高職畢業(yè)生工作搜索行為及其影響因素分析

惠獻波

(河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校 河南鄭州 451464)

·教育與心理·

高職畢業(yè)生工作搜索行為及其影響因素分析

——基于合理行動理論(TRA)的估計

惠獻波

(河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校 河南鄭州 451464)

本研究以合理行動理論(TRA)為依據(jù)，基于河南省280名高職畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，運用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)對高職畢業(yè)生工作搜索行為及其影響因素進行了實證分析。分析表明：高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度、主觀準則兩變量對其工作搜索行為具有顯著正向影響；工作搜索自我效能感的影響沒有達到顯著性水平；高職畢業(yè)生工作搜索意向在其工作搜索態(tài)度、主觀準則和工作搜索行為之間具有中介作用。

高職畢業(yè)生；工作搜索；影響因素；行動理論(TRA)

在近年來，高校應(yīng)屆生畢業(yè)生數(shù)量急劇膨脹，就業(yè)問題變得更加嚴峻，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量不僅直接關(guān)系到千家萬戶的生計指數(shù)，更關(guān)系到整個國家經(jīng)濟發(fā)展及社會和諧程度，面對如此不利的外部就業(yè)環(huán)境，高等學(xué)校與畢業(yè)生必須主動采取措施加以應(yīng)對。因此，做好畢業(yè)前的工作搜尋對于應(yīng)屆大學(xué)生能否找到適宜的工作崗位十分重要。

工作搜索行為是指個體為了獲取與具體工作相關(guān)信息所從事的種種行為總稱。公元1961年，斯蒂格勒公開發(fā)表了《信息經(jīng)濟學(xué)》一文，此論文的發(fā)表成為了工作搜尋理論的奠基性作品。斯蒂格勒認為所謂搜尋就是指某一購買者在購買某種具體商品及服務(wù)時，必定詢問更多賣者，以確定最合宜的價格，與之相關(guān)的現(xiàn)象就叫做搜尋。Blau(1993)認為，工作搜索行為主要包括準備階段和積極行動階段兩部分，在不同階段，工作搜索的具體行為是有相異的。為此，必須針對不同階段的具體搜索行為進行相異操作[1]。Feldman(2003)通過分析職業(yè)的不確定因素(認知、情感)對工作搜索行為的具體影響，最后得出結(jié)論：個體選擇職業(yè)的具體目標、與職業(yè)相關(guān)承諾是否缺失與個體工作實踐搜索行為的延遲程度呈正向相關(guān)關(guān)系，同集中性工作搜索行為呈現(xiàn)負向相關(guān)關(guān)系[2]。國內(nèi)學(xué)者關(guān)于工作搜尋的研究起步較晚，劉宗謙、曹定愛(2001)運用博弈論模型對工作搜尋進行了研究，他們認為，隨著公司數(shù)量的增多，獲取均衡的年薪機率越高[3]。何亦名、朱衛(wèi)平(2008)通過問卷調(diào)查分析，認為分割的勞動力市場，直接延長了畢業(yè)生工作搜尋時間，并提升了工作搜尋費用[4]。張雄(2009)從工作搜尋具體理論為基點，認為工作搜尋費用是造成畢業(yè)生“就業(yè)難”的重要原因[5]。羅智淵(2011)基于首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)調(diào)查資料，認為社會資本與工作歧視是影響高校畢業(yè)生就業(yè)率的重要因素之一[6]。

由此可知，國外學(xué)者對個體工作搜索、再就業(yè)方面研究較多，國內(nèi)學(xué)者也是僅從人力資本等視角對高校畢業(yè)生工作搜索、再就業(yè)進行詳細研究。然而，專門針對高職畢業(yè)生工作搜索方面的研究還比較少。為此，本文在高職畢業(yè)生“就業(yè)難”的大背景下，從工作搜尋視角出發(fā)，通過問卷調(diào)查，基于計劃行為理論從微觀角度分析影響大學(xué)生就業(yè)的因素，以便于高職畢業(yè)生在工作搜尋進程中有的放矢，為政府制定有關(guān)高職畢業(yè)生就業(yè)政策提供參考。

一、數(shù)據(jù)說明與模型構(gòu)建

本文數(shù)據(jù)資料來源于筆者2013年11月至12月對河南省二十所高職院校的畢業(yè)生所作的典型抽樣調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)放問卷308份，回收問卷290份(詳見表1)。其中，有效調(diào)查問卷280份，問卷有效率為96.5%。

