□每日新報
唐太宗選太子
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唐太宗的文治武功,在皇帝中是名列前茅的,可是他對太子的教育并不成功。其中的道理他悟得很清楚,可就是無法產(chǎn)生積極的效果,恰恰相反,事物的軌跡總是朝他最不愿意看到的方向發(fā)展。
他先立的太子是李承乾。為了太子的健康成長,太宗可謂煞費苦心,他為兒子挑選了最優(yōu)秀的老師——于志寧、杜正倫、孔穎達、張玄素等,都是一時俊彥,對每位老師都是千叮嚀萬囑咐。貞觀七年,太宗對于志寧、杜正倫說:“你們輔導(dǎo)太子,應(yīng)經(jīng)常給他講些老百姓的真實生活狀況。我十八歲的時候還在民間,百姓的艱難困苦知道得一清二楚。后來做了天子,商量或處理事情的時候還經(jīng)常出現(xiàn)失誤,得到別人指正后才明白過來。如果沒有忠誠正直的人進諫,事情怎能做好?何況太子生于深宮,對百姓疾苦不曾聞見,而且國君是國家安危的關(guān)鍵,更不能驕矜放縱?!彼?zé)令兩個老師遇到不正當(dāng)?shù)氖虑?,要?yán)肅懇切地勸諫太子,使他從中受益。
貞觀十年,太宗對房玄齡說:“我歷觀前代創(chuàng)業(yè)的國君,他們都生長在民間,所以深知民間的真實情況,很少會有敗亡。到了繼位的守成之君,他們生而富貴,不知疾苦,所以很容易導(dǎo)致敗亡。我從小就經(jīng)歷過各種磨難,對天下事知道得很清楚,還擔(dān)心有考慮不到的地方。像我的這些皇子,生于深宮,見識不遠(yuǎn),哪里會明白這些道理?我每次吃飯,就想到種地的艱難;每次穿衣,就想到紡織的辛苦?;首觽兪裁磿r候能學(xué)得像我一樣呢?我選擇賢良的人輔佐他們,就是希望他們經(jīng)常接近品德高尚的人,將來能少犯錯誤?!?/p>
“生于深宮之中,長于婦人之手”,這句話被唐太宗屢次提及,可以說他看到了問題的癥結(jié)所在??墒翘硬荒苤胤得耖g,爺爺輩、父輩打天下時的艱辛對他來說已經(jīng)有些隔膜。加之他喜聲色和畋獵,生活奢靡,老師的話被當(dāng)作耳旁風(fēng),竟至于干出很多荒唐的事來。
比如,他讓人鑄造大銅爐和一口大鍋,雇用逃亡的奴隸偷盜老百姓的馬牛,親自放到大鍋里煮,然后跟他寵幸的廝役分而食之。他喜歡把左右侍從官員及衛(wèi)士分作兩隊,二人各率一隊,大家身披毛氈縫制的鎧甲,手拿竹槍竹刀,扎營列陣,沖鋒廝殺,槍刺刀砍,把流血受傷當(dāng)作娛樂。有不聽從命令的,就把他綁在樹上毒打一陣,不少衛(wèi)士因此而喪命。
李承乾常常叫囂:“要是我當(dāng)了皇帝,就在御花園設(shè)一個萬人營,跟漢王(李元昌)分別指揮,觀賞士兵肉搏戰(zhàn)斗,豈不快樂!”又說:“我當(dāng)皇帝,一定要盡情享受所有樂趣,有規(guī)諫的立刻殺掉,這樣不用殺數(shù)百人,那些進諫的人就不敢再說話了。”
這么一個荒唐太子,后來被廢為平民,在流放地黔州死去。
接下來,太宗冊立晉王李治為太子。貞觀十八年,太宗對身邊的大臣們說:“古代有文王的母親‘胎教世子’的傳說。我沒有工夫顧及太子的教育,但最近自從改立太子之后,每遇到一件事,總要向他講一番道理。見他將要吃飯,問他:‘你知道吃飯的道理嗎?’他回答:‘不知道。’我就跟他講:‘種莊稼很艱難,花費了農(nóng)民很大氣力。國家政策不違背農(nóng)時,才能有飯吃?!娝T馬,就問他:‘你知道騎馬的道理嗎?’他回答:‘不知道。’我就對他講:‘馬是替人干苦活,出勞力的,要讓它按時休息,不要竭盡它的力氣,這樣才能常有馬騎?!娝舜?,就問他:‘你知道乘船的道理嗎?’他回答說:‘不知道。’我就對他講:‘船可以比作國君,水可以比作百姓。水能載舟,也能覆舟。你將要做國君,對這個道理怎能不感到畏懼呢?’見他在一棵彎樹下休息,就又問他:‘你知道這棵彎樹的道理嗎?’他回答說:‘不知道?!揖蛯λv:‘這棵樹雖然彎曲,但用繩墨校正,就可加工成筆直的木材。作為國君,即使道德不高,只要多接納規(guī)諫,也能變得圣明?!?/p>
太宗問了四個問題,李治回答了四個“不知道”。正是這個優(yōu)柔寡斷的李治最終把大唐江山拱手送給了悍妻武則天,也從一個側(cè)面印證了對“生于深宮之中,長于婦人之手”的憂慮。古人把安享太平看成為毒酒,把沒有仁德而身居富貴之位稱之為不幸。
漢朝建國,直到孝平帝,諸侯王數(shù)以百計,大多驕橫荒淫喪失道德。沉溺在放縱恣肆的環(huán)境中,他們所處的地位導(dǎo)致他們?nèi)绱恕<词故浅H硕家钍芰?xí)俗的影響,何況像魯哀公之類的人呢!還有那個聽說百姓沒有飯吃,就問大臣“何不食肉糜”的晉惠帝,那個“隔江猶唱后庭花”的陳后主,那個“問君能有幾多愁”的李煜,都可以說是吃了“生于深宮之中,長于婦人之手”的虧。
(摘自《每日新報》)