淺談圖書館公共服務(wù)的各項職能

傅勇

（茂名市圖書館 廣東茂名 525000）

淺談圖書館公共服務(wù)的各項職能

傅勇

（茂名市圖書館 廣東茂名 525000）

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人們在追求物質(zhì)生活質(zhì)量的同時越來越注重精神層面的追求，圖書館作為公民的精神寶庫，提供了公共文化服務(wù)，公共文化服務(wù)體系建設(shè)也得到很大的發(fā)展。圖書館為公民提高了文化權(quán)利，承擔(dān)著重要的公共文化責(zé)任。本文這要從公共服務(wù)的概念和公共服務(wù)的特點出發(fā)，研究了公共圖書館的職能。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展模式 理論構(gòu)建 應(yīng)用

引言

公民的文化水平反映一個國家和地區(qū)文明程度，近年來，我國政府不斷加強文化建設(shè)，認(rèn)識到文化建設(shè)對社會主義建設(shè)中是非常關(guān)鍵的一部分［1］。不斷增加文化建設(shè)方面的投入，2005年我國提出建設(shè)公共文化服務(wù)體系的慨念，并在2007年提出了我國公共文化服務(wù)體系建設(shè)要達(dá)到目標(biāo)和各個時期要完成的任務(wù)，并提出了具體的實施細(xì)則和制度。公共圖書館作為公共文化服務(wù)的主要陣地，是提高文化服務(wù)的重要設(shè)施，是公民接受文化知識和享受文化權(quán)利的資料庫，對公民文化素質(zhì)的提高具有重要的責(zé)任［2］。因此，圖書館的公共文化服務(wù)要抓住我國當(dāng)前文化建設(shè)的機遇，大力發(fā)展圖書館的建設(shè)，不斷完善圖書館的公共文化服務(wù)質(zhì)量，同時要主動了解自己所處的階段，增加公共服務(wù)的內(nèi)容，為公民提高文化素質(zhì)提供自己的一份力量［3］。

一、公共圖書館的概念

公共圖書館的主要服務(wù)是以文字、信息、圖書及電子文檔的方式提高給公民文化服務(wù)，公共圖書館職能的主要部分是給公民提供接受知識的平臺。聯(lián)合國教育科學(xué)文化部門在1994年，針對公共圖書館的職能提出公共圖書館是信息存儲的集合體，給公民提供各種知識及信息。公共圖書館主要有是由地方文化部門投資或社會力量和公民捐資建設(shè)的免費向公民開放的圖書館。因此，公共圖書館具有社會公益性質(zhì)，是對歷史發(fā)展過程中各種可以被記錄下來的信息資料的整合、存儲、研究、和傳播，給讀者提供知識的海洋，是一個重要的公共文化服務(wù)設(shè)施。我國的公共圖書館主要是政府和社會力量以及部分公民，按照文化部門的制定的原則和制度，以區(qū)為單位建設(shè)完成的公共服務(wù)設(shè)施，能為公民免費提供公共文化服務(wù)，同時是面向所有公民。

二、公共圖書館的特點

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，資源共享大大方便了公民獲取自己需要的知識，很大程度上提高了公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)的范圍，能很好的滿足公民對不同文化知識的需求，更好的起到了公共圖書館在公共服務(wù)的作用，因此，公共圖書館具有綜合性和廣泛性。。另一方面，我國的公共圖書館是面向所有公民，所以，公共圖書館還具有普遍性。

1.公共圖書館的儲存的圖書很多，具有綜合新。一般圖書館的藏書是非常多的，藏書的種類也很多，比如政治藏書、經(jīng)濟(jì)知識、文化書籍和歷史資料等，甚至還涉及一些寶貴的區(qū)域資料的特殊資源，是一個綜合性很強的文獻(xiàn)資源寶庫。

2.公共圖書館服務(wù)的內(nèi)容多樣，具有范圍廣泛性。公共圖書館的作用除了要為讀者提高文化知識和社會服務(wù)，還要為本地區(qū)的科學(xué)發(fā)展提高智力支持，特別是針對地方發(fā)展的重點科技領(lǐng)域提供研發(fā)的平臺和大量的文獻(xiàn)資料，主推地方科研的發(fā)展。同時，公共圖書館還是一個地區(qū)中心的文化交流中心和文化管理站，為個圖書館之間進(jìn)行文化探討和協(xié)調(diào)圖書資源共享提高良好的平臺，發(fā)揮一個地區(qū)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者角色。

