把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)樹(shù)起來(lái)——關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育宣傳報(bào)道的思考

□龐新升

在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育是今年全黨的一件大事。 在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后不久，緊接著開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。[1]宣傳好這次專(zhuān)題教育，是新聞宣傳工作的重要職責(zé)、重大使命。

“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵深刻，核心是“嚴(yán)”“實(shí)”二字。 劉云山同志2015年4月21日在全國(guó)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)上提出“把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)、樹(shù)起來(lái)”，是對(duì)專(zhuān)題教育提出的要求，當(dāng)然也是對(duì)新聞宣傳所提的要求。 新聞媒體要深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的特征和要求，遵循網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息傳播規(guī)律，把握時(shí)代要求和受眾需求，著眼信息傳播實(shí)效，以高度的政治責(zé)任感和使命感，完成好這次宣傳任務(wù)。

一、把報(bào)道做精做實(shí)

宣傳嚴(yán)和實(shí)，報(bào)道本身要先嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。 就是說(shuō)選稿的標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)，內(nèi)容和風(fēng)格要實(shí)，要在精心策劃、精心選題、精心制作上下功夫，在不空、不虛、不偏上著力。 只有這樣才能讓人鮮明感受到嚴(yán)和實(shí)的要求，感受到嚴(yán)和實(shí)的輿論氛圍和導(dǎo)向。 中央明確提出，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育不是一次活動(dòng)，要“融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育”，強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”要在領(lǐng)導(dǎo)干部思想上“植根”、在知行中“融入”、在工作中“落地”、在生活中“垂范”，使嚴(yán)和實(shí)成為一種新常態(tài)。 新聞宣傳倘若不嚴(yán)不實(shí)，表面看來(lái)熱熱鬧鬧，實(shí)際卻沒(méi)多少內(nèi)容，就會(huì)給人以搞形式、一陣風(fēng)的錯(cuò)覺(jué)，不是弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”，實(shí)則有損嚴(yán)實(shí)之風(fēng)。

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育屬重大主題宣傳，也是宣傳“規(guī)定動(dòng)作”。 長(zhǎng)期以來(lái)，我們的媒體在思想認(rèn)識(shí)上，只把重大主題報(bào)道視作“規(guī)定動(dòng)作”，狹隘地等同于命題作文，等同于指令性計(jì)劃，等同于自上而下、單向的報(bào)道任務(wù)。 媒體只是扮演著被動(dòng)的執(zhí)行者的角色，重大主題報(bào)道成了對(duì)上交差，報(bào)道的實(shí)際效果如何、廣大受眾的反應(yīng)怎樣，反倒變得無(wú)關(guān)緊要。[2]隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞競(jìng)爭(zhēng)的加劇，這種偏見(jiàn)在減少，但事實(shí)上并未完全絕跡。 在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育宣傳中，依然有報(bào)道摻水分、攏虛火、被動(dòng)應(yīng)付的情況存在。有些媒體雖然發(fā)稿數(shù)量不少， 但真正高質(zhì)量的稿件并不多。 這是應(yīng)當(dāng)引起注意的。