表1 樣本構(gòu)成情況

(二)模型(SEM)構(gòu)建

1.假設(shè)的提出

Fishbein認為個體行為態(tài)度最終決定一個人具體行為意向，而其行為意向又會直接導(dǎo)致對預(yù)期行為結(jié)果及其評價[7]。在Fishbein研究基礎(chǔ)之上，Ajzen提出了合理行動理論(TRA)，認為具體行為意向主要受個體行為態(tài)度、主觀規(guī)范直接影響，行為意向是決定個體具體行為的最為直接的因素[8]。

假設(shè)1：工作搜索態(tài)度對高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為有正向影響

行為態(tài)度指個體對某一項特定行為所持的正、負兩方面的態(tài)度與看法，即指由個體對某一項特定行為的評價與分析，經(jīng)過概念系統(tǒng)化之后所形成的最基本觀點及態(tài)度。高職畢業(yè)生文化程度較高，非常向往城鎮(zhèn)的生活環(huán)境與生活方式。因此，在工作搜索過程中，高職畢業(yè)生對工作性質(zhì)、工作環(huán)境質(zhì)量、相關(guān)福利待遇及個人職業(yè)生涯前景等方面有著非常高的潛在需求意愿，一旦在工作方面有某些不如意的地方，高職畢業(yè)生就會積極利用網(wǎng)絡(luò)、政府、社會機構(gòu)所提供的相關(guān)服務(wù)手段來實施工作搜索行為。因而，工作搜索態(tài)度對高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為有正向影響。

假設(shè)2：主觀準則對高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為有正向影響

主觀規(guī)范指個體對于是否采取某一項特定舉動行為所能夠感受到的來自其周圍比較重要人士，如親戚、戀人及同學(xué)等方面的各種壓力。高職畢業(yè)生正在逐步擺脫對傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會網(wǎng)絡(luò)的基本依賴，逐步建構(gòu)起以業(yè)緣、同學(xué)、朋友為主線，具有明顯城市特征的新型社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立使得高職畢業(yè)生進一步開拓了眼界、積攢了社會經(jīng)驗。因此，在其工作搜索過程中，高職畢業(yè)生更加傾向于尋找適合個人全面發(fā)展的工作機會，最終，提升了高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為水平與能力。

假設(shè)3：工作搜索自我效能感對高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為有正向影響

計劃行為基本理論認為，除了預(yù)測因素之外，應(yīng)當(dāng)考慮個體所感知到的行為控制方面因素，即感知到的行為控制力。高職畢業(yè)生經(jīng)歷了較好的正規(guī)教育，文化程度也相對較高，于是，他們在對個體職業(yè)選擇過程中，追求個性發(fā)展，渴望融入大城鎮(zhèn)生活的潛在意愿較為強烈，一旦遇到失業(yè)狀況，他們更愿意花費較多的時間、成本去努力展開工作搜索行為。

假設(shè)4：高職畢業(yè)生工作搜索意向在工作搜索態(tài)度、主觀準則、工作搜索自我效能感與工作搜索行為之間具有中介作用

由計劃行為理論(TRA)可知，個體在執(zhí)行或者不執(zhí)行某項行動時，個體所具有的行為態(tài)度、感知執(zhí)行行為的社會壓力(即主觀準則)、所感知到的執(zhí)行某一種行為的容易與困難程度(感知到的行為控制力)共同決定個體行為意向。因此，工作搜索態(tài)度、主觀準則與工作搜索自我效能感三變量會通過工作搜索意向間接地對工作搜索行為產(chǎn)生直接或間接的影響。

2.模型建立

高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為影響因素的結(jié)構(gòu)方程理論模型由測量方程與結(jié)構(gòu)方程模型兩部分構(gòu)成[9]，具體模型可表述為：

測量方程：

X=Λxξ+δ, Y=Λyη+ε

(1)

結(jié)構(gòu)方程：

η= γξ+βη+ζ

(2)

公式中，X表示由外生指標組成的向量，Y表示由內(nèi)生指標組成的向量；δ和ε分別為X、Y在測量上的誤差；Λx表示指標X與潛變量ξ的關(guān)系，Λy表示指標Y與潛變量η的關(guān)系；ξ表示外生潛變量，η表示內(nèi)生潛在變量；γ與β分別表示外生潛變量ξ對內(nèi)生潛變量η之間的相互影響結(jié)構(gòu)系數(shù)矩陣；ζ為殘差項。

