電視體育解說存在問題及對策研究

張昕云

（吉林電視臺，吉林 長春 130033）

電視體育解說存在問題及對策研究

張昕云

（吉林電視臺，吉林 長春 130033）

電視體育解說不僅是一種體育以及體育精神的傳播手段，更是媒體傳播過程中的重要環(huán)節(jié)。對于媒體傳播的發(fā)展而言，電視體育解說的水平是媒體傳播手段的一個重要側(cè)面?，F(xiàn)代體育的發(fā)展以及人們在較大壓力的生活工作環(huán)境下，對體育形成了一種精神上的追求與熱愛。如此也就決定了解決電視體育解說中存在的問題，對于其良好的發(fā)展前景以及在發(fā)展過程中的不斷革新與完善的必要性。本文將針對電視體育解說存在問題及對策進(jìn)行分析研究，希望為我國電視體育解說水平的提高以及解說方式的發(fā)展提供有價值的參考建議。

電視體育解說；問題；對策

在新舊媒體不斷融合發(fā)展的背景下，電視體育解說作為一種重要的媒體傳播手段，其解說水平以及傳播能力可以比較清晰的表現(xiàn)出我國現(xiàn)代媒體傳播的現(xiàn)狀以及相應(yīng)的困境。自從我國成功舉辦了2008年的北京奧運(yùn)會之后，電視體育解說的發(fā)展要求不斷地提高，同時，相關(guān)的問題也逐漸地暴露。近年來，有相關(guān)學(xué)者提出：在我國電視體育解說中逐漸表現(xiàn)出一種失度、失準(zhǔn)、失態(tài)、失語的狀態(tài)。［1，2］我國電視體育解說的發(fā)展前景令人擔(dān)憂。本文將詳細(xì)分析我國電視體育解說存在問題，并對此提出相關(guān)的建議，希望對電視體育解說事業(yè)的發(fā)展起到一定的參考作用。

一、目前我國電視體育解說過程中所存在的問題

（一）缺乏準(zhǔn)確性

準(zhǔn)確性是任何一則新聞所具備的特征，在電視體育解說中也同樣。由于電視體育解說所面對的不僅是具有專業(yè)素質(zhì)的球員或者是教練，更大的程度上，但是體育解說的對象是對體育比賽規(guī)則有所了解卻不甚精通的普通大眾，在進(jìn)行電視體育解說的過程中一定需要具備準(zhǔn)確性，客觀的分析以及解說賽場上的形式，將準(zhǔn)確的消息傳遞給大眾。在目前電視體育解說的過程中造成準(zhǔn)確性的缺失的原因較多。例如，解說員的臨時記憶模糊、激動以及緊張下說錯、專業(yè)知識的欠缺等。在直播中出現(xiàn)解說失誤現(xiàn)象，會影響觀眾的情緒，造成觀眾對媒體的不信任以及反感，對解說員本身聲譽(yù)也會產(chǎn)生不利的影響。

（二）娛樂風(fēng)頭過盛

電視體育解說具備一定的娛樂性是節(jié)目性質(zhì)使然，同時也在一定程度上滿足了大眾的娛樂心態(tài)。但是，目前的電視體育解說中娛樂痕跡卻過重，出現(xiàn)了娛樂至上的現(xiàn)象，導(dǎo)致本末倒置，反而阻礙了電視體育解說的發(fā)展。例如，在目前的電視體育解說中，往往將體育明星的私人生活以及花邊新聞大肆地宣揚(yáng)，造成與賽事脫節(jié)，為了娛樂而娛樂的現(xiàn)象，這一點(diǎn)在新媒體中的表現(xiàn)尤為明顯，失去了電視體育原本的存在價值，降低了電視體育解說的水準(zhǔn)。

（三）失語問題

這一問題的產(chǎn)生與電視體育解說人員的專業(yè)性以及對信息的敏銳度有關(guān)。其具體的表現(xiàn)就是說錯話、不說話以及話語的重復(fù)。電視體育解說是一項專業(yè)性較強(qiáng)的工作。解說員要想做好電視體育解說工作，不僅需要具備一個新聞人員對信息的敏銳性以及超強(qiáng)的理解與延伸能力，還需要具備比較專業(yè)的體育知識。目前，電視體育解說過程中容易出現(xiàn)的失語狀態(tài)正是電視體育解說人員在這幾個方面的能力的缺乏。

