小學(xué)課外體育活動開展現(xiàn)狀的研究

北京市順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)建新校區(qū) 張 振

一、前言

小學(xué)教育是培養(yǎng)各類人才的啟蒙教育階段,兒童少年是祖國的未來，他們的身心健康關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。小學(xué)體育是教育的重要組成部分，是促進兒童健康成長，養(yǎng)成良好健身習(xí)慣的重要階段，新課標(biāo)的實施，強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思?！吨腥A人民共和國體育法》明確規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織多種形式的課外體育活動，開展課外訓(xùn)練和體育競賽。如何根據(jù)小學(xué)生身體生長發(fā)育和心理發(fā)展的特點，結(jié)合小學(xué)體育的實際，分析小學(xué)生體育活動開展現(xiàn)狀，有計劃地組織與實施小學(xué)生體育教學(xué)與課外體育活動，提高學(xué)生的健康水平，為增強學(xué)生健身意識和培養(yǎng)其鍛煉能力,特對懷柔區(qū)部分小學(xué)進行了本次調(diào)查。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

1.順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)西校區(qū) 150名1～4年級的學(xué)生進行了問卷調(diào)查。

2.研究方法

（二）文獻資料法

在論文研究過程中，搜索、查閱有關(guān)小學(xué)課外體育活動的文章，收集相關(guān)資料，為本文研究提供理論依據(jù)。

（三）問卷調(diào)查法

根據(jù)研究內(nèi)容制定調(diào)查問卷，在咨詢有關(guān)專家的基礎(chǔ)上進行修改，然后向順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)西校區(qū)1～4年級150名學(xué)生進行問卷調(diào)查。

（四）數(shù)理統(tǒng)計法

對回收的問卷運用Excel軟件對有效數(shù)據(jù)進行分析處理，為結(jié)論提供依據(jù)。回收150份，回收率100%，有效問卷148份（男生73人，女生75人）有效率為98%。

三、結(jié)果與分析

（一）小學(xué)生參加課外體育活動的興趣

從調(diào)查顯示，選擇“非常感興趣”和“比較感興趣”的總共占了81.1%，也就是說，大部分學(xué)生參加課外體育活動的主要原因是興趣，由此可見東風(fēng)西校學(xué)生體育鍛煉的意識是比較強烈的。

（二）小學(xué)生參加課外體育活動的動機

調(diào)查表明，有43%的學(xué)生都為了促進身心健康而參加課外體育活動的，說明小學(xué)生對課外體育活動的意義也有一個較為明確的認識；有37%的學(xué)生為豐富課余生活而參加課外體育活動，說明他們感到了學(xué)生生活的單調(diào)與乏味。有15%的學(xué)生為了通過考試而參加，這一部分學(xué)生僅僅是為了爭取體育合格而去參加體育活動的。有5%的學(xué)生是為了增進人際交往，說明他會感到孤獨，想利用課外體育活動的有利條件來發(fā)展自己的人際關(guān)系。

（三）小學(xué)生參與課外體育活動的組織

調(diào)查表明，小學(xué)生參與課外體育活動主要還是由體育教師的組織帶領(lǐng)下進行的。對于其他形式的課外體育活動，他們一般以個體的形式去參加鍛煉，所占比例較少。但是，調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分學(xué)生，不滿意學(xué)校的課外體育活動管理狀況，認為學(xué)校所組織的內(nèi)容枯燥、單一、乏味。所以，學(xué)校應(yīng)該合理的安排課外體育活動的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的興趣，多設(shè)立形式多樣，內(nèi)容新穎的課外體育活動。

（四）小學(xué)生參加課外體育活動的時間

據(jù)調(diào)查，參與課外體育活動在一小時以內(nèi)的人數(shù)是132個，占比例的89.2%，一小時以上的比例僅為10.8%，相對而言課外體育活動的時間比較少。另外男生參加課外體育活動的積極性比女生要高，活動的時間也要比女生較長。

（五）小學(xué)生參加課外體育活動的次數(shù)

根據(jù)調(diào)查顯示，有22人能夠達到1～2次的課外體育活動，說明不太喜歡參加課外體育活動。有62人能夠達到3-4次的課外體育活動，說明大部分學(xué)生能夠達到一定的鍛煉時間。有63人能夠達到5次以上，這一部分人喜歡課外體育活動并愿意付出時間和精力。結(jié)果顯示男生明顯多于女生，說明女生能夠參加課外體育活動但是不能達到一定的次數(shù)，而男生達到5次以上的有41人，說明男生對課外體育活動更有興趣，更主動。

(六)小學(xué)生最喜歡參加的課外體育活動的項目

在調(diào)查問卷的幾項體育活動中，男生最感興趣的四項是：籃球、足球、乒乓球和跑步。女生最感興趣的四項是：踢毽子、跳繩、健美操和羽毛球。這說明男生喜歡集體性、對抗性強，運動量大的運動項目。而女生則比較喜歡沒有身體接觸的、對抗性弱，符合他們生理特點的運動項目。其實女生也喜歡參加課外體育活動，但是他們受天氣和活動內(nèi)容方面影響比較大。

（七）影響小學(xué)生參加課外體育活動的因素

根據(jù)調(diào)查，有43.2%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)任務(wù)過重，他們認為學(xué)校安排活動時間比較少。并反映班主任和家長的不支持態(tài)度、課堂作業(yè)比較多也是影響學(xué)生參加課外體育活動的重要因素。有39.3%的學(xué)生認為體育場地、器材設(shè)施，學(xué)校體育場地和設(shè)施的完善情況，直接影響到學(xué)生參與課外體育活動的興趣，影響到他們參加活動的次數(shù)，體育場地和器材的匱乏，嚴重地阻礙了學(xué)生參加體育活動，滿足不了他們的需求，同時，體育經(jīng)費、場地、器材的缺乏勢必會影響到學(xué)校體育教學(xué)和課外體育活動的正常進行和開展，使體育活動的內(nèi)容和形式受到影響。

四、結(jié)論

大多數(shù)小學(xué)生參加課外體育活動都是因為感興趣；小學(xué)生參與課外體育活動的項目單一；場地和器材的相對不足，影響著課外體育活動開展；在活動項目、形式、場所的選擇上，都具有明顯的性別特征；大多數(shù)小學(xué)生能夠清楚的認識到身心健康的重要性。

五、建議

第一，雖然課外體育活動的次數(shù)可以保障，但課外體育活動的時間上應(yīng)該適量的增加，這應(yīng)該得到學(xué)校的重視。

第二，豐富課外體育活動的內(nèi)容，選擇一些趣味性強，娛樂休閑的課外體育活動或體育競賽緊密結(jié)合的項目，讓運動對學(xué)生更具有吸引力，自覺地參與課外體育活動。

第三，學(xué)校應(yīng)從實際出發(fā),積極改善運動場地、器材設(shè)備和衛(wèi)生條件,為小學(xué)生創(chuàng)造一個良好的鍛煉環(huán)境。有關(guān)部門也應(yīng)加強對體育的資金投入，使學(xué)校體育場館設(shè)施、器材嚴重不足的狀況得到改善，為小學(xué)生創(chuàng)造良好的課外體育活動的條件。

第四，學(xué)校應(yīng)鼓勵女生多參加課外體育活動?？梢詣?chuàng)造一些有利條件來滿足學(xué)生，并舉辦一些女生喜歡的活動進行比賽來調(diào)動她們的參與積極性。