“正能量”在微電影創(chuàng)作中的必要性

張興動 張浩然

（作者單位：廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院）

“正能量”在微電影創(chuàng)作中的必要性

張興動 張浩然

（作者單位：廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院）

摘 要：在價值觀多元化的今天，“正能量”是抵御物欲橫流、道德淪喪的人類良知。在這股“微”時代熱潮的推動下，本文以當(dāng)今風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的微電影為研究對象，從微電影的故事內(nèi)容、情節(jié)特征和創(chuàng)作手法等方面入手。分析當(dāng)前部分微電影中“正能量”缺失的現(xiàn)象，進(jìn)而總結(jié)出“正能量”在微電影創(chuàng)作中的必要性。

關(guān)鍵詞：微電影；正能量；缺失；解決途徑

1　“正能量”是微電影發(fā)展的必然需求

社會快速發(fā)展，人的內(nèi)心壓力逐漸增大，大眾的心理承受力也更為脆弱，人們的精神需求在當(dāng)今社會顯得尤為重要。因此，在這樣的環(huán)境下這個社會和大眾都需要更多的“正能量”。微電影中“正能量”的體現(xiàn)往往不是靠大投資、大制作、大明星這些浮夸的東西，而是靠故事本身的情節(jié)以及其中最本質(zhì)的內(nèi)涵。

微電影作為當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的“寵兒”，成為社會大眾發(fā)聲的手段和途徑。以筷子兄弟的微電影《老男孩》為例，講述了一對兒時的伙伴，在他們中年時組成樂隊以一首《老男孩》參加音樂選秀節(jié)目的感人故事。這部微電影之所以能得到很多觀眾的共鳴，主要是因為影片中所展現(xiàn)的滑稽而又令人心酸的追夢故事貼合了大眾心理。片中主人公拋開一切勇敢追夢經(jīng)歷讓觀眾或多或少地找尋自己生活中留下的影子，找到自己關(guān)于青春與時光的記憶。又如北大微電影“青春三部曲”收官之作《星空日記》，影片以“夢是最真的現(xiàn)實”為主題，講述了一位被“笑話”的人物，一個極不靠譜的有著“摘星”夢想的學(xué)生，在北大追尋夢想的故事。中國電影評論學(xué)會會長、中國藝術(shù)研究院研究員章柏青認(rèn)為，此片主題設(shè)計成功，“片子雖然不長，但比較含蓄地處理了夢想與現(xiàn)實之間的沖突命題。星空是一種夢想，也是一種理想，這個夢有可能實現(xiàn)，有可能實現(xiàn)不了，但是它卻是永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)的動力。”

因此，微電影可以通過“移情作用”激勵大眾的價值觀，幫助大眾在它所營造的情境中產(chǎn)生情感共鳴。這樣的“正能量”才是微電影創(chuàng)作的重要核心，同時也是微電影自身生存與可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

2　“正能量”在微電影作品中的缺失

雖然制作方在創(chuàng)作微電影的時候總是伴隨著一定的思想追求和價值觀念，但是由于一部分創(chuàng)作者缺少社會責(zé)任感，導(dǎo)致當(dāng)下很多微電影作品缺乏正能量。

2.1 缺乏內(nèi)涵，過度商業(yè)化。廣告資金的注入，促進(jìn)了微電影的生產(chǎn)和發(fā)展。目前，有很大一部分微電影是在得到了商業(yè)資金之后才得以制作出來的，這樣的微電影其實就是拿了廣告商的錢在做廣告。隨著2012年別克汽車的“追逐無限十二星座”微電影、2013年OPPO手機《TA不知道的事》系列微電影、2014年QT語音微電影《感謝身邊的每一個隊友》、2015年百事賀歲片《人情樂》的陸續(xù)成功，很多企業(yè)、公司選擇微電影這一方式來做宣傳。由于過度的廣告植入，使得微電影商業(yè)化過于嚴(yán)重。正能量的缺失，使整個故事盡管看起來很精彩，但是給觀眾沒有留下深刻的印象。因此，無論我們想創(chuàng)作什么微電影都應(yīng)該先考慮如何將故事在短時間內(nèi)講述清楚，并達(dá)到傳遞正能量，引起共鳴的效果。