（四）失態(tài)問題

這一問題在目前的電視體育解說過程中表現(xiàn)的比較突出，相關(guān)的解說人員具有自身喜好的比賽隊伍，于是在解說過程中出現(xiàn)了態(tài)度以及情緒上的傾向性的解說引起其他隊伍支持者的強(qiáng)烈不滿，使電視體育解說變成了一場引發(fā)矛盾的事故。這也體現(xiàn)了解說員的不專業(yè)。

二、對我國電視體育解說存在問題相關(guān)對策的思考

（一）電視體育解說員的基本素質(zhì)與立場

從上述問題中可以看出電視體育解說人員自身的基本素質(zhì)與立場對電視體育解說以及對大眾接受等方面都具有較大程度的影響。因此，對電視體育解說人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)以及重要原則的宣教具有重要意義，也是解決電視體育解說中相關(guān)問題的方法。加強(qiáng)對電視體育解說人員解說項目的專業(yè)知識的培訓(xùn)，在解說過程中，可以邀請具有專業(yè)素質(zhì)的教練作為嘉賓，進(jìn)行補(bǔ)充講解以及交流。加強(qiáng)電視體育解說人員之間的經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)電視體育解說人員的經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng)化。堅持客觀以及全面的解說立場，確保向觀眾傳達(dá)準(zhǔn)確的信息。

（二）提高電視體育解說人員的個人能力

做好一檔電視體育解說節(jié)目，要求解說人員具備良好的個人能力，即對賽場三要素——人、事、物的準(zhǔn)確把握，對比賽情況的及時的反應(yīng)，對比賽狀況的準(zhǔn)確有條理的分析能力。同時，也包括現(xiàn)場解說能力。降低甚至是避免出現(xiàn)口誤以及其他的失誤。在解說之前需要對運(yùn)動員以及賽事背景進(jìn)行重要的資料準(zhǔn)備，確保在實(shí)際解說的過程中能夠靈活的應(yīng)變以及及時彌補(bǔ)出現(xiàn)的錯誤，保證解說的質(zhì)量。另一方面，解說人員的適應(yīng)能力也十分重要。例如，工作時間的適應(yīng)能力、工作內(nèi)容的適應(yīng)能力以及工作對象的適應(yīng)能力等等。作為一名電視體育解說人員，由于時差原因，經(jīng)常需要做夜間播報。同時由于賽場與賽制的原因需要適應(yīng)對不同的比賽進(jìn)行解說。另外，由于面對的解說對象不一樣，需要考慮到對象的接受。因此，提高電視體育解說人員的個人能力對提高電視體育解說的水平與質(zhì)量具有重要的影響。

（三）提高電視體育解說員的語言魅力

電視體育解說員的語言對整個節(jié)目的質(zhì)量以及對觀眾的影響是巨大的。電視體育解說員的語言需要具備一定的審美功能，這是一種經(jīng)驗(yàn)的積累下的能力。需要經(jīng)過長期的訓(xùn)練。達(dá)到使觀眾感受到的語言力量。

三、結(jié)束語

基于現(xiàn)代電視體育解說的發(fā)展以及普及，針對目前電視體育解說所存在的失度、失準(zhǔn)、失態(tài)、失語的問題，提倡電視體育解說的專業(yè)性、人文性、娛樂性以及正確的輿論領(lǐng)袖作用。通過對電視體育解說人員的專業(yè)素質(zhì)的要求的不斷提高，對電視體育解說對象接受的判斷與影響，對體育解說內(nèi)容以及特點(diǎn)的精準(zhǔn)把握，對體育中人文性以及積極的精神的挖掘與傳播等方面，來促進(jìn)電視體育解說水平的提高。促進(jìn)電視體育解說的不斷發(fā)展與完善。

［1］ 李毅.新媒體環(huán)境下電視體育解說存在的問題與對策研究［J］.黃山學(xué)院學(xué)報，2011，03（30）：75-78.

［2］ 劉欣.我國電視體育解說研究綜述［J］.新聞知識，2013，08（30）：3-5.

I235.2

A

1674-8883（2015）14-0116-01

張昕云（1973—），男，碩士，副高，研究方向：播音主持。