不去占領(lǐng)，錯誤的思想就會去占領(lǐng)。因此，堅守宣傳思想主陣地，壯大主流思想輿論，是做好新形勢下意識形態(tài)工作的緊迫任務(wù)和必然要求。隨著信息技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為高校師生獲取信息、表達意見、參與公共事務(wù)的重要渠道，成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識加強網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理的現(xiàn)實緊迫性和極端重要性，積極創(chuàng)新方式方法，提升網(wǎng)絡(luò)輿論引導能力。內(nèi)蒙古大學新聞網(wǎng)、旗幟網(wǎng)、就業(yè)指導網(wǎng)是學校點擊率最高的網(wǎng)站，已經(jīng)成為開展思想政治教育、服務(wù)師生的新陣地，成為全校師生共有的精神家園，在開展大學生思想政治教育、引導主流輿論方面發(fā)揮了積極作用。

（作者系內(nèi)蒙古大學黨委書記）