高職院校思政教育信息化的探索與研究

姜艷

（湖北國土資源職業(yè)學(xué)院 湖北荊州 434000）

高職院校思政教育信息化的探索與研究

姜艷

（湖北國土資源職業(yè)學(xué)院 湖北荊州 434000）

隨著時代的飛速發(fā)展，全世界進入了信息化時代，信息化的便利在日常生活中也日益加深，于是乎我們國家也隨著時代潮流，將一些傳統(tǒng)的教育方式做一些改進，去解決我國在教育發(fā)展上遇到的難題，從而做到教育上的創(chuàng)新，走向教育強國之路。然而在我們生活的今天，思政教育是不可或缺的部分，因此在各大高校做好思政教育是非常有必要的，所以，怎樣做好思政教育工作是我們面臨的一個重大問題。

高校思政教育 教育信息化 高職教育

一、各大高職院校思政教育的現(xiàn)狀

近幾年來，我國各大高校頻頻發(fā)出擴招信號，使得各大高校的學(xué)生數(shù)量與日俱增，與往日相比，各大高校大學(xué)生的素質(zhì)水平也有一定的差距，出現(xiàn)此類狀況的原因是他們的教育經(jīng)歷、生活的環(huán)境、地獄的差異性以及自身的特點等多方面造成的。我國一直以來對學(xué)生都是進行統(tǒng)一的比較單一的教育方式進行教學(xué)，然而，如今的學(xué)子個個都是養(yǎng)尊處優(yōu)，自由慣了，對于傳統(tǒng)的思政教育根本不感興趣，這就給我國思政教育的教學(xué)帶來了一定的困難，令人堪憂。由于大學(xué)生的數(shù)量不同往日，這也使得老師們苦惱不已，往往不能夠發(fā)揮出他們正常的教學(xué)水平。當(dāng)學(xué)校在課堂上進行一系列的思想理論教育課時，學(xué)生們都是愛答不理，難以形成有效的教育制度，且在生活當(dāng)中對學(xué)生的思想教育也難使他們形成正確的道德思想。如果進行單一的自學(xué)來開展思想的教學(xué)，成功的概率是很渺小的。

二、教育信息化給高職思政教育帶來的機遇

現(xiàn)如今信息化建設(shè)提供給人們眾多便利，其中在思政教育方面就特別明顯，比如說，為我國各大高校思政教育帶來了很多學(xué)習(xí)的工具。人們生活中所用到的QQ、微信等多種載體，這些載體在廣大群眾當(dāng)中非常的普及，特別在我們各大高校的學(xué)生中更是玩的如日中天，者正是由于這些載體在交流上，學(xué)習(xí)上以及思想傳播方面非常方便，輕松，自然，貼切生活實際，所以備受各大高校學(xué)生的喜愛和極大得到了各大高校學(xué)生的推崇。思政教育一直以來都是我國必修的一門學(xué)科，它不僅僅讓人們吸收先進的思想知識和民主精神，而且讓學(xué)生們正確的認(rèn)識自身的價值觀、人生觀、道德觀以及世界觀。

信息化的建設(shè)是一種很好的教學(xué)手段，它讓人與人之間的交流更通暢，加強學(xué)生與老師們之間的互動，更好地解決了傳播思想教育的問題。我國正在嘗試著加強高校思政信息化建設(shè)的改革程度，隨著信息化建設(shè)的不斷深入，思政教育的教學(xué)理念也隨之發(fā)生不同程度的改變，這使得各大高校的學(xué)生和老師都看到了思政教育正?；南Ｍ蠋熀蛯W(xué)生可以更好地進行交流，減少了師生之間的隔閡，能更好的弘揚我國思政教育的精神。而這些都是信息化建設(shè)給我們帶來的好處。

由于信息化建設(shè)的高效性，它打破常規(guī)的教學(xué)理念，將思政教育帶入到一個全新的領(lǐng)域。教育都是面向公開化的場合，而學(xué)生這是這些公開場合的聆聽者，他們可以同等的享受一樣的待遇，創(chuàng)造出資源共享的局面，使學(xué)生們跟好的接受社會信息，進行正確的思想教育指導(dǎo)，這也就解決了傳統(tǒng)教育的單一化、影響面小的問題。這樣就可以使得各大高校的思政教師進行網(wǎng)絡(luò)強化，從而對該院校的學(xué)生進行有力的引導(dǎo)，使學(xué)校的政治風(fēng)貌得到更大的改觀，進而更好地進行思政教育工作。