其實(shí)，重大主題宣傳都是新聞富礦，關(guān)鍵看媒體是否深采深挖。 “規(guī)定動(dòng)作”同樣可以出好作品，關(guān)鍵看媒體怎樣去報(bào)道。 另外， 越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，重大主題宣傳是體現(xiàn)媒體權(quán)威規(guī)定的稀缺資源，也是考驗(yàn)媒體報(bào)道水平的競(jìng)技場(chǎng)。 用好這個(gè)資源，展現(xiàn)報(bào)道水平， 決不能僅僅滿足于把應(yīng)該報(bào)道的報(bào)了就算完事，而應(yīng)該認(rèn)真考慮怎么報(bào)才能報(bào)得更好，才能被人們喜愛(ài)而達(dá)到廣泛傳播的效果。 在當(dāng)今信息泛濫的年代，新聞買(mǎi)方市場(chǎng)已形成，人們看重的是信息質(zhì)量。 粗制濫造的信息幾乎都是死信息，少有人為之傳播。 而精品信息都是“飛毛腿”，一出現(xiàn)就會(huì)通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)渠道，以匪夷所思的速度被大量復(fù)制傳播。這是現(xiàn)在信息傳播的特點(diǎn)。 所以，新聞的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)要落在精品意識(shí)上，專(zhuān)題教育開(kāi)展以來(lái)，筆者對(duì)比了國(guó)內(nèi)多家媒體的報(bào)道，發(fā)現(xiàn)《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的報(bào)道，篇篇都很精彩，并且時(shí)有精品，主題鮮明，導(dǎo)向明確，內(nèi)容充實(shí)，風(fēng)格樸實(shí)，沒(méi)有虛頭巴腦，也沒(méi)有玄虛張揚(yáng)，充分體現(xiàn)了權(quán)威主流媒體的大家風(fēng)范， 把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)樹(shù)起來(lái)。 筆者以為媒體報(bào)道正應(yīng)當(dāng)如此。

二、多從近處、細(xì)處、小處著眼

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要目的是優(yōu)化政治生態(tài)，持久整治“四風(fēng)”，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定。 政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合反映，各方面的風(fēng)氣是否好轉(zhuǎn)，“四風(fēng)”問(wèn)題是否回潮、變形、反彈，專(zhuān)題教育在哪些方面推動(dòng)了改革發(fā)展穩(wěn)定， 應(yīng)當(dāng)說(shuō)群眾的感受最深刻，真實(shí)的故事最有說(shuō)服力。 所以要想把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)樹(shù)起來(lái)，做好專(zhuān)題教育的宣傳，要多從近處、細(xì)處、小處著眼，從群眾看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的地方去尋找報(bào)道線索，議群眾身邊事，講群眾身邊事。

專(zhuān)題教育開(kāi)展以后，《人民日?qǐng)?bào)》《今日談》 欄目開(kāi)展“‘實(shí)起來(lái)’難在哪”主題征文，請(qǐng)群眾道身邊事、說(shuō)心里話，共同把脈黨員干部中“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，就如何“嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)”進(jìn)行深入思考。 一個(gè)個(gè)故事鮮活生動(dòng)、一針見(jiàn)血，將虛頭巴腦的時(shí)弊揭示得淋漓盡致，為“三嚴(yán)三實(shí)”教育提供了最接地氣的案例樣本。 比如，群眾描繪有些干部“滑肩膀、踢皮球”：“甲讓乙處理，乙叫丙合計(jì)，丙請(qǐng)丁斟酌，丁等甲審批?！庇行└刹俊安豢次募至?，只看領(lǐng)導(dǎo)眼色”。群眾某日到政府辦事，發(fā)現(xiàn)話好聽(tīng)、事好辦，一打聽(tīng)才明白是沾了檢查組的光。非常辛辣真實(shí)。據(jù)此生發(fā)出的議論生動(dòng)形象、尖銳活潑、言簡(jiǎn)意賅，深受人們喜愛(ài)。

在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，《河南日?qǐng)?bào)》高度重視活動(dòng)宣傳，曾開(kāi)設(shè)一個(gè)專(zhuān)欄，叫“今天，我們?nèi)绾温?lián)系群眾”，用講故事的形式，報(bào)道各地聯(lián)系服務(wù)群眾的做法、經(jīng)驗(yàn)，給人留下了深刻的印象。

