高校機房信息化管理的實踐研究

方欲曉

（常州大學(xué)懷德學(xué)院，江蘇 常州 213016）

高校機房信息化管理的實踐研究

方欲曉

（常州大學(xué)懷德學(xué)院，江蘇 常州 213016）

隨著我國大學(xué)生數(shù)量的增加和大學(xué)教育信息化的快速發(fā)展，如何經(jīng)濟、科學(xué)使用機房已經(jīng)成為高校機房管理面臨的主要問題?；诖?，主要從四個方面探索和分析了優(yōu)化高校機房信息化管理的措施，希望能夠為相關(guān)工作提供參考。

高校機房；信息化管理；實踐

計算機機房作為學(xué)生進行上機實驗、課程相關(guān)設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計的重要場所，加強對機房的信息化管理越來越重要。為了確保高校機房信息化的高效管理和更好地推進教學(xué)實驗的改革，高校應(yīng)采用信息化的管理模式，并在此基礎(chǔ)上，提高工作效率和最大限度地為教學(xué)和科研服務(wù)。

1　強化機房計算機的系統(tǒng)維護

高校機房內(nèi)部需要根據(jù)不同的教學(xué)情況，借助校園網(wǎng)絡(luò)對每一個機房的軟件環(huán)境進行統(tǒng)一部署，然后在每學(xué)期結(jié)束時，再根據(jù)下學(xué)期的教學(xué)情況對軟件進行升級和優(yōu)化。

對機房計算機的統(tǒng)一管理和控制，需要提高機房日常管理與維護的水平。同時，由于某些教學(xué)軟件對計算機軟件和硬件環(huán)境的要求較高。因此，為了改善這一問題，應(yīng)該從全方面考慮問題，采用定時還原方式，以此強化機房計算機的系統(tǒng)維護。定時還原方式主要是指在每天第一次開機時計算機都能夠自動還原，這樣可以確保計算機系統(tǒng)的潔凈；若在用機中發(fā)現(xiàn)問題，也可以使用手動還原；當(dāng)計算機軟件遭受損壞或者系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓問題，手動使用還原命令無法還原時，則需要對硬盤進行重新克隆。

2　引入智能機房集成管理系統(tǒng)

引入智能機房集成管理系統(tǒng)的主要目的是在統(tǒng)一的監(jiān)控和管理平臺上，對機房的設(shè)備進行監(jiān)控和管理。在高校機房建設(shè)和管理中通過引入智能機房集成管理系統(tǒng)，不僅可以加強對計算機技術(shù)、控制技術(shù)和通信技術(shù)的高效應(yīng)用，完善高校機房的信息化管理，還可以通過統(tǒng)一的監(jiān)控和管理平臺，將每一個機房的各種設(shè)備子系統(tǒng)進行集中，然后可以使用簡單的圖形用戶界面，對機房中的每臺電腦進行實時監(jiān)控和管理，并從中獲取需要的信息，實現(xiàn)高效的全局事件管理。

3　構(gòu)建完善的機房管理制度，保障信息化管理

3.1制定科學(xué)的機房管理制度

優(yōu)化高校機房的信息化管理，需要統(tǒng)一的信息化管理平臺和各種先進技術(shù)的支持；還需要科學(xué)、合理的機房管理制度作保障。學(xué)生作為機房的主要構(gòu)成要素，對機房的管理工作有著重要的影響。因此，要想完善機房管理制度，應(yīng)首先制定學(xué)生上機規(guī)則，保證每一位學(xué)生在機房的整個過程都能嚴(yán)格按照規(guī)則去操作和活動，以免對機房內(nèi)相關(guān)設(shè)備造成不必要的破壞；其次，在機房正式開放之前，應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，制定相應(yīng)的、周密的、詳細(xì)的制度和計劃，并要求機房管理人員和值班教師嚴(yán)格按照機房管理制度的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，確保學(xué)生能夠正確、合理地使用機房設(shè)備。

3.2加強對機房管理人員的綜合素質(zhì)培養(yǎng)

