試論自媒體時(shí)代校園媒的發(fā)展

張 燁 仰宗堯

（西安文理學(xué)院，陜西 西安 710065）

試論自媒體時(shí)代校園媒的發(fā)展

張 燁 仰宗堯

（西安文理學(xué)院，陜西 西安 710065）

從小處著眼，先師生之憂而憂，后師生之樂(lè)而樂(lè)。將校媒的各單位進(jìn)行集團(tuán)化整合，根據(jù)各自特點(diǎn)，優(yōu)化資源配置，共享合作成果。讓干事們不僅能在校媒單位里學(xué)到知識(shí)、鍛煉才能，還能獲得家一般的溫暖。讓他們?cè)诰o湊的工作狀態(tài)和輕松的氛圍中，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為校媒單位加入新的“企業(yè)”文化。

校媒；競(jìng)爭(zhēng)；管理；發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，大學(xué)生對(duì)于信息是越來(lái)越敏感同時(shí)也越來(lái)越不敏感。這話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)矛盾，實(shí)則不然。事不關(guān)己高高掛起，不說(shuō)絕大多數(shù)起碼有一部分中國(guó)人是本著這個(gè)處事原則的。而大學(xué)生，知識(shí)程度不低，對(duì)于哪些信息與自己切身相關(guān)，更是“狗鼻子”一個(gè)靈。而如今的校媒單位，廣播站還好點(diǎn)，包括報(bào)紙、雜志，基本上周期都是上十天半月甚至更久的。這就導(dǎo)致了當(dāng)平面刊物發(fā)到同學(xué)們手中時(shí)，信息已經(jīng)過(guò)期了。長(zhǎng)此以往，師生對(duì)于校媒的關(guān)注程度，自然會(huì)越來(lái)越降低。那么，在信息大爆炸時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，如何管理校媒單位，又如何發(fā)展校媒單位呢？

一、攘外必先安內(nèi)

在信息爆炸式產(chǎn)生的今天，廣播、影視、互聯(lián)網(wǎng)，每一樣都能讓師生迅速地了解或搜索到其需要的資訊，那校媒，如何在這殘酷的局面下求發(fā)展呢？

（一）從小處著眼，先師生之憂而憂，后師生之樂(lè)而樂(lè)

然而，同學(xué)們不知曉怎么辦。此時(shí)此刻，廣播站的作用就凸顯出來(lái)了，及時(shí)廣播活動(dòng)時(shí)間和舉辦地點(diǎn)，簡(jiǎn)單介紹一下活動(dòng)流程或內(nèi)容，吸引師生去關(guān)注。很快要考研考四六級(jí)了，對(duì)去年考研高手和四六級(jí)高分獲得者進(jìn)行采訪，與同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)心得……從小處著眼，先師生之憂而憂，后師生之樂(lè)而樂(lè)。校媒一心為師生，自然能得到廣大師生的認(rèn)同和支持。

（二）校媒單位集團(tuán)化，優(yōu)化資源配置，共享合作成果

西方發(fā)達(dá)國(guó)家在100多年前就走上了“集團(tuán)化”之路——報(bào)業(yè)托拉斯。作為一個(gè)大學(xué)，基本上不止一個(gè)校媒單位，報(bào)社、雜志社、廣播站、甚至有的大學(xué)還有電視臺(tái)。如果校媒單位各自為政，甚至因?yàn)閾屝侣劵蚱渌Y源產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，不但不利于校媒單位的整體發(fā)展，甚至?xí)o師生留下不良印象，失去對(duì)所有校媒單位的信任，委實(shí)得不償失。在這里，就必須協(xié)調(diào)好各校媒單位的職責(zé)和范圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，共同發(fā)展。以大學(xué)校報(bào)而言，每期報(bào)道院內(nèi)重大新聞、學(xué)生活動(dòng)，而廣播站則利用其實(shí)效優(yōu)勢(shì)，緊湊安排節(jié)目。報(bào)道最近的國(guó)內(nèi)外新聞、趣聞及校園新聞，以及與師生們的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面都息息相關(guān)的信息和資訊，都在校媒的報(bào)道里面，讓他們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，都在校媒的覆蓋范圍之內(nèi)。將校媒的各單位進(jìn)行集團(tuán)化整合，根據(jù)各自特點(diǎn)，優(yōu)化資源配置，共享合作成果。

（三）于公，做企業(yè)；于私，做家庭

大學(xué)生選擇了校媒這個(gè)單位作為他（她）大學(xué)生活的重要組成部分，那校媒能給他們什么？這，想必是所有校媒負(fù)責(zé)人都要思考的問(wèn)題。

