新媒體環(huán)境下播音與主持的功能拓展

張韶麗

（作者單位：山西省陵川縣廣播電視臺(tái)）

新媒體環(huán)境下播音與主持的功能拓展

張韶麗

（作者單位：山西省陵川縣廣播電視臺(tái)）

摘 要：隨著新媒體的發(fā)展，電視信息業(yè)不斷擴(kuò)展，播音主持人在行業(yè)內(nèi)占著重要的作用。播音主持是一項(xiàng)比較特殊的工作，工作人員利用電臺(tái)將信息傳遞給聽眾，播音主持人不像其他行業(yè)能夠與觀眾面對(duì)面交流，播音主持人主要依靠情感、語言、行為、動(dòng)作等進(jìn)行信息的傳遞，使受眾能夠較為全面地了解其中的重點(diǎn)內(nèi)容。本研究主要分析與探討播音與主持在新媒體環(huán)境下的功能拓展。

關(guān)鍵詞：播音；主持；新媒體環(huán)境；功能拓展

播音與主持是一種大眾傳播活動(dòng)的節(jié)目形態(tài)，播音工作不同于其他類型的工作，它是一門專業(yè)性技術(shù)比較強(qiáng)的工作，對(duì)工作人員的要求比較高。在節(jié)目中，節(jié)目主持在語言交流中起著關(guān)鍵的作用，主持人在主持工作中一定要把握好播音主持的特點(diǎn)，掌握一定的播音技巧，提升自己的工作能力，以便使自己主持的節(jié)目受到更多聽眾的喜愛。

1 播音與主持在新媒體環(huán)境下的特點(diǎn)

1.1 專業(yè)教育普及廣

因?yàn)閲鴥?nèi)播音與主持行業(yè)在近些年的迅猛發(fā)展，該行業(yè)在我國具有非常好的就業(yè)形勢(shì)，而且發(fā)展前景也極為寬廣，目前國內(nèi)越來越多的高等院校開設(shè)了播音主持專業(yè)，并對(duì)播音主持專業(yè)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，使得我國高校播音主持招生人數(shù)逐年增多，由此可見播音主持的受歡迎程度，而且逐漸受到很多高等院校的重視與關(guān)注。很多高等院校對(duì)本校播音主持研究與教學(xué)予以不斷完善與改進(jìn)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀播音主持人才做出卓越貢獻(xiàn)。

1.2 多樣化的主持風(fēng)格

隨著近年來日常生活水平的逐漸提升，人們也提出了更高的精神文化要求。為與現(xiàn)階段國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相適應(yīng)，播音與主持風(fēng)格形態(tài)也隨之趨于多樣化，因廣大受眾知識(shí)水平與興趣愛好有所不同，因此在電視節(jié)目欣賞需求上也會(huì)存在很大差異性。為滿足大眾要求，播音與主持所推出的節(jié)目極具特色，以盡可能贏得更大發(fā)展空間。作為節(jié)目支撐主體，主持人是該節(jié)目成功與否的關(guān)鍵，所以，主持人必須真才實(shí)藝，并將多樣化主持風(fēng)格表現(xiàn)出來，由此才能站穩(wěn)播音主持的腳跟。

2 電臺(tái)播音主持技巧

廣播是以電臺(tái)為媒介的一種大眾傳播活動(dòng)，電臺(tái)節(jié)目中主持人與聽眾的語音交流起著至關(guān)重要的作用。為了適應(yīng)廣播的發(fā)展，電臺(tái)播音主持人應(yīng)注意自己的工作技巧。

善于傾聽。電臺(tái)的節(jié)目多以直播為主，與聽眾的互動(dòng)十分頻繁，電話、網(wǎng)絡(luò)是聽眾互動(dòng)的重要渠道。作為節(jié)目的掌控統(tǒng)籌者，主持人不僅要向聽眾傳遞信息，更應(yīng)該懂得傾聽受眾的聲音。尤其是在情感解答分享類的節(jié)目中，聽眾的主動(dòng)參與是節(jié)目的重要組成，主持人更應(yīng)該傾聽受眾，發(fā)覺參與者內(nèi)心的情感共鳴，同時(shí)又要把握傾聽的分寸，不能使其影響到節(jié)目的正常運(yùn)作，顧及其他聽眾的感受。合理調(diào)控氣氛，電臺(tái)主持人是與受眾的溝通者，也是節(jié)目節(jié)奏的主要把握者，節(jié)目的高潮需要主持人進(jìn)行引導(dǎo)[1]。主持人隨時(shí)保持自身的積極性，緩解與嘉賓溝通時(shí)的尷尬，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)把控節(jié)目氛圍的目的。

