賴世雄教授是聞名海峽兩岸的英語教學(xué)專家,1948年在南京出生,在臺(tái)灣省桃園縣長(zhǎng)大。1978年獲得美國明尼蘇達(dá)大學(xué)大眾傳播與英語教學(xué)雙碩士學(xué)位。賴世雄教授在臺(tái)灣曾多次擔(dān)任國際性逐步及同步口譯。1982年創(chuàng)立《常春藤解析英語》,出版專業(yè)性的英語學(xué)習(xí)雜志與叢書,并在臺(tái)灣十多家電臺(tái)擔(dān)任英語教學(xué)節(jié)目廣播主講。1994年賴世雄教授開始在中央人民廣播電臺(tái)主講英語教程,成為臺(tái)灣在中國大陸做英語廣播教學(xué)的第一人,并且他所編著的英文教材被中央人民廣播電臺(tái)指定為重點(diǎn)廣播教材。2003年3月創(chuàng)立賴世雄智網(wǎng)文教股份有限公司,致力研發(fā)兒童美語教材,拓展兒童美語教學(xué)加盟事業(yè),希望將英語教育從小扎根。
2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,2010年世界博覽會(huì)在上海舉行,這些國際性的大型活動(dòng)吸引了非常多的外國人來到中國就業(yè)、生活;同時(shí)也激起了中國各界人士學(xué)習(xí)英語的熱情。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國有超過3.5億的人在學(xué)習(xí)英語,這個(gè)數(shù)字幾乎相當(dāng)于全世界所有以英語為母語的人口。然而中國人的整體英語水平依然不高,許多人學(xué)了多年英語依然不能說和寫,這是為什么呢?臺(tái)灣著名英語大師賴世雄對(duì)于中國人學(xué)習(xí)英語存在的問題有著獨(dú)到的見解。
很多人對(duì)賴世雄的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷非常好奇,一個(gè)英語很爛、差點(diǎn)連大學(xué)都考不上的人,最后竟然可以公費(fèi)到美國去念書,他是如何做到的?賴世雄說道:“完成這個(gè)過渡只花了四年時(shí)間。我有個(gè)外號(hào)叫賴大膽,我學(xué)英文的時(shí)候,不怕羞也不怕丑。我一開始學(xué)英語,并不是我要發(fā)奮讀書,因?yàn)槲以诟呖嫉臅r(shí)候根本考不上,最低的錄取分?jǐn)?shù)是324分,我只有一百多分?!辟囀佬坌ρ裕骸拔野l(fā)憤苦學(xué)英語時(shí),半夜三更對(duì)著豬圈里的豬朋友大念A(yù)BC,一人扮演兩個(gè)角色,采用一問一答的方式練習(xí)英語口語?!辟囀佬壅J(rèn)為,中國人學(xué)不好英語的癥結(jié)之一就在于放不下面子。學(xué)英語一上來就得不要臉,你越不要臉,將來就越有臉。
學(xué)英語,少就是多
安家良:上學(xué)的時(shí)候,考試是不是您的一個(gè)目標(biāo)呢?
賴世雄:不但沒有作為目標(biāo),而且完全不理會(huì)考試,我只知道從口語入手,然后大量地說,根據(jù)發(fā)音來記單詞,然后勤練句子,句子練久了之后就產(chǎn)生一種語感,就自然而然地學(xué)成了。所以以后再碰到考試,別人不會(huì)的地方,我早已經(jīng)看過了。如果每個(gè)人都這樣做的話,他學(xué)到的是真正靈活的英語。當(dāng)然從事實(shí)上來講,四年的軍校生活讓我能夠脫胎換骨的原因就是我剛才講的三個(gè)基本的學(xué)習(xí)過程,第一個(gè)是先從發(fā)音開始學(xué)起,產(chǎn)生信心,然后就學(xué)會(huì)話,會(huì)話是自己跟自己在講英語。
安家良:應(yīng)該說您是一個(gè)比較有情趣的人吧。
賴世雄:對(duì)。我們叫做role playing, 這種自己扮演角色,不求別人。接下來就是大量地看文章,學(xué)校的課本也能學(xué)到很棒的口語,今天看一篇文章,把單詞查完,一直不斷地練,練久了以后丟掉,都不用背的。用英文來詮釋這篇文章,第一次很困難,但是速度放慢。除了我剛才講的這三個(gè)過程以外,另外就是三個(gè)基本態(tài)度。要用零星時(shí)間去學(xué),你坐在那里休息的時(shí)候,你等公交車的時(shí)間,在公交車上乘坐的時(shí)間;如果是學(xué)生,下課休息的時(shí)間,全把它占滿,這就是善用零星時(shí)間。第二,學(xué)英語的時(shí)候,你要讓自己一直這樣持續(xù)下去勤奮學(xué)習(xí)的話,必須要有個(gè)思想,少就是多。因?yàn)槲覀兒芮趭^,很想努力去學(xué),長(zhǎng)時(shí)間這樣一直讀,但是這種持續(xù)力是不夠的,因?yàn)樽x久了之后,你發(fā)現(xiàn)自己很多單詞不會(huì)就會(huì)嫌煩,可是今天我只學(xué)一小段、兩小段,或是我從早到晚用零星時(shí)間來學(xué)這個(gè)東西,我到了晚上我絕對(duì)不會(huì)忘記。與其長(zhǎng)篇大論練兩三遍,不如那一小段練個(gè)兩、三百遍,到了晚上不會(huì)忘記。每天一點(diǎn)點(diǎn),累積起來就多了。當(dāng)你學(xué)得多的時(shí)候,功力慢慢增加的時(shí)候,你就變成一天不是看一小段,而是一天可以看一篇文章,你的速度比別人快,所以少就是多。第三,態(tài)度就是持之以恒,永不放棄。這三步是連貫的,你發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的時(shí)候就越有信心,越有信心的時(shí)候,你就越不容易放棄。
