影視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維探索

摘 要：本文通過對(duì)影視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維的分析，為廣大群眾呈現(xiàn)一個(gè)更加豐富繽紛的信息形象，通過影視作品的創(chuàng)作，為廣大群眾開拓視野，拓展思路。

編導(dǎo)思維直接體現(xiàn)在影視節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，尤其是在信息科技下影視節(jié)目迅速發(fā)展的今天，數(shù)字影視節(jié)目得到迅速推廣，因此作為影視節(jié)目的“統(tǒng)帥”，如何利用影視編導(dǎo)自身的創(chuàng)新思維進(jìn)行高質(zhì)量影視資料的制作一直是當(dāng)前影視編導(dǎo)工作的重中之重。

1 創(chuàng)新思維對(duì)影視編導(dǎo)的重要作用

創(chuàng)新思維本質(zhì)上就是將感性的想法在理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)就是從感性到理性的一個(gè)轉(zhuǎn)化過程。創(chuàng)新思維主要的特點(diǎn)為思維廣闊、深刻、靈活具有哲理性，在整個(gè)活動(dòng)中處于核心地位。因此影視編導(dǎo)在知識(shí)類影視的創(chuàng)作過程中需要通過多方向、多層次、多角度的思考問題，從質(zhì)疑中求異出新，創(chuàng)新思維內(nèi)涵中的發(fā)散思維和聚合思維、求同思維和求異思維、聚合思維和辯證思維對(duì)于未來影視創(chuàng)作和信息傳播拓展起到至關(guān)重要的作用。

影視編導(dǎo)是一個(gè)新興的職業(yè)，因此要有創(chuàng)新的思維，要不斷進(jìn)行開拓創(chuàng)新，影視編導(dǎo)直接影響影視作品的質(zhì)量，因此要盡可能形象地表達(dá)影視作品的主題，這樣才能更好地提升大眾的品味。同時(shí)影視編導(dǎo)要具有專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行影視創(chuàng)造，在科學(xué)、藝術(shù)和大眾化的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造，這樣能夠保證創(chuàng)作出來的影視作品既有創(chuàng)新思維也能夠保證大眾的欣賞水平。編導(dǎo)正是依靠長期的職業(yè)素質(zhì)、鮮明的藝術(shù)個(gè)性和豐富的科學(xué)文化積淀，從新的角度發(fā)現(xiàn)生活、提煉形象、調(diào)動(dòng)語言，在自己的頭腦中預(yù)先把人類紛繁的理性智慧轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的大眾影視形象，最后實(shí)現(xiàn)物化。

所以在實(shí)際的工作中，擁有創(chuàng)新性的思維一直是編導(dǎo)進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的重要精神源泉，很多優(yōu)秀作品的誕生都是與創(chuàng)新性思維緊密相連的，無論是在內(nèi)容上還是在形式上，都依賴于創(chuàng)新性思維為其提供廣闊的藝術(shù)表現(xiàn)空間，并要將這種全新的創(chuàng)作過程貫穿于作品創(chuàng)作的始終，這就有賴于編導(dǎo)具備很多門學(xué)科的綜合知識(shí)，從宏觀上把握信息傳播的本質(zhì)與便捷方式，例如可以從吸收中國傳統(tǒng)文化上著手，讀懂哲學(xué)的經(jīng)典著作《易經(jīng)》《道德經(jīng)》等，可以幫助我們開拓思維與想象的疆域，在思維中突顯出時(shí)間與空間的特質(zhì)，對(duì)任何問題都要采取辯證的認(rèn)識(shí)方式，從對(duì)立中把握統(tǒng)一，在沖突中找到和諧存在的途徑，這是創(chuàng)新性思維運(yùn)用在實(shí)際工作中的突破口。

2 影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維能力的體現(xiàn)

影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維能力的體現(xiàn)首先要求其具有淵博的藝術(shù)知識(shí)，要在博覽群書的基礎(chǔ)上廣納凈化、涉獵各種藝術(shù)知識(shí)。在節(jié)目的制作過程中除了整體的策劃之外，高質(zhì)量的節(jié)目在制作之處還需要編導(dǎo)人員形成一個(gè)虛擬的鏡頭與語言的結(jié)構(gòu)框架。在現(xiàn)場(chǎng)制作過程的什么階段需要用什么鏡頭、“遠(yuǎn)全中近特”該如何切換，這些操作都需要有一個(gè)整體的概念，即要求編導(dǎo)在構(gòu)思的過程中要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。

2.1 有見地

在節(jié)目的制作與編導(dǎo)過程中能夠根據(jù)編導(dǎo)自身的經(jīng)驗(yàn)對(duì)節(jié)目中可能存在的新元素予以挖掘，而且對(duì)這些元素是否能夠支撐節(jié)目具有較高的靈敏度。

2.2 逆向思維能力

在節(jié)目的制作過程中，影視編導(dǎo)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人思維的局限而使制作手法僵硬，而會(huì)通過舉一反三的方式，突破個(gè)人思維的局限性，提高對(duì)整個(gè)節(jié)目的全面覆蓋能力。

2.3 流暢性

即在節(jié)目制作過程中，影視編導(dǎo)要有一個(gè)清晰的思維來安排節(jié)目中的具體事宜，而且在安排過程中具有較強(qiáng)的決斷能力，這對(duì)于節(jié)目制作現(xiàn)場(chǎng)而言十分重要。

3 影視編導(dǎo)創(chuàng)新思維，激發(fā)策略

3.1 注重編導(dǎo)心理需求，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)

影視編導(dǎo)屬于一種獨(dú)立性高的工作，而且該工作具有明顯的藝術(shù)性，大部分影視編導(dǎo)都具有藝術(shù)工作者的“清高”。因此，在其工作環(huán)境的營造過程中，盡量滿足其獨(dú)立、冒險(xiǎn)的工作環(huán)境，充分滿足其高層需要，激發(fā)起創(chuàng)新思維能力。

3.2 競(jìng)爭機(jī)制與協(xié)作機(jī)制相融合

電視臺(tái)或者影視公司在建立對(duì)應(yīng)的競(jìng)爭機(jī)制過程中，不但要采用內(nèi)部群體競(jìng)爭機(jī)制，而且還應(yīng)該形成群體之間的競(jìng)爭機(jī)制（如欄目組責(zé)任制），通過兩方面的融合來保證節(jié)目制作過程中協(xié)作、競(jìng)爭相輔相成，提高工作的創(chuàng)新活力。

3.3 將習(xí)慣性思維與創(chuàng)新思維相結(jié)合

一般習(xí)慣性思維都是單向、狹窄的，存在著方向與角度單一的問題。這種思維方式對(duì)創(chuàng)造性工作質(zhì)量有消極作用，同時(shí)也存在對(duì)應(yīng)的積極影響，重點(diǎn)在于如何將之與創(chuàng)造性思維相結(jié)合。而創(chuàng)造性思維一般是多方向、多角度、多層次的整體性思維過程，在實(shí)施過程中通過大膽假設(shè)的方式需求多種答案和解決問題的途徑。在影視節(jié)目制作過程中，通過將兩者相互融合，使創(chuàng)新思維更趨合理。