2.2 缺乏藝術(shù)高度。除了過度的商業(yè)化以外，缺乏一定的藝術(shù)水準(zhǔn)是微電影產(chǎn)業(yè)面臨的又一大問題。近年來，網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)了成千上萬部微電影，但到目前為止，真正讓人印象深刻的卻寥寥無幾。分析原因，還是微電影本身藝術(shù)高度不夠?，F(xiàn)在有很多微電影制作人缺乏更高的創(chuàng)作構(gòu)思，只是以一種慣用的老套結(jié)構(gòu)模式，不去追求微電影作品內(nèi)在的藝術(shù)性，而是自我感覺滿足。例如，優(yōu)酷網(wǎng)原創(chuàng)頻道主編劉少青就明確地指出了當(dāng)下一些微電影存在的兩大問題：一是創(chuàng)作手法冗長，大量運用一些毫無必要的近景與特寫；二是缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力，主要表現(xiàn)在將一些本應(yīng)使用鏡頭語言的地方簡單地用對白表達(dá)。因此，要創(chuàng)作一部具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的微電影需有兩個前提條件，一是要體現(xiàn)出明確的導(dǎo)演訴求和完整的故事結(jié)構(gòu)；二是必須具有電影本身的表現(xiàn)風(fēng)格和創(chuàng)作手法。因此，從某種意義上說，藝術(shù)水準(zhǔn)整體偏低與正能量是背道而馳的。

2.3 缺乏規(guī)范，容易造成心靈污染。一方面由于網(wǎng)絡(luò)時代的微電影進(jìn)入門檻低，發(fā)布者只要能通過視頻網(wǎng)站的審核就可以發(fā)布微電影，還沒有形成規(guī)范的創(chuàng)作產(chǎn)業(yè)鏈，導(dǎo)致微電影市場很混亂，制作水平懸殊；另一方面由于微電影的時間有限，一般時長都在30分鐘以內(nèi)，那么展現(xiàn)故事情節(jié)的力度就相對薄弱，使得微電影在內(nèi)容和表現(xiàn)形式上相似度極高，導(dǎo)致那些題材老套、構(gòu)思普通的微電影頻頻出現(xiàn)。還有一些個人創(chuàng)作的微電影以惡搞、低俗、暴力為主要表現(xiàn)形式，忽略了微電影傳播的責(zé)任和功能，不僅污染觀眾的心靈，也給社會帶來不好的影響。這種類型的片子從2013年開始頻頻出現(xiàn)在各大視頻網(wǎng)站的首頁，例如微電影《上位》《媽咪》《陌陌》等都是以裸露的身體、隱晦的文字來做宣傳，以此吸引大眾的眼球。只有將真、善、美傳遞給受眾，才能提升受眾的人格、美化受眾心靈，這也是微電影體現(xiàn)正能量的最終目的。

3　實現(xiàn)微電影作品“正能量”的途徑

3.1 充分關(guān)注小人物的奉獻(xiàn)精神。在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常出現(xiàn)一些默默付出、無私奉獻(xiàn)的人。這些小人物雖然不起眼，但是他們的精神卻在向社會、向大眾傳遞著一種正能量。公益微電影《希望樹》講述的是一名支教老師劉寅來到云南的偏遠(yuǎn)小山村大拉壩小學(xué)支教，他的到來為這些大山里的孩子帶來了希望，三年的支教時