從近處、細(xì)處、小處著眼，新聞宣傳必須善于講故事。 以小見(jiàn)大，以近見(jiàn)遠(yuǎn)，以具體細(xì)節(jié)見(jiàn)宏闊主題，這是新聞宣傳的規(guī)律，也是最基本、最重要的方法，更是目前應(yīng)對(duì)新聞競(jìng)爭(zhēng)的一種高超本領(lǐng)。 引人入勝的故事，任何時(shí)候都能贏得受眾，抽象的敘述只能讓人敬而遠(yuǎn)之。 互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以前， 信息呈單一直線傳播，是新聞傳播的賣(mài)方市場(chǎng)，媒體傳什么，受眾不管喜愛(ài)不喜愛(ài)，都只能被動(dòng)接受，沒(méi)有選擇余地。 但新媒體的出現(xiàn)和日趨繁榮改變了傳播接受格局， 賣(mài)方市場(chǎng)變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)，人們不僅可以選擇性接收信息，而且能選擇性轉(zhuǎn)發(fā)信息，同時(shí)信息越來(lái)越具有草根、親民的特征，大而空的東西會(huì)被選擇性屏蔽，很難有效傳播，這就愈加顯示善講故事的重要性。 前不久，中宣部等部門(mén)《關(guān)于2015年深入開(kāi)展新聞戰(zhàn)線“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的意見(jiàn)》出臺(tái)，其中提到要組織全國(guó)新聞戰(zhàn)線開(kāi)展大型主題采訪活動(dòng)“行進(jìn)中國(guó)·精彩故事”，還要組織第二屆“好記者講好故事”活動(dòng)，說(shuō)明以講故事的方式進(jìn)行新聞宣傳正越來(lái)越受到人們的重視。

重大人物典型報(bào)道是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中很重要的一項(xiàng)宣傳內(nèi)容。 搞好典型報(bào)道，一定要在深入挖掘人物精彩故事上下功夫。穆青同志寫(xiě)焦裕祿的長(zhǎng)篇通訊，使人一氣讀完，感人至深，是靠一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的故事來(lái)支撐的。 采訪挖掘精彩故事，不是一件容易的事情， 公開(kāi)報(bào)道所用到的故事往往是沙里淘金、在大量事例中反復(fù)篩選出來(lái)的， 這需要記者深入采訪，需要記者擁有敏銳性、洞察力和一定的采訪技巧，更需要記者不辭艱辛、鍥而不舍的職業(yè)精神。

三、觀點(diǎn)鮮明，不流時(shí)俗，以思想折服人

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)始后，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的多篇評(píng)論效果很好。 試舉幾例：

《“能上”否？ 》針對(duì)的是干部的提拔升遷。 文章說(shuō)：“干部‘能上能下’，似乎‘能下’才是問(wèn)題，‘能上’從來(lái)就不是。 ”“其實(shí)，‘能上’同樣是個(gè)問(wèn)題，而且可能比‘能下’更突出而又更容易忽視。 ”“有的干部德薄才淺，本不夠‘上’的條件，七弄八弄地混上來(lái)了。這樣的人眼看著玄玄乎乎，多半還得下去，弄不好就得出大事。 有的干部對(duì)‘上’壓根就沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)，上得越快，爬得越高，就愈懸。 被重用時(shí)，就已鑄成大禍。 ”“退不易進(jìn)更難。 ‘能上’否？ 恐怕至少要捫心三問(wèn)?！薄耙粏?wèn)何為上？”“二問(wèn)為何上？”“三問(wèn)如何上？”“越是上得快、上得高，就越需要夾起尾巴，執(zhí)事恭敬，待人謙和，處事謹(jǐn)慎，存心正派。 否則，是福是禍還真得打個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。 ”

《知讓謂之有德》針對(duì)的是生活中的爭(zhēng)和讓。 文章說(shuō)：“讓還是爭(zhēng)， 雖一字之差， 內(nèi)在的品質(zhì)頗耐尋味，而后果更是相差甚遠(yuǎn)。 讓看似失，其實(shí)是得，得到的是心安，得到的是信任，得到的是福而不是禍。 而爭(zhēng)就不同了，爭(zhēng)看上去是得，可一旦過(guò)分，就會(huì)失去一些更有價(jià)值的東西，比如認(rèn)可，比如和諧的人際關(guān)系。 ”“也許有人會(huì)說(shuō)，‘不滿足是向上的車(chē)輪’。 這句話有一定的道理。 ”“但不滿足應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)中，體現(xiàn)在修身養(yǎng)德中；功名利祿面前，矛盾糾紛面前，主動(dòng)謙讓而不是分毫必爭(zhēng)，才是為人處事的要義所在。 ”