三、教育信息化建設(shè)下高職思政教育的發(fā)展途徑

1.加強學(xué)生自身素質(zhì)教育

我國大多數(shù)學(xué)生基本上都存在一些素質(zhì)問題，對于網(wǎng)絡(luò)上的大量信息缺乏辨別的能力，從而導(dǎo)致在許多方面被侵權(quán)或者上當(dāng)受騙都無動于衷，為了提高學(xué)生們辨別信息的能力，學(xué)校就必須對學(xué)生進行解說，首要的工作就是教學(xué)生如何提高自身的素質(zhì)。因為只有加強學(xué)生自身的素質(zhì)，學(xué)生才會形成一種自發(fā)性的本能反應(yīng)，減少不必要的損失，長期的堅持自身素質(zhì)的提高有利于學(xué)生在走向社會形成一種良好的自我保護的意識，素質(zhì)教育也會使得學(xué)生在發(fā)生突發(fā)狀況也可以保持高度冷靜，更會使得學(xué)生心靈得到極大的凈化作用。學(xué)生們也會發(fā)覺自己的意識在不斷提高，因此慢慢的樹立正確的政治觀念。

2.堅持以人為本的教學(xué)理念

大學(xué)生是我國國家未來建設(shè)的偉大開拓者，所以他們便毫無懸念的成為了思政教育的主要對象，而學(xué)校也正因為如此，一切都以學(xué)生為主。在飛速發(fā)展的時代，學(xué)生一直都是學(xué)校要擁護的對象，所以學(xué)校一直將教育工作以圍繞學(xué)生為中心，將一切有利于學(xué)生，確確實實對學(xué)生有好處的教育工作對學(xué)生進行開展。長期下來，思政教育工作在學(xué)生當(dāng)中也將會變得很好的開展。

3.加大數(shù)字化校園的建設(shè)

教育信息化是以信息作為傳導(dǎo)方式來對學(xué)生進行教育，所以建設(shè)信息化校園是各大高校必須進的關(guān)鍵性一步。在信息化校園中，校園里的微博、校園網(wǎng)絡(luò)等都是我們所必須要用到的進行傳播思想政治教育的途徑，以此來弘揚思政教育的精神與加大學(xué)生學(xué)習(xí)思政的興趣。院方需要經(jīng)常的關(guān)注學(xué)生動靜，必須要密切關(guān)注學(xué)生發(fā)表的網(wǎng)上言論，知道大學(xué)生內(nèi)心的真實想法，從而在同時間段對學(xué)生進行交流與溝通，在交流過后告訴一些需要注意的問題，并讓學(xué)生在有疑問的同時可以及時的得到解決。同時在監(jiān)督方面的同時，學(xué)校也要及時的用一些技術(shù)手段，法律途徑以及行政手段對學(xué)生進行約束，防止大量有害學(xué)生身心健康的信息在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)上傳播，更好地維護學(xué)生的權(quán)益。

四、結(jié)語

思政教育建設(shè)離不開信息化，因為隨著信息化時代逐步進入大眾的生活當(dāng)中，人們開始習(xí)慣信息化的教育方式。信息化建設(shè)不僅帶個人們生活中有趣的事物，還給學(xué)生們帶來另一種學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)輕松，老師教得輕松，更加使得思政教育得以更大程度的開展，從而使我國高校學(xué)子們的素質(zhì)，教養(yǎng)以及做人等方方面有著很大程度的改觀。所以說信息化的建設(shè)是必然的，也是毋庸置疑的。當(dāng)我們生活在信息化的時代里，我們的學(xué)子可以相互的進行交流，學(xué)生與老師也會有一定的互動，從而加深學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生之間的感情。而有了這個信息平臺，我們國家的思政教育將會更加完善?？偠灾?，在當(dāng)下信息化時代的狀況下，信息化思政教育是必須要進行的，而我們未來的思政教育也將發(fā)展的更好。

［1］彭兵.“紅色博客”：高校思政教育的創(chuàng)新與啟示［J］.鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）.2012（05）：79-102

［2］尹黎.淺談互聯(lián)網(wǎng)在高校思政教育中的運用［J］.經(jīng)營管理者.2011（09）：3-17

［3］葉宇軍.新形勢下如何做好高校思政教育工作［J］.科教導(dǎo)刊（上旬刊）.2011（07）：50-63

［4］楊秀云，鐘佩君.高校思政教育資源開發(fā)與利用的價值理念新探［J］.江漢大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）.2011（03）：90-121

姜艷（1973-）女，漢族，河南漯河市人，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）本科，中共湖北省地質(zhì)局黨校，講師，研究方向：思想政治。