從少女幫母親掃街被同學(xué)嘲笑事件中反思當前的孝心教育

文/王曉蕓

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從少女幫母親掃街被同學(xué)嘲笑事件中反思當前的孝心教育

文/王曉蕓

摘要:計劃生育政策造就了獨生子女時代，80后、90后、00后個個都是家里的“少爺”“公主”。在溫室里被呵護長大的孩子習(xí)慣了長輩們對自己的付出，認為是理所當然的，卻在很多時候忘了也要給予他們回報。筆者對近期報道的重慶一名13歲女孩幫環(huán)衛(wèi)工母親掃了四年大街被同學(xué)嘲笑的這個事件有所感悟，分析了當前以90后和00后為主的獨生子女們的孝心意識并提到如何培養(yǎng)孝心意識，希望能為現(xiàn)在的青少年和青年在真正懂得去體諒父母、關(guān)愛父母上，能在建立和睦家庭上有所幫助。

關(guān)鍵詞:獨生子女;孝心意識;孝心教育

中國有句古話，叫做“百善孝為先，人無孝不立?！币簿褪钦f一切善行都要從孝開始，如果連生養(yǎng)自己的父母親都不去尊敬和孝順的話，你就算再做其它一百件好事、善事都沒有意義。本是做人應(yīng)該具有的基本品德，在當今這個物欲橫流、利己主義思想泛濫的時代下，孝心的美好外衣正在漸漸被脫下，由此出現(xiàn)了大量的負面案例，對家庭、對整個社會造成了不良影響，形成了一股負能量的氛圍。90、00后的孩子不孝父母、以自我為中心的現(xiàn)象較為突出，父母也不樹立好榜樣，聽之寵之，忽略孝心教育，不利于孩子的健康成長。

一、以熱點新聞為例，分析當前90后、00后的孝心意識

近期一則關(guān)于“13歲女孩幫環(huán)衛(wèi)工母親掃了4年大街引來同學(xué)恥笑”的社會新聞受到了熱議和關(guān)注。事件中，重慶初一女孩兒石蕊的母親是一名環(huán)衛(wèi)工人，由于父親身體抱恙，母親要一邊工作一邊操持家務(wù)，小石蕊覺得母親很辛苦，為了替媽媽分擔減壓，就利用周末的時間或寒暑假幫忙掃街，一直堅持了4年。石蕊對媽媽的愛心之舉正是遵循了傳統(tǒng)孝道，本應(yīng)該是同齡人學(xué)習(xí)的榜樣，卻遭到大多數(shù)同學(xué)的排擠和嘲笑，同學(xué)們認為她太傻，不好好讀書和玩耍竟然要干這么臟這么累的活。

1．被動“行孝”，重視友情、愛情而漠視親情

當前，不管是青少年還是青年，在人際交往方面都呈現(xiàn)出了一種怪現(xiàn)象，在外面對待同學(xué)和朋友都是謙卑有禮，反而在家對父母就是吆喝來吆喝去，常常與父母頂嘴，忤逆父母的意愿，在很多時候，都是在父母的發(fā)號施令下才幫忙做一些事情。不僅如此，當前一部分90后的大學(xué)生談戀愛以后，將自己的那份愛全給了對方，甚至有的記得朋友的生日，不惜“下重本”給朋友買禮物，卻從來沒有給父母親說過一句生日快樂，更糟糕的是，有的連自己父母親的生日是幾月幾號都弄不清楚，曾有新聞報道過:一所高中國際部招生的中文面試中，考官出了一道題，讓學(xué)生說出自己六位親人的生日，包括父母、爺爺奶奶、外公外婆，結(jié)果令人堪憂，幾乎很少有現(xiàn)場考生能準確說出父母的生日，更別提隔代長輩的生日了。