二、模型檢驗

(一)主要變量相關(guān)性與信度分析

由表2數(shù)據(jù)可知，除了工作搜索自我效能感、工作搜索意向、工作搜索行為這三個變量之外，高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度等重要變量之間均存在顯著的相關(guān)性(p<0.01，p<0.05)，內(nèi)部一致性系值處于0.852～0.898之間，數(shù)值遠遠超過了推薦臨界值(0.70)的要求，因此，此次抽樣調(diào)查問卷可靠性與可信程度較高。

表2 相關(guān)分析與信度分析值

注：括號里數(shù)字表示信度系數(shù)值；**表示p<0.01，*表示p<0.05。

(二)主要變量的回歸分析

由表3可知，高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度這一變量對于工作搜索意向與工作搜索行為兩變量的影響系數(shù)值分別為：0.391、0.282；高職畢業(yè)生主觀準則這一變量對于工作搜索意向與工作搜索行為兩變量影響系數(shù)值分別為0.568、 0.398，這說明工作搜索態(tài)度、主觀準則這兩個變量同高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為呈正向相關(guān)關(guān)系。然而，工作搜索自我效能感這一變量同高職畢業(yè)生對工作搜索意向、行為影響的系數(shù)數(shù)值分別為0.068、0.075，由于p>0.05，因此，工作搜索自我效能感這一變量同高職畢業(yè)生對工作搜索意向、行為影響沒有通過顯著性檢驗。

表3 回歸分析值

注：**表示p<0.01，*表示p<0.05。

(三)工作搜索意向中介作用分析

綜上所述，工作搜索態(tài)度、主觀準則這兩個變量同高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為呈正向相關(guān)關(guān)系，并且通過了顯著性檢驗(P<0.01)。然而，工作搜索自我效能感這一變量對高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為的影響沒有通過顯著性檢驗(P>0.05)。根據(jù)Baron、Kenny中介作用基本理論可知，只有解釋變量對于被解釋變量、中介變量的潛在影響通過顯著性檢驗時，我們才能準確地分析出中介變量的中介效應(yīng)水平的高與低。因此，本文則可以直接運用結(jié)構(gòu)方程(SEM)來驗證高職畢業(yè)工作搜索意向?qū)τ诠ぷ魉阉鲬B(tài)度、主觀準則、生工作搜索行為這三個變量之間的中介作用及影響程度。

(四)結(jié)構(gòu)方程模型擬合指數(shù)檢驗

本研究選取χ2/df(相對卡方)、RMSEA(近似誤差均方根)等六類指標來具體評價高職畢業(yè)生工作搜索意向與工作搜索行為影響因素的結(jié)構(gòu)方程與調(diào)查數(shù)據(jù)之間擬合程度的優(yōu)與劣。由表4可知，本次抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的RMSEA、GFI等指數(shù)測算值均超過最低建議值，充分說明測量方程模型與調(diào)查數(shù)據(jù)之間的總體擬合度優(yōu)良。

表4 結(jié)構(gòu)方程模型擬合指數(shù)一覽表

三、結(jié)果分析與討論

圖1 結(jié)構(gòu)方程路徑圖

由圖1可知，高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度變量對其工作搜索意向、工作搜索行為兩變量的影響路徑系數(shù)值分別為：0.36、0.50。然而，高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度對其工作搜索行為影響的路徑系數(shù)僅為0.06，而且沒有通過顯著性檢驗(P>0.05，P=0.327)。這說明工作搜索意向這一變量在高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度、工作搜索行為兩個變量之間充當(dāng)著完全中介角色。個體主觀準則變量對高職畢業(yè)生工作搜索意向影響的路徑系數(shù)為0.35(P<0.01)、工作搜索意向?qū)ぷ魉阉餍袨橛绊懙穆窂较禂?shù)為0.50(P<0.01)。同時，高職畢業(yè)生工作搜索態(tài)度這一變量對高職畢業(yè)生工作搜索行為的影響路徑系數(shù)值為0.10，而且沒有通過顯著性檢驗(P>0.05，P=0.062)，由此，可以充分說明高職畢業(yè)生工作搜索意向這一變量在高職畢業(yè)生個體主觀準則、工作搜索行為中間完全可以充當(dāng)中介角色。

