孫厚升
(江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué),江蘇 無錫 214026)
有關(guān)液體壓強(qiáng)的辨析
——由一道中考題說起
孫厚升
(江蘇省無錫市僑誼實驗中學(xué),江蘇無錫214026)
摘要:本文由一道中考題展開,對液體壓強(qiáng)進(jìn)行辨析.此題涉及到在不同條件下對帕斯卡原理的運(yùn)用,原編者可能忽略了這一點(diǎn),所以造成對此題錯誤的解釋.筆者后來發(fā)現(xiàn)此題在多種教輔用書中被引用,而且在教學(xué)中也經(jīng)常被同行引用,需引起重視.
關(guān)鍵詞:液體壓強(qiáng);帕斯卡原理;辨析
1問題提出
圖1
原題:一只可口可樂瓶,其側(cè)壁有a、b兩個小孔并用塞子塞住,瓶內(nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精,如圖1所示,把可口可樂瓶放入水中,當(dāng)瓶內(nèi)外液面相平時,拔出a、b兩個小孔上的塞子,此時().
A.a(chǎn)、b兩個小孔均有水流入
B.a(chǎn)、b兩個小孔均有酒精流出
C.酒精從a小孔流出,水從b小孔流出
D.水從b小孔流入,酒精從b小孔流出
原解:拔出a處的塞子后,a孔處水和酒精的分界面將受到水向左的壓強(qiáng)和酒精向右的壓強(qiáng);由于瓶內(nèi)外液面相平,而水的密度大于酒精的密度,所以水的壓強(qiáng)大于酒精的壓強(qiáng),故分界液面向左移,水從a孔流入.同理,水也將從b孔流入,故選A.
在a、b兩塞未拔之前,a處或b處內(nèi)部酒精的壓強(qiáng)小于外部水的壓強(qiáng).若只拔a塞或b塞,肯定a孔或b孔處有水流入(實驗結(jié)果確實如此).問題是若a、b兩塞同時拔出后的瞬間,a、b孔同時都有水流入瓶內(nèi)嗎?若認(rèn)為不管a處或b處,根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式p=ρgh,都是其內(nèi)部酒精的壓強(qiáng)小于外部水的壓強(qiáng),那么其結(jié)果自然選A項,這也是原解的理由.但筆者認(rèn)為該解答值得商榷.下面是筆者對這道題的一些思考,并對結(jié)果加以實驗證明和理論分析.
2實驗探究
如圖1所示,筆者先取一只較大的玻璃缸,在其內(nèi)倒入適量的水,再取一只小可樂瓶,用錐子戳破兩個小孔(口徑較小),然后請另一位同事用手按住小孔,再向內(nèi)灌適量的酒精(在其內(nèi)滴入幾滴紅墨水,便于觀察實驗現(xiàn)象),最后把可樂瓶緩慢放入水中,一直到水和酒精液面相平.然后同時松下兩只手指,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)b處水進(jìn)入,同時a處有紅色的酒精流出.從實驗結(jié)果來看,答案應(yīng)選C項.
3理論分析
為何實驗結(jié)果與原解有重大出入?筆者認(rèn)為理論上應(yīng)這樣解釋.首先原題編者沒有注意到塞子在拔出前后對研究對象的影響,在拔出前,可以按照原解的答案進(jìn)行解釋,但在拔出后就不對了.根據(jù)帕斯卡原理:作用于密閉容器中的流體壓強(qiáng)等值地傳到流體各部分和器壁上去.也就是說,塞子拔出的瞬間液體內(nèi)部任何一點(diǎn)的壓強(qiáng)既要考慮水的壓強(qiáng),也要考慮酒精的壓強(qiáng).需要說明的是,此題中裝置可作密閉容器,只是其上方是由空氣密閉,故大氣壓對液體的影響可抵消,不必考慮.具體解釋如下:
如圖2所示,當(dāng)a、b兩處同時拔出塞子,根據(jù)帕斯卡原理進(jìn)行分析.
圖2
在b處:p向右=ρ酒gh2+ρ水gh1,p向左=
ρ水gh2+ρ酒gh1,有:p向左-p向右=
ρ水gh2+ρ酒gh1-(ρ酒gh2+ρ水gh1)=
ρ水g(h2-h1)-ρ酒g(h2-h1)=
(ρ水-ρ酒)g(h2-h1).又因為:ρ水>ρ酒,h2>h1,故p向左-p向右>0,即:p向左>p向右,結(jié)果為b處有水流入.
在a處:p向右=ρ酒gh1+ρ水gh2,p向左=
ρ水gh1+ρ酒gh2,有:p向左-p向右=
(ρ酒-ρ水)g(h2-h1)<0,所以p向左
所以酒精由a處流出,水由b處流入,最終瓶的內(nèi)外兩側(cè)液面一樣高.
4結(jié)語
根據(jù)以上觀點(diǎn),之后我們在瓶上戳了3個或更多的小孔,情形又會怎樣?若有3個小孔,最上的和最下的小孔進(jìn)出情況與前面一樣,但中間的小孔情況不定,與ρ、h有一定的關(guān)系.綜上所述,該題的正確答案應(yīng)是C項.當(dāng)時命題人可能是忽略了這一點(diǎn),只想作為一道簡單的應(yīng)用能力題來考查,沒有注意到塞子在拔出前后對研究對象的影響.
參考文獻(xiàn):
漆安慎,杜嬋英.力學(xué)基礎(chǔ)[M].北京:高等教育出版社,1982.
·試題研究·