2．應(yīng)試教育下，家庭和學(xué)校看重成績而忽略孝心教育

家庭可以說是人生的第一所學(xué)校，對孩子孝心的養(yǎng)成起著非常重要的作用。但是在我國應(yīng)試教育體制下，很多父母只關(guān)注孩子課本知識的學(xué)習(xí)和特長的培養(yǎng)，而忽略了對他們進行思想道德品格的教育，認為只要成績好，將來找到一份好工作就是對自己最大的回報。現(xiàn)在的90后、00后大多都是獨生子女，父母一味的聽之寵之，讓他們從小就養(yǎng)成了自私自利的意識。大部分父母對孩子的“不孝”行為采取的都是包容態(tài)度，有父母這樣說:“有什么辦法呢，誰叫我們家只有他她這么一個娃娃，什么都得依著?！倍改缸陨碓诂F(xiàn)實生活中也沒能對孩子起到一個很好的榜樣作用。如今，很多家長對長輩也是漠不關(guān)心，因為家中姊妹多，都不愿意贍養(yǎng)老人，互相推卸責(zé)任;自己住高檔小區(qū)，讓年邁高齡的父母居住在爛屋漏棚的平房里;經(jīng)常以工作忙為借口不愿意回家看望父母等等。

從學(xué)校角度來講，學(xué)校片面追求升學(xué)率，過分注重學(xué)生的智力教育而忽視了思想政治教育尤其是忽視孝心教育。即便是在思想政治課上，教師更多的也是傾向于灌輸愛國主義思想和社會主義制度，對孝敬父母、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德的教育一言帶過，甚至只字不提。孝道教育的理論課都很少，更不用說讓學(xué)生去實踐了。

二、培養(yǎng)當前青少年和青年孝心意識的途徑

筆者認為要糾正現(xiàn)在中學(xué)生和大學(xué)生的這種孝心缺失“病狀”，家庭、學(xué)校和社會都要做出努力。

首先是家庭方面。父母既要注重對孩子智力的開發(fā)，更要重點教育孩子如何做人。與孩子之間多做溝通交流，要相互理解、相互尊重和相互信任，從而建立深厚的感情，孩子才會真正的懂得感激父母，回報父母。此外，父母要時刻為子女樹立個好榜樣，用自己的實際行動去教子女如何行孝。

然后是學(xué)校方面。無論是中學(xué)還是大學(xué)，都要把德育教育放在首位，特別是孝心教育，可以每周開展一次孝心回報父母的主題班會，讓學(xué)生把理論與實踐結(jié)合起來。此外，學(xué)校還可以舉辦“孝心學(xué)子”的評選活動，在校內(nèi)征集一些孝心故事，圖文并茂地展示出來，感化學(xué)生。

其次，從社會層面上來看，可以通過電影，電視，報紙，網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體進行宣傳，增強青少年和青年孝敬父母的意識。在日常生活中，也要營造良好風(fēng)氣，比如關(guān)愛老人，在公交車上主動為老弱病殘讓座，多行善事。此外，筆者認為國家還可以設(shè)立一個特定的“孝敬節(jié)”，規(guī)定這一天放假，要求每位學(xué)生在家里用勞動向父母、長輩獻一份孝心，表一份愛意。

三、結(jié)束語

在培養(yǎng)孩子孝心意識的過程中，家庭、學(xué)校、社會三者要有機的結(jié)合起來，正確地引導(dǎo)他們身心健康的成長，樹立健全的人格。當前我國青少年和青年學(xué)生要從身邊的小事做起，以重慶掃街女孩為榜樣，愛父母，愛長輩，愛他人，愛祖國，為構(gòu)建社會主義和諧社會以及和諧家庭貢獻出自己的一份力量。

(作者單位:西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

參考文獻:

［1］趙潔．大學(xué)生“孝心”意識的缺失以及采取的策略［J］．價值工程，2011．6

［2］李運富．淺談中學(xué)生孝心教育缺失的原因及對策［J］．長三角，2012．2

作者簡介:王曉蕓(1987－)，西華師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向:馬克思主義基本原理。

中圖分類號:D442

文獻標志碼:A

文章編號:2095－9214 (2015) 10－0177－01