(一)工作搜索態(tài)度對工作搜索意向、工作搜索行為的影響

工作搜索態(tài)度變量對高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為呈正向相關(guān)關(guān)系，且通過了顯著性檢驗，這與前文假設(shè)一致。高職畢業(yè)生具有較高的文化水平、較強的實踐技能水平，同時，高職畢業(yè)生對新生事物的認知能力也明顯強于其他工人。為了實現(xiàn)自己心中的夢想，高職畢業(yè)生會在工作搜索方面更傾向于多花時間、成本(費用)，高職畢業(yè)生極力增加搜索工作機率，以求早日獲取最佳工作機會。

(二)主觀準則對工作搜索意向、工作搜索行為的影響

本研究表明，個體主觀準則對高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為兩變量呈正向相關(guān)關(guān)系，且通過了顯著性檢驗。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，高職畢業(yè)生外出工作機率增多，外出務(wù)工行為已逐漸成為一種潛在“意識形態(tài)”或規(guī)范，而且此行為也被認為是一種有出息、有本事行為的基本評價指標。在此大的社會環(huán)境下，高職畢業(yè)生對工資、工作環(huán)境、個人發(fā)展規(guī)劃等方面的需求均比父兄一輩更加強烈，為了此，在工作搜索進程中，高職畢業(yè)生會更加注重個人喜好是否實現(xiàn)、工作環(huán)境質(zhì)量、發(fā)展空間大小等等方面因素。因此，當(dāng)遭遇失業(yè)時，高職畢業(yè)生具有十分強烈的工作搜索意向，實施積極、主動的工作搜索行為速度非?？?。

(三)工作搜索自我效能感對高職畢業(yè)生工作搜索意向、工作搜索行為的影響

工作搜索自我效能感是失去工作者成功處理與工作搜索相關(guān)問題的一種基本信念，它可以直接影響高職畢業(yè)生工作搜索行為的動機、從事艱難工作的耐力。較強的工作流動性可以提升高職畢業(yè)生的社會閱歷，開闊高職畢業(yè)生的眼界，增強高職畢業(yè)生對新生事物的接受與認可能力，降低高職畢業(yè)生工作搜索行為保守性、心理封閉性，最終，有益于提升高職畢業(yè)生自我依賴感與自我效能感。

(四)高職畢業(yè)生工作搜索意向在其工作搜索態(tài)度、主觀準則與工作搜索行為之間的中介角色

工作態(tài)搜索態(tài)度是高職畢業(yè)生對其所進行的工作搜索行為的基本認知，它直接決定了高職畢業(yè)生在工作搜索過程中的行為意向、實際工作搜索行為的基本能力與水平。個體主觀準則是針對其工作搜索行為最終結(jié)果，高職畢業(yè)生所產(chǎn)生的一種主觀偏好或感受到的來自社會各方面的壓力，對于工作搜索行為基本認知程度會直接影響到高職畢業(yè)生實際工作搜索行為能力與水平。這與“工作搜索意向在工作搜索態(tài)度、主觀準則與失業(yè)者工作搜索行為之間具有完全中介作用”這一假設(shè)的觀點基本相符。由于自身特點，高職畢業(yè)生在接受新事物、對外部環(huán)境的認知、自我推銷技能等方面能力較強，而且個人長遠發(fā)展目標較為強烈。因此，對高職畢業(yè)生工作搜索行為有著非常積極的態(tài)度。在實際工作搜索過程中，高職畢業(yè)生也會表現(xiàn)出強烈的工作搜索意向，不怕挑戰(zhàn)，同時，也不會由于其它原因放棄自己遠大理解。

四、政策建議

本文在對高職院校畢業(yè)生內(nèi)在心理特征深入分析的基礎(chǔ)之上，對影響高職院校畢業(yè)生工作搜索行為潛在意愿的各種因素進行了實證分析。根據(jù)實地調(diào)查資料及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果，現(xiàn)提出如下對策建議：

(一)加強高職畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育

職業(yè)生涯規(guī)劃是對畢業(yè)生個人職業(yè)發(fā)展的遠景安排規(guī)劃與資源配置。合理引導(dǎo)高職畢業(yè)生從入校就開始全面客觀地對自己認知、職業(yè)認知進行一次全面的探索與分析，初步確定自己的職業(yè)規(guī)劃目標[10]，然后，目標職業(yè)具體要求為：明確自我應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，有針對性地制定上學(xué)期間的學(xué)習(xí)計劃及技能提升規(guī)劃，有計劃地努力完成專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與職業(yè)技能的培養(yǎng)，提升個人的綜合素質(zhì)。