串聯(lián)節(jié)目。主持人通過自身的專業(yè)素養(yǎng)和技巧，控制節(jié)目的進(jìn)行，緊扣節(jié)目主題。注意節(jié)目中不同大小版塊的銜接，使節(jié)目流暢自然。

3 播音主持的功能拓展

雖然在現(xiàn)代化社會(huì)環(huán)境下，國內(nèi)播音主持行業(yè)取得很多佳績(jī)，但社會(huì)在不斷發(fā)展，這就要求播音主持行業(yè)要時(shí)刻提高警惕，為此，若要實(shí)現(xiàn)播音主持的可持續(xù)、健康發(fā)展，必須拓展以下功能。

3.1 不斷完善播音主持人才發(fā)展戰(zhàn)略

未來發(fā)展中，社會(huì)應(yīng)該重視培養(yǎng)播音主持人才，對(duì)播音主持學(xué)科內(nèi)容予以合理、科學(xué)規(guī)劃。現(xiàn)階段，因?yàn)椴ヒ糁鞒衷谖覈叩冉逃虒W(xué)中比較熱門，所以很多高等院校為收納更多學(xué)生，并沒有關(guān)注播音與主持的學(xué)科發(fā)展，逐漸降低該專業(yè)教學(xué)質(zhì)量與水準(zhǔn)，也沒有盡到高等院校教育教學(xué)義務(wù)，應(yīng)避免發(fā)生該現(xiàn)象。若想健康發(fā)展播音主持行業(yè)，就應(yīng)該嚴(yán)格制定播音主持專業(yè)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升播音主持教學(xué)水平，而且還應(yīng)該依照行業(yè)發(fā)展需求，將更多高能力、高素質(zhì)播音主持人才培養(yǎng)出來[2]。此外，還應(yīng)該注重塑造與提升播音主持能力，應(yīng)該定期培訓(xùn)播音主持人才，比如，派遣國外進(jìn)修與學(xué)習(xí)播音主持，從而實(shí)現(xiàn)其播音主持能力的提升，促進(jìn)我國播音主持行業(yè)的發(fā)展。

3.2 強(qiáng)化行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用

在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，新創(chuàng)造與新發(fā)明的產(chǎn)生是無時(shí)無刻不存在的，將相關(guān)社會(huì)信息傳播給大眾是播音主持的主要任務(wù)，所以，我們應(yīng)該對(duì)時(shí)代有利條件加以充分利用，積極應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)。比如，近些年各領(lǐng)域正研究應(yīng)用數(shù)字化，而且在具體應(yīng)用中效果顯著，播音主持應(yīng)依照自身特點(diǎn)引進(jìn)與自身發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)技術(shù)，重視研發(fā)創(chuàng)新科研成果，同時(shí)還要對(duì)國內(nèi)外先進(jìn)信息傳播技術(shù)進(jìn)步與發(fā)展態(tài)勢(shì)予以時(shí)刻關(guān)注，由此才能實(shí)現(xiàn)播音主持的進(jìn)步與發(fā)展。

4 總結(jié)

所以，基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的新媒體環(huán)境下，應(yīng)該對(duì)發(fā)展播音主持的有利條件加以充分利用，面對(duì)日益激烈的播音與主持市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，必須勇于思考與探索，積極、主動(dòng)自我充電，嚴(yán)格要求自己，由此才能不斷提升播音主持水平，才能提升播音與主持的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，才能實(shí)現(xiàn)我國播音主持行業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉建暉.播音員如何掌控電臺(tái)新聞播音之技巧[J],文史月刊,2012,（8）：125-126.

[2]王歡.播音技巧改進(jìn)點(diǎn)滴談[J],東南傳播,2007,（5）：124-125.