這些文章不流時(shí)俗，觀點(diǎn)鮮明，言辭尖銳但見(jiàn)解深刻，讓人有醍醐灌頂之感，讀起來(lái)很過(guò)癮，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部修身、用權(quán)、做人、處事都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，充分體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的精神，所以受到廣泛關(guān)注，文章刊發(fā)當(dāng)日就被各大新聞網(wǎng)站首頁(yè)突出顯示并轉(zhuǎn)發(fā)，許多新聞客戶端在第一時(shí)間推送，微信、微博等自媒體也有很多轉(zhuǎn)發(fā)。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息不再稀缺，觀點(diǎn)和思想成為吸引受眾的強(qiáng)磁場(chǎng)。 媒體的聲音和話語(yǔ)權(quán)，越來(lái)越成為塑造媒體形象、打造媒體地位、顯示媒體價(jià)值最重要的旗幟，也是媒體競(jìng)爭(zhēng)的有力武器。信息泛濫，眾聲喧嘩，人們對(duì)許多問(wèn)題莫衷一是，來(lái)自媒體特別是主流媒體的觀點(diǎn)日益成為引領(lǐng)社會(huì)輿論的強(qiáng)勁引擎。新聞評(píng)論是直接傳遞聲音和觀點(diǎn)的重要形式，在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育新聞宣傳中，媒體應(yīng)高度重視發(fā)揮評(píng)論功能，不僅做信息媒體，更要做觀點(diǎn)媒體、思想媒體。

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育強(qiáng)調(diào)問(wèn)題導(dǎo)向，新聞宣傳也必須對(duì)著問(wèn)題來(lái)。揭露問(wèn)題要有膽量，要敢于把問(wèn)題挑開(kāi)了讓人看；提出觀點(diǎn)要旗幟鮮明，要能夠高人一籌，見(jiàn)人之所未見(jiàn)；分析問(wèn)題要有水平，要鞭辟入里，讓人透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，這樣才能產(chǎn)生一針見(jiàn)血之功、振聾發(fā)聵之效，才能體現(xiàn)嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的精神，才是在真正樹(shù)立嚴(yán)和實(shí)的要求。 有些評(píng)論觀點(diǎn)含糊，指向不明，云里霧里講大道理，人們當(dāng)然不愿聽(tīng)、不愿看。

四、切實(shí)重視“微宣傳”

“微宣傳”是指利用好微博、微信、微視等新型傳播手段搞好宣傳。 在以往的重大主題宣傳中，我們一般都只重視黨報(bào)黨臺(tái)等傳統(tǒng)主流媒體的作用， 將其作為主角，而把新媒體作為配角，今天我們已經(jīng)進(jìn)入微時(shí)代，“微宣傳” 應(yīng)當(dāng)成為我們宣傳陣地的一支生力軍、主力軍。

毋庸置疑的事實(shí)是，現(xiàn)在從報(bào)紙、電視、廣播等傳統(tǒng)媒體獲取信息的人在明顯減少，而“手機(jī)控”越來(lái)越多。 微博、微信、微視等以其方便、快捷、互動(dòng)和信息海量等特征，正在大量占有受眾。 如同舞臺(tái)唱戲，觀眾在哪個(gè)舞臺(tái)聚集得多，我們就應(yīng)該到哪個(gè)舞臺(tái)去表演。 何況“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育本身同群眾工作和生活密切相關(guān)，群眾十分關(guān)注。 專(zhuān)題教育的開(kāi)展要靠群眾監(jiān)督，成效要由群眾檢驗(yàn)。 群眾在哪里，我們的宣傳就應(yīng)該到哪里。 許多人還都記得微博直播公開(kāi)審理薄熙來(lái)受賄、貪污、濫用職權(quán)一案，這是“微報(bào)道”產(chǎn)生大影響的經(jīng)典案例。 2013年8月18日16時(shí)整，濟(jì)南市中級(jí)人民法院官方微博發(fā)布公告， 定于8月22日8時(shí)30分公開(kāi)審理薄熙來(lái)受賄、貪污、濫用職權(quán)一案。 4天之后，一場(chǎng)前所未有的微博直播就此鋪開(kāi)，轟動(dòng)了世界。 5天半時(shí)間，濟(jì)南中院官方微博共發(fā)出186條微博信息，包括23萬(wàn)多字、11幅圖片，對(duì)庭審進(jìn)行了全程播報(bào)，蜂擁而至的外國(guó)記者不由得連連驚嘆。 這次微博直播成為中國(guó)司法史上的一個(gè)里程碑， 也助推了司法公開(kāi)的縱深發(fā)展，利用新媒體發(fā)布法院新聞、進(jìn)行庭審直播遂成為司法公開(kāi)新常態(tài)。