專業(yè)教師和機房管理人員作為機房管理的主要參與人員，為了保證高校機房信息化管理的高效實施，應(yīng)該首先加強對其的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和教育，尤其是加強其責(zé)任意識的教育。高校機房管理是一項技術(shù)含量較高的工作。因此，在強化機房管理人員責(zé)任意識教育的同時，還應(yīng)加強其業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，尤其是對計算機、網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備故障排除及維修的培訓(xùn)。管理人員專業(yè)技能的提升和完善，便可以在設(shè)備出現(xiàn)問題時及時進行維修，也可以預(yù)防設(shè)備出現(xiàn)故障。此外，高等院校也應(yīng)積極采取有效措施，從某一層面上提高機房管理人員的地位，尤其是在崗位津貼、工資待遇、級別晉升和職稱評定等方面加以重視和提升，通過對機房管理人員的重視，可以從很大程度上提高管理人員的工作積極性和工作熱情。

4　完善學(xué)生上機過程和實驗過程的信息化管理

4.1對學(xué)生上機過程的信息化管理與控制

對學(xué)生上機練習(xí)和操作的時候，應(yīng)該實行全面的預(yù)約機制。根據(jù)不同的情況，可以將預(yù)約分為兩種不同的形式，分別是學(xué)期前預(yù)約和臨時預(yù)約。其中，學(xué)期前預(yù)約主要是在學(xué)期前進行，這種預(yù)約方式主要是根據(jù)教務(wù)處下學(xué)期課程計劃和機房設(shè)備的硬件條件進行的課程上機預(yù)約，通過學(xué)期前的預(yù)約可以從很大程度上減輕管理員的安裝操作系統(tǒng)和調(diào)試軟件的工作量。

學(xué)生在預(yù)約時間上機和進入系統(tǒng)時，可以輸入自己的學(xué)號和校驗碼，計算機系統(tǒng)會自動對學(xué)生的上機情況進行記錄。不在預(yù)約時間上機和進入系統(tǒng)的學(xué)生，則需要在機房的管理計算機上進行刷卡登記，這樣便可以轉(zhuǎn)為臨時預(yù)約，學(xué)生便可以進入機房開機輸入學(xué)號，進入系統(tǒng)。通過預(yù)約機制完善對學(xué)生上機的管理，用戶可以在實名制認(rèn)證的情況下進入系統(tǒng)，避免非法用戶占用機房資源，同時也可以建立學(xué)生和計算機一一對應(yīng)的關(guān)系，如果計算機出現(xiàn)故障，便可對本人進行責(zé)任追究，從而增強學(xué)生上機的責(zé)任意識。

4.2實驗過程的信息化管理

計算機課程中教師對學(xué)生布置的作業(yè)，都是通過局域網(wǎng)使用電子表格的形式布置給學(xué)生的，學(xué)生完成作業(yè)之后通過局域網(wǎng)或使用移動存儲設(shè)備將作業(yè)上傳或復(fù)制給老師，這一過程可能導(dǎo)致病毒在局域網(wǎng)范圍內(nèi)的傳播。因此，為了避免此類問題發(fā)生，可以利用ASP腳本程序和Serv-U軟件構(gòu)建一個FTP服務(wù)器，用做實驗室作業(yè)管理平臺。這樣老師便可以在FTP平臺上布置作業(yè)，學(xué)生也可以在FTP平臺下載和上傳作業(yè)。使用時每一位學(xué)生通過公有帳號和口令登陸平臺，在上傳文件上標(biāo)記自己的班級和姓名，教師擁有自己的帳號和口令，登錄之后可以查詢班級所有學(xué)生的目錄，方便教師查閱和批改學(xué)生的實驗作業(yè)。

5　結(jié)　語

計算機機房作為學(xué)生上機和實驗的重要場所和實訓(xùn)基地，利用信息化對其進行管理和控制，不僅可以提升高校機房的整體管理水平，也能夠為學(xué)生構(gòu)造良好的上機和實驗環(huán)境。因此，加強高校機房信息化管理已經(jīng)成為高校機房管理的必經(jīng)之路和發(fā)展趨勢。

主要參考文獻

［1］尹雅莎，冀強.基于網(wǎng)絡(luò)的高校計算機機房管理［J］.電腦知識與技術(shù). 2010（19）.

［2］黃紅兵.信息技術(shù)下機房技術(shù)人員應(yīng)具備的五種職業(yè)素質(zhì)［J］.計算機教育，2010（8）.

10.3969/j.issn.1673-0194.2015.02.120

TP308

A

1673-0194（2015）02-0164-01

2014-12-26