張海法
俗話說(shuō):為人貴直,為文貴曲;文似看山不喜平。這些有關(guān)作文寫(xiě)作的經(jīng)典性語(yǔ)言總結(jié)都強(qiáng)調(diào)了寫(xiě)作文不能平鋪直敘、一瀉千里,而應(yīng)曲曲折折、柳暗花明,這樣才能給人以美感,才能提高人們的閱讀興趣。
考場(chǎng)作文雖有字?jǐn)?shù)和時(shí)間的限制,但也不能寫(xiě)得太白了、太直了。這樣的話會(huì)讓閱卷老師一覽無(wú)余,會(huì)給他們一種文章太淺、太嫩的感覺(jué),顯然是影響作文得分的。
作文中為了避免上述情況的出現(xiàn),我們可使用一種技法,這種技法叫曲徑通幽法。這種技法是通過(guò)曲折回環(huán)的描寫(xiě)和起伏多變的文筆來(lái)揭示文章的主旨,使文章?lián)u曳多姿、引人入勝的寫(xiě)作方法。語(yǔ)出唐代詩(shī)人常建的《題破山寺后禪院》詩(shī):“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深?!痹菍?xiě)寺院幽深,曲徑回廊、別有洞天的勝景,后人借用詩(shī)中“曲徑通幽”來(lái)總結(jié)和概括一種寫(xiě)作章法,被廣泛運(yùn)用于各類文體的寫(xiě)作之中。其特點(diǎn)是:如同玲瓏剔透的園林布局,引導(dǎo)人們繞過(guò)假山,渡過(guò)溪水,穿過(guò)廊橋,沿著蜿蜒曲折的小徑,向密林芳菲之處探尋,最后峰回路轉(zhuǎn),進(jìn)入柳暗花明的境界。
“曲徑通幽”的作文技法在我們以前學(xué)過(guò)的文章中運(yùn)用得較多,我們對(duì)此可以回憶領(lǐng)悟。例如陶淵明的《桃花源記》,它虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了作者的政治理想,反映了廣大人民的意愿。文章以漁人進(jìn)出桃源為線索,以時(shí)間先后為順序,從發(fā)現(xiàn)桃源,到訪問(wèn)桃源,再到離開(kāi)桃源,一線貫串,層次分明,但并不是平鋪直敘,而是采用曲徑通幽法,寫(xiě)得曲折回環(huán),懸念迭起,虛虛實(shí)實(shí),引人入勝。首先寫(xiě)漁人“緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近”,正在躊躇之際,“忽逢桃花林”。接著,寫(xiě)桃花林景色,“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛”。再接著寫(xiě)漁人,“復(fù)前行,欲窮其林”。一直走到?jīng)]有桃林的地方是溪水的發(fā)源地,“便得一山,山有小口,仿佛若有光”。于是,舍船從山口走進(jìn)。開(kāi)始山口極窄,只能一個(gè)人通過(guò)。走了幾十步,又豁然開(kāi)朗。桃源里面,“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞”。真是柳暗花明,曲徑通幽。
寫(xiě)作時(shí)我們可重點(diǎn)從如下兩方面來(lái)使用這種方法:
一是靜握主題,迂回?cái)⑹?。?xiě)作文的時(shí)候,為了讓情節(jié)更具吸引力,我們有時(shí)可以故弄玄虛,使情節(jié)和人物的心理忽上忽下,盤(pán)旋曲折,變化多端,讓人莫測(cè)。那么,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己寫(xiě)得興奮投入,寫(xiě)出來(lái)的作文也一定生動(dòng)有趣。
二是曲折有度,意味悠遠(yuǎn)。隨著敘述的層層鋪開(kāi)遞進(jìn),我們要善于及時(shí)轉(zhuǎn)筆,不露痕跡。峰回路轉(zhuǎn)往往給人豁然開(kāi)朗的驚喜。這時(shí)再回味之前的點(diǎn)滴便覺(jué)風(fēng)物如畫(huà),欣喜滿懷?!扒鷱酵ㄓ摹币云淝圩兓瘎?chuàng)造幽景引人入勝,在寫(xiě)作文時(shí)善于運(yùn)用“曲徑通幽”的方法,才能把文章寫(xiě)得蜿蜒綿長(zhǎng),回味無(wú)窮。
【熱身文題】
中國(guó)偉人鄧小平同志曾深情地說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神,沒(méi)有一點(diǎn)‘冒的精神,沒(méi)有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)?!爆F(xiàn)實(shí)再一次告訴我們,我們要想有所成績(jī),要想卓越不群,更加需要一股子闖勁。闖勁體現(xiàn)了對(duì)事業(yè)充滿激情的高昂的精神狀態(tài)。有了闖勁,則在繁重的工作面前,在各種困難和矛盾面前,不氣餒、不退縮、不言敗,能夠以一種韌勁、沖勁、干勁,頑強(qiáng)拼搏,攻堅(jiān)克難,在前進(jìn)的道路上不斷奪取新的勝利。闖勁來(lái)自堅(jiān)定的意志和堅(jiān)韌的品格。始終把阻力和壓力當(dāng)作動(dòng)力,迎難而上、披荊斬棘、百折不撓、愈挫愈強(qiáng)、愈挫愈堅(jiān)。
讀了上面的材料,你有何啟示?請(qǐng)自主立意,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇作文。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2015年6期