現(xiàn)在，傳統(tǒng)主流媒體大都開(kāi)辦有手機(jī)報(bào)、新聞客戶端，開(kāi)設(shè)有官方微博、微信公眾號(hào)等，對(duì)部分編輯記者開(kāi)設(shè)的影響力較大的自媒體也都納入報(bào)道矩陣統(tǒng)一管理，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，主要新媒體資源都在主流媒體掌握中，關(guān)鍵是要充分發(fā)揮其作用。 許多媒體在這方面已經(jīng)有成功的探索和嘗試。 以河南“清風(fēng)中原”微信公眾平臺(tái)為例，這是“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)展以后， 河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)和河南省紀(jì)委、監(jiān)察廳聯(lián)合開(kāi)辦的微信公眾號(hào)，按照全面從嚴(yán)治黨的要求，緊密結(jié)合專(zhuān)題教育，它開(kāi)設(shè)了權(quán)威發(fā)布、焦點(diǎn)微談、特別關(guān)注、一線傳真、廉政文化等專(zhuān)欄，內(nèi)容豐富并且隨時(shí)發(fā)布。 這個(gè)微信平臺(tái)開(kāi)通后僅一個(gè)月，粉絲數(shù)就達(dá)到22萬(wàn)多人，并且每天都在快速增加。 每當(dāng)坊間有反腐敗或整治“四風(fēng)”等方面的傳聞時(shí)，許多人都會(huì)到此求證，關(guān)注“清風(fēng)中原”的“權(quán)威發(fā)布”。 今年7月中旬，中紀(jì)委對(duì)全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)微信公眾號(hào)使用情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，“清風(fēng)中原”綜合影響力已排至第一位。

新媒體，特別是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的微信、微博、微視等，從其出生那天起，緊緊擁抱的就是最廣泛的社會(huì)大眾，其報(bào)道語(yǔ)言、風(fēng)格、內(nèi)容、形式都是大眾化的。 新媒體幾乎天生懂得傳播規(guī)律，過(guò)去長(zhǎng)期困擾新聞宣傳工作的諸如報(bào)道公文化、模式化、僵硬、呆板、缺乏受眾意識(shí)等問(wèn)題，它幾乎未動(dòng)什么刀槍?zhuān)投冀o改變了。 新媒體是個(gè)新事物，充滿了活力，但在許多方面我們對(duì)它研究和總結(jié)得還不夠。 未來(lái)的日子里，我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)以更加主動(dòng)的姿態(tài)去關(guān)注它， 認(rèn)真研究、積極探討它的傳播特點(diǎn)和規(guī)律，讓這種新的宣傳形式在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中發(fā)揮更大作用，推動(dòng)專(zhuān)題教育深入開(kāi)展， 真正把嚴(yán)和實(shí)的要求立起來(lái)樹(shù)起來(lái)。

[1]人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員.以“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨[N].人民日?qǐng)?bào)，2015-04-22.

[2]龔立堂.先聲奪人 后發(fā)制勝——兼談做好十八大新聞報(bào)道的創(chuàng)新與技巧［J］.新聞愛(ài)好者，2012（12）.