安家良:我覺得您說的少就是多,是個(gè)非常經(jīng)典的道理。很多人,尤其是在現(xiàn)在這樣的環(huán)境中,我們有太多的選擇,有DVD和各種各樣的書籍,有太多選擇可以去看,可以去讀,所以大家可能不太會(huì)珍惜單個(gè)的學(xué)習(xí)材料。
賴世雄:是,不過談到DVD,以現(xiàn)在的媒體設(shè)備來講,比我們當(dāng)時(shí)的要好太多。因?yàn)楝F(xiàn)在DVD有很多功能,你一按,全部都是英文字幕,甚至你把英文字幕消掉都可以。這對(duì)聽力方面來講有太大的幫助?,F(xiàn)在有這么好的媒體設(shè)備,所以在訓(xùn)練自己學(xué)英語的時(shí)候,你要想象現(xiàn)在是置身國外,你必須要把周圍所看到的黃種人都想象成各種人種,那樣的話你會(huì)警覺起來,你會(huì)在學(xué)任何東西的時(shí)候,說要完全靠自己,你會(huì)學(xué)得更好。
把自己想成是新生兒
對(duì)于傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)中的八大詞類的記憶、英語對(duì)話、短文背誦等,賴世雄持反對(duì)態(tài)度,他認(rèn)為背誦不該是死記硬背,而是要重復(fù)地讀,英語入門的第一件事就是必須把發(fā)音重新再造。賴世雄說自己愛上英語,是在軍校一年級(jí)。有一次美國西點(diǎn)軍校學(xué)生來訪,當(dāng)時(shí)一位同學(xué)用流利的英語和西點(diǎn)軍校的學(xué)生侃侃而談,這對(duì)他造成巨大的震撼與影響。當(dāng)時(shí)他請(qǐng)教那位同學(xué)怎樣才能擁有一口如此流利的英語?那位同學(xué)說:“From now on, imagine yourself a new baby,就是從現(xiàn)在開始起,把自己想成是新生兒,把過去學(xué)到的八大詞類和背誦統(tǒng)統(tǒng)忘記。 學(xué)語言不正是不斷地從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的嗎?從簡(jiǎn)單的發(fā)音變成所謂的詞組,再變成句子,不就是這樣學(xué)過來嗎?”賴世雄對(duì)那位同學(xué)當(dāng)時(shí)的幫助充滿了感激。他說:“我又問他為什么發(fā)音那么棒,他說因?yàn)樗〉沫h(huán)境就有外國人,所以他和外國小朋友一起長(zhǎng)大的。他說如果你要把英語學(xué)得好,你就必須營造跟我一樣的環(huán)境。如果我的英語要學(xué)得跟他一樣,就必須要從發(fā)音開始。因?yàn)槲乙郧暗陌l(fā)音很差,不敢講英語,所以我就說,我要從頭開始?!?/p>
賴世雄的學(xué)英語七步曲
1. 用“垃圾時(shí)間”學(xué)英語:可以將時(shí)間化整為零,當(dāng)然在學(xué)習(xí)的期間一定要讓自己的嘴巴忙碌起來,反復(fù)復(fù)述一個(gè)句子或單詞。
2. 別太貪功:學(xué)英語不可能速成,因此起步別太急,“貪多嚼不爛”是有道理的。先以簡(jiǎn)單入手,由淺入深循序漸進(jìn)。
3. 一定要撐下去:挫折感是常常出現(xiàn)的,這時(shí)候一定要反復(fù)告訴自己撐下去……撐下去……撐下去……
4. 學(xué)英語可以不要臉:不要怕說錯(cuò),很多錯(cuò)誤可以在與人交流的過程中慢慢改過來。
5. 聽力練習(xí)追大意:練習(xí)聽力時(shí)注意不要過分專心,要追大意別中斷,另外要選用慢速英文聽力教材,反復(fù)聽。
6. 發(fā)音不必強(qiáng)求:要學(xué)美式發(fā)音還是英式或澳式發(fā)音都不要緊,就算發(fā)音中帶有地方口音也沒關(guān)系,關(guān)鍵在于讓對(duì)方聽懂即可。
7. 單詞夠用即可:不少人將背單詞當(dāng)作學(xué)實(shí)用(區(qū)別于應(yīng)試)外語的第一關(guān),其實(shí)一個(gè)地道美國人每日所使用的單詞不過2000個(gè)左右,而對(duì)非英語國家的學(xué)習(xí)者來說,掌握常用的600個(gè)左右的單詞,即可與人自由交流了!endprint