光他和孩子結(jié)下了深厚的情誼。劉寅省吃儉用去唱歌賣CD，只為了讓孩子們吃上一次土豆以外的東西。最終通過他的努力，讓外面的世界了解了這里，改善了孩子們的學(xué)習(xí)生活。支教結(jié)束后，劉寅決定離開大拉壩小學(xué)，到另一個需要他的地方繼續(xù)支教。這樣一部充分關(guān)注小人物精神的正能量微電影，通過真實故事的改編和渲染，讓受眾無不為之動容。

在任何一個時代，任何一個國度，主旋律作為凝聚這個民族的向心力是必不可少的。微電影在傳達(dá)小人物精神的主題表達(dá)中，跨越了現(xiàn)實的距離，從而體現(xiàn)了主旋律的目的。

3.2 側(cè)重創(chuàng)意，吸引大眾參與釋放正能量。如果說傳統(tǒng)時代的電影把意義放在首位，那么新時代的微電影則強調(diào)的是創(chuàng)意。因此，如何讓微電影在短時間內(nèi)吸引觀眾產(chǎn)生共鳴，除了得有豐富的內(nèi)容和故事情節(jié)之外，還得具有足夠的創(chuàng)意性。微電影中創(chuàng)意新穎的敘事結(jié)構(gòu)和故事內(nèi)容不僅可以避免傳播的同質(zhì)化，創(chuàng)造性的思維和表現(xiàn)更易于感染觀眾，從而起到服務(wù)和教育觀眾的作用。要想提高微電影的被關(guān)注度，首先要抓住影片敘事的角度和時機，通過設(shè)計懸念引發(fā)觀眾的好奇心，然后不斷營造情感氛圍，貼近受眾心理，最后以精彩跌宕的劇情設(shè)置和極富戲劇效果的高潮和結(jié)局吸引受眾關(guān)注。例如，公益微電影《幸福速遞》采用黑色幽默的藝術(shù)表現(xiàn)形式，雖然一切都在情理之中，但其不圓滿結(jié)局又是意料之外，整部影片使觀眾印象深刻，意義深遠(yuǎn)。

3.3 健全監(jiān)督機制。如今，一些微電影開始出現(xiàn)內(nèi)容低俗、情節(jié)惡搞、表現(xiàn)形式浮夸等問題。雖然廣電總局在2012 年7月9日下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目管理的通知》。但是經(jīng)過兩年的實施情況來看，審片權(quán)是在各大網(wǎng)站手中，正所謂上有政策，下有對策。面對數(shù)量龐大的微電影，廣電總局也顯得有心無力。面對這種情況，2014年1 月2日新聞出版廣電總局在原先《通知》基礎(chǔ)上又附加了《補充通知》。為了避免這樣的現(xiàn)象再次發(fā)生，必須做好以下這兩方面：第一，為了防患于未然，政府相關(guān)部門應(yīng)進(jìn)一步加強對微電影的監(jiān)督，同時，要求各大網(wǎng)站也必須建立一套相關(guān)的審核機制；第二，開展對影片的討論與批評，這是打造微電影良性產(chǎn)業(yè)鏈的重要途徑。微電影批評家和觀眾從自身角度出發(fā)給予中肯、有益的批判，能在一定程度上改善微電影中正能量缺失的現(xiàn)象。

面對錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，微電影傳播尤為迅猛，各種題材的微電影充斥著我們大眾的視野。正如冰心老人說的：“我們要多讀書，讀好書?！逼鋵嵱^看微電影也是一樣，我們要選擇性地看，選擇能讓自己找到認(rèn)同感并受到啟發(fā)的微電影，這樣才能給自己的心靈注入更多的正能量。以豐富的故事情節(jié)為主體，以傳播主流價值觀為核心，以人文關(guān)懷為重要內(nèi)容，以健全機制為保障，是微電影產(chǎn)業(yè)保持長期優(yōu)良發(fā)展的根本所在。

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作者簡介：張興動，男，副教授。廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院。研究方向：廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)；張浩然，男，廣西藝術(shù)學(xué)院影視與傳媒學(xué)院，碩士研究生。研究方向：廣播電視編導(dǎo)藝術(shù)。