愿用藝術(shù)感染你

作者丨齊曉晶

藝術(shù)最寶貴的是什么？我想應(yīng)該是感染力。明知道紙上的東西是不現(xiàn)實(shí)的，是畫上去的，但是你愿意看它，因?yàn)樗诟腥灸?，這就是藝術(shù)的魅力，它是有感情的。

但作為教學(xué)，感情有什么可教的？喜怒哀樂與生俱來。我告訴自己要教學(xué)生們技術(shù)，讓學(xué)生把想畫的東西按著一個(gè)方法畫出來。但后來發(fā)現(xiàn)這更說不通，技術(shù)算什么藝術(shù)，畫畫怎么會(huì)有固定的方法。

畫同一個(gè)主題，古典主義要宗教化；浪漫主義要理想化；現(xiàn)實(shí)主義要典型化；印象主義要色彩化；后印象要感受化；當(dāng)代藝術(shù)更離譜，認(rèn)為無方法才是方法、非藝術(shù)才是藝術(shù)。藝術(shù)是自我的，最怕跟大家一個(gè)方法。

的確，從美術(shù)一詞的誕生，沒有哪個(gè)美學(xué)家能把什么是美下一個(gè)明確的定義，因此每次介紹我是美術(shù)教師時(shí)，我總是心虛的。

我相信這個(gè)世界不缺少美，也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而缺少認(rèn)識(shí)美，美往往就在眼前，卻認(rèn)不出來。

我們都知道，藝術(shù)是千變?nèi)f化的，藝術(shù)的魅力就在于它無法可依，難以言表。每個(gè)畫者的年齡、性格、學(xué)歷、閱歷都不一樣，對(duì)繪畫自然有著不同的認(rèn)識(shí)和見解，即使同一個(gè)畫者不同情緒下，畫的方式可能也不一樣。美術(shù)老師的最大痛苦就是明知藝術(shù)不具有言傳性，但卻非要講出來，還要講的有道理。不僅如此，還要同一知識(shí)點(diǎn)有不同的講法，小孩怎么教，中學(xué)生怎么教，成人怎么教，甚至外國人怎么教。

什么是好畫？在孩子眼中，大多認(rèn)為可愛是好的；在成人眼中，大多認(rèn)為逼真是好的；在老人眼中，大多認(rèn)為鮮艷是好的。藝術(shù)這門類沒有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。什么是好，再好的畫也會(huì)有人看出瑕疵；什么是差，即使亂涂亂畫也有人稱為藝術(shù)。關(guān)鍵在于看畫人的審美。業(yè)外人通常關(guān)注形象是否逼真，色彩是否準(zhǔn)確，細(xì)節(jié)是否細(xì)膩；業(yè)內(nèi)人在乎形象是否有生命力，色彩是否有感染力，畫面是否有立體感。雅俗共賞，就是形象逼真且生動(dòng)，色彩準(zhǔn)確且感染，細(xì)節(jié)細(xì)膩且立體。一般人的畫若能如此，那已經(jīng)是極好了。

我很怕公開的講東西，因?yàn)槲覔?dān)心部分會(huì)講錯(cuò)了，甚至全部講錯(cuò)了，絕沒妄想大家都接受。如果我的話能燃起大家對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣和熱情，我就很知足了。