于公，要讓新干事盡可能得到鍛煉自己、提高能力的機(jī)會(huì)。那如何讓新干事得到鍛煉、提高能力？首先，想要讓干事們?cè)趯W(xué)校就領(lǐng)悟到工作的精髓或者說(shuō)是養(yǎng)成上班時(shí)的工作狀態(tài)，必須建立較為完善的組織結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度。然而，無(wú)論校媒單位成立時(shí)間長(zhǎng)短，都不能說(shuō)其組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度已盡善盡美，讓新干事們熟悉校媒單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度并提出自己的意見(jiàn)和建議，甚至可以根據(jù)發(fā)展的需要新建部門(mén)，使得其管理素質(zhì)和責(zé)任心得到提高。再者，校媒單位還可以定期提供各種與校媒業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)，讓干事們走出校媒，就可以很自信地告訴別人：我是一名校媒人，我可以采寫(xiě)，懂得排版，能編輯報(bào)紙，播音也不錯(cuò)……

于私，將校媒單位打造成一個(gè)學(xué)生在大學(xué)里的家。首先，要在平時(shí)工作中營(yíng)造良好的氣氛，花時(shí)間去了解干事，這里就體現(xiàn)在部長(zhǎng)們能不能在最短的時(shí)間內(nèi)記住干事們的名字。其次，要平等地與干事們交流，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞部長(zhǎng)的思想。努力提高其工作的積極性，培養(yǎng)積極分子。然后，要在生活和學(xué)習(xí)等與工作無(wú)關(guān)的方面主動(dòng)關(guān)心干事，比如說(shuō)在QQ郵箱上設(shè)置一個(gè)好友生日提醒，在干事生日前發(fā)一張賀卡。即環(huán)保實(shí)用，又溫暖人心。再者，要將工作中的注意事項(xiàng)提前給干事們打預(yù)防針，在其受到委屈和挫折時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)。最后，要賞罰分明，以身作則。讓干事們不僅能在校媒單位里學(xué)到知識(shí)、鍛煉才能，還能獲得家一般的溫暖。讓他們?cè)诰o湊的工作狀態(tài)和輕松的氛圍中，發(fā)揮創(chuàng)新思維，為校媒單位加入新的“企業(yè)”文化。

二、發(fā)展是硬道理

了解了自己的職責(zé)和特點(diǎn)以后，就要給自己一個(gè)明確的定位。為自己定好位后，就要按照自己的特點(diǎn)出擊了。

其一，作為校媒，大多數(shù)由團(tuán)委甚至黨總支直接管理，咱們中國(guó)的傳媒業(yè)模式為：政黨倡導(dǎo)、政策調(diào)控、經(jīng)濟(jì)扶持、內(nèi)部整合。校媒報(bào)紙也同樣受到諸多限制，沒(méi)辦法按照商業(yè)報(bào)紙的運(yùn)作方法來(lái)安排日常和對(duì)外工作。但是，事情也不是絕對(duì)的，學(xué)會(huì)變通，及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性調(diào)整和體制的重構(gòu)，認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)其他校媒單位和商業(yè)報(bào)紙的優(yōu)點(diǎn)，在滿足黨總支和團(tuán)委的要求的前提下，發(fā)展校媒。

其二，所有的校媒單位都面臨著差不多相同的窘境，但各自又有各自的解決方法，那加強(qiáng)各校校媒單位的溝通與合作，互相取經(jīng)，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。俗話說(shuō)得好，三個(gè)臭皮匠，還頂個(gè)諸葛亮呢！眾人拾柴火焰高，相信通過(guò)溝通交流，是絕對(duì)有所收獲的。

其三，當(dāng)校媒的業(yè)務(wù)相對(duì)成熟后，嘗試做真正的企業(yè)?；蛟S有人會(huì)疑問(wèn)，校媒能做什么企業(yè)？國(guó)家對(duì)報(bào)紙雜志這些宣傳管理可是極其嚴(yán)格的。要知道，現(xiàn)在的校媒單位隨著發(fā)展組織結(jié)構(gòu)越來(lái)越全面，有負(fù)責(zé)文字工作的、有負(fù)責(zé)攝影攝像工作的、有負(fù)責(zé)排版工作的、有負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理的、有負(fù)責(zé)后勤管理工作的……這樣具有各種類型人才的團(tuán)隊(duì)，能組建什么企業(yè)？顯而易見(jiàn)！其次，這里所說(shuō)的組建企業(yè)并非要極其龐大、極其復(fù)雜的公司，只要有一個(gè)小工作室，先承接一些小業(yè)務(wù)，慢慢摸索，多與真實(shí)的社會(huì)打交道，多多了解社會(huì)上的各種規(guī)則，就是為未來(lái)自主創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)……

［1］ 昝廷全.中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)［M］.科學(xué)出版社.

［2］ 郎勁松.韓國(guó)傳媒體制創(chuàng)新［M］.南方日?qǐng)?bào)出版社.

G206

A

1674-8883（2015）14-0036-01

課題項(xiàng)目：本論文為陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題成果，項(xiàng)目編號(hào)：SGH140796

張燁，西安文理學(xué)院校報(bào)編輯部助理編輯。仰宗堯，西安文理學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)學(xué)生記者。