3.公共圖書館服務(wù)的對象具有普遍性。我國的圖書館是免費向所有公民開放的，公民無論年齡大小，公民文化水平高低和屬于什么民族都能免費接受圖書館的服務(wù)，享受圖書館給予公民的文化權(quán)利。年輕人作為我國未來發(fā)展的重要力量，應(yīng)該接受很好的文化知識的熏陶。因此，年輕人除了要學(xué)習(xí)學(xué)校給予我們的知識以外，要非常重視對不同知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，懂得用知識來武裝自己的頭腦。政府和學(xué)校也要為年輕人的學(xué)習(xí)提供良好的平臺，更好的發(fā)揮公共圖書館的作用。同時對于一些特殊人群，如老人，殘疾人和一些有閱讀障礙的人，要努力實現(xiàn)服務(wù)的等同化，不斷滿足他們對知識的需求。為此，公共圖書館應(yīng)該建設(shè)專門的閱讀室，更好的為這類人群提供公共服務(wù)。

三、圖書館的職能

圖書館的職能主要指服務(wù)職能，是繼承歷史長河中祖宗留下來的文化知識，并把這些知識加以搜集、整理并向社會傳播，提高公民的文化素質(zhì)和智力。因此，公共圖書館是一個具有綜合職能的文化傳播站。同時圖書館作為公民休閑娛樂的場所，也具有休閑娛樂的職能。認(rèn)識公共圖書館的職能很重要，因為只有認(rèn)識了圖書館的職能，才能更好的克服圖書館發(fā)展中的障礙，才能更好的發(fā)展圖書館和完善圖書館的職能，促進(jìn)公共圖書館的健康發(fā)展。

1.圖書館公共服務(wù)的文化職能和信息職能

圖書館公共服務(wù)的文化職能是公共圖書館的最重要的職能。圖書館儲存著各種寶貴的文化遺產(chǎn)，保存著重要文化資料，能更很好的滿足讀者對文化方面的需求，具有文化傳承的作用。圖書館內(nèi)良好的環(huán)境，能為公民提供各種文化展示，舉辦大師文化講壇等，大大增加公民的知識面。公共圖書館的信息職能是指圖書館是信息的收藏中心，擔(dān)負(fù)著保存文獻(xiàn)信息知識的任務(wù)。

2.圖書館公共服務(wù)的教育職能。教育職能是圖書館給公民提供文化服務(wù)的基本職能。提供文化學(xué)習(xí)資源，舉辦各類講壇、學(xué)習(xí)班等教育方式，能夠為公眾提供終生學(xué)習(xí)的平臺，樹立活到老、學(xué)到老的理念。這就要求充分發(fā)揮圖書館的教育職能，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)成為綜合性強的公共服務(wù)陣地。

總結(jié)

為了不斷的提高公民的文化素質(zhì)，更好的建設(shè)文化服務(wù)體系，要大力發(fā)展公共圖書館，不斷創(chuàng)新公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，完善圖書館的服務(wù)職能。這就要求認(rèn)識公共圖書館職能，以公共文化服務(wù)體系建設(shè)為出發(fā)點，以本地區(qū)文化建設(shè)的具體要求為前提，積極建設(shè)公共圖書館，更好的發(fā)揮在公共文化服務(wù)體系建設(shè)的作用，使公民都能想享受到國家給予公民的文化權(quán)利。

［1］張萍，孫紅艷，李楠.淺談圖書館公共服務(wù)評價機制之構(gòu)建——以寧夏地區(qū)為例［J］.內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2014，13:111-113.

［2］梁東艷.鄂爾多斯市公共圖書館公共服務(wù)研究 ［D］.內(nèi)蒙古大學(xué)，2014.

［3］粟敏.淺析社會參與構(gòu)建圖書館公共服務(wù)體系資源整合問題——基于協(xié)同理論的視角［J］.貴陽學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2013，05:118-121.