(二)切實轉(zhuǎn)變高職畢業(yè)生就業(yè)思想觀念

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職畢業(yè)生對就業(yè)的期望值越高，最終跳槽率就越高。調(diào)查統(tǒng)計，近50%的高職畢業(yè)生認為較為滿意的薪酬應(yīng)超過2500元。顯然，這個數(shù)額對于剛走上工作崗位的大部分高職畢業(yè)生來說，還是有些難度的。為此，高等職業(yè)院校必須通過合理方式引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)理念，正確樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的就業(yè)思想。此外，還應(yīng)該加強對專業(yè)技能、工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與積累，要強化高職畢業(yè)生專業(yè)知識的豐富積累及操作能力的提升，在工作搜尋模式上向集約型轉(zhuǎn)變。

(三)主動調(diào)整教學(xué)模式，適應(yīng)市場需求

(1)高等職業(yè)院校要積極向畢業(yè)生提供準確、及時的就業(yè)市場信息，加強對高職畢業(yè)生人才市場的潛在需求進行研究，以人才市場需求為導(dǎo)向來對所開設(shè)專業(yè)設(shè)置與專業(yè)學(xué)科進行調(diào)整，改進人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容[11]。

(2)高等職業(yè)院校要主動向人才市場及單位傳達畢業(yè)生的相關(guān)信息，使人才市場充分了解高職畢業(yè)生的相關(guān)信息，從而打破人才與市場分割、信息孤立等各種政策性壁壘[12]。

[1]BlauG..Furtherexploringtherelationshipbetweenjobsearchandvoluntaryindividualbehavior[J].PersonnelPsychology, 1993(2)．

[2] Feldman D C.. The antecedents and consequences of earlycareer indecision among young adults [J].HumanResourceManagementReview, 2003(3)．

[3] 劉宗謙,曹定愛.工作搜尋搏弈[J].數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究,2001(9)．

[4] 何亦名,朱衛(wèi)平.我國大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為的實證分析與邏輯推演[J].學(xué)習(xí)與實踐,2008(9)．

[5] 張雄.大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為研究[J].發(fā)展研究,2010(11)．

[6] 羅智淵．基于工作搜尋理論的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題研究[J]. 北京行政學(xué)院學(xué)報，2011(3)．

[7] Fishbein M.. An investigation of the relationships between beliefs about an object and the attitude toward that object[J]．HumanRelations，1963 (3)．

[8] Ajzen I.. The Theory of Planned Behavior[J].OrganizationalBehaviorandHumanDecisionProcesses,1991 (2).

[9] 榮泰生.AMOS與研究方法[M].重慶大學(xué)出版社，2009.

[10] 田永坡.工作搜尋與事業(yè)研究——基于中國轉(zhuǎn)軌時期勞動力市場的分析[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2010．

[11] 王萍.大學(xué)畢業(yè)生工作搜尋行為——基于勞動經(jīng)濟視角的分析[J].財經(jīng)問題研究，2010(6)．

[12] 周琰，王學(xué)臣.大學(xué)生的學(xué)習(xí)觀及其與學(xué)習(xí)動機、自我效能感的關(guān)系[J].西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2008(2).

[責(zé)任編輯 肖 晗]

Higher Vocational Graduates’ Job Searching Behavior and Its Influencing Factors——Estimation on the Basis of the Theory of Reasoned Action ( TRA )

HUI Xian-bo

(HenanFinanceandTaxationCollege,Zhengzhou,Henan, 451464,China)

Guided by the Theory of Reasoned Action ( TRA ) and based on the data of 280 higher vocational graduates collected from Henan province, the paper has made an empirical analysis of higher vocational graduates’ job searching behavior and its influencing factors by adopting the Structural Equation Modeling(SEM). The results show that job searching attitude and subjective norm have prominent positive effects on job searching behavior, that job searching self-efficacy has no significant effects on the graduates and that job searching intention plays an intermediary role between job searching attitude, subjective norm and job searching behavior.

the higher vocational graduates; job searching; influencing factors; the Theory of Reasoned Action ( TRA )

2014-09-25

教育部人文社科青年基金項目“農(nóng)村職業(yè)教育模式運行機制與績效評價”(項目編號：11YJC790249)。

惠獻波(1975—)，男，講師，博士，研究方向：農(nóng)村職業(yè)教育。

G647.38

A

1672-8505(2015)03-0103-06