大學生思想政治教育語言藝術提升路徑

劉煒

（河南濮陽職業(yè)技術學院，河南濮陽457000）

大學生思想政治教育語言藝術提升路徑

劉煒

（河南濮陽職業(yè)技術學院，河南濮陽457000）

隨著我國經濟不斷發(fā)展，國家對大學生思想政治教育給予高度重視，特別是其語言藝術的不斷提升，已經成為提高大學生思想政治教育水平的重要因素。在實踐教學過程中，大學生思想政治教育語言藝術可以將各種資源引入到課堂教學中，并不斷增強大學生的學習興趣，最終推動我國大學生思想政治教育改革創(chuàng)新。本文就大學生思想政治教育語言藝術的作用進行闡述，對大學生思想政治教育語言藝術的特點進行分析，提出大學生思想政治教育語言藝術提升路徑，以不斷提高大學生的綜合素質，幫助他們樹立正確的人生觀、社會觀、價值觀和世界觀。

大學生；思想政治教育；語言藝術；提升路徑

根據(jù)我國大學生思想政治教育語言藝術的整體情況來看，通過采用合適的語言將思想傳播出去，必須注重語言表達效果的不斷提高，才能在確保語言規(guī)范性、邏輯性和準確性等基礎上，使其恰當?shù)乇磉_出來，最終達到大學生思想政治教育語言藝術的運用目的，促進大學生思想政治教育質量不斷提高。

一、大學生思想政治教育語言藝術的作用

根據(jù)相關調查可知，大學生思想政治教育語言藝術的作用主要有如下兩個方面：

（一）語言藝術的充分利用可以促進大學思想政治教育目標、任務真正實現(xiàn)

從我國大學生思想政治教育的實際情況來看，語言藝術的充分利用是提高教學質量的有效途徑，可以使教學內容更加豐富，從而提高學生的學習興趣，使得所有的思想政治教育內容被學生完全接受，促進我國大學生思想政治教育水平不斷提升。在實際運用過程中，語言藝術的充分利用還能促進大學生思想政治教育相關活動有序開展，從而使大學思想政治教育目標、任務得到真正實現(xiàn)。根據(jù)相關調查發(fā)現(xiàn)，較多大學生都指出：一堂生動、形象的思想政治課，可以讓學生身臨其境地感受語言藝術帶來的震撼，從而感受到思想政治教育帶來的樂趣，仿佛是悠揚的歌曲在心間流動，有著非常高的審美價值。由此可見，同樣的教學環(huán)境下，采用不同風格的語言藝術，其產生的教學效果有可能相差十倍或更多。但是，在我國大學教育中，大學生思想政治教育語言藝術的充分應用并沒有得到應有的重視，雖然有部分教師將其運用到實踐教學過程中，但沒有制定合適的教學計劃，使得教學效果無法達到預期目的。目前，大學生思想政治教育的主要教學目標和任務是不斷提高大學生的思想政治綜合素質，因此，大學教師只有注重大學生思想政治教育語言藝術的充分利用，才能有效增強學生的學習興趣和積極性，從而提升大學生思想政治教育語言藝術的推動作用。

（二）合理運用語言藝術可以使馬克思主義進入思想政治教育課堂、教材和學生心目中

在我國相關資料中顯示，馬克思主義的貫徹和實施是推動我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要基礎。因此，大學教育改革力度的不斷加大，必須注重重點學科體系建設，有效完善教材體系，才能真正促進馬克思主義進入課堂、教材和學生的思想中。在實踐教學中，合理運用大學生思想政治教育語言藝術，讓學生對馬克思主義的觀點、理論知識、方法等有比較全面的了解，才能真正完善大學生思想政治教育體系，從而使馬克思主義真正進入思想政治教育課堂、教材和學生的心目中，最終推動我國大學生思想政治教育不斷創(chuàng)新。

二、大學生思想政治教育語言藝術的特點

在不斷提高大學生思想政治教育質量的過程中，其具備的特點主要有如下幾個方面：首先，具有一定教育性。在實踐教學過程中，大學生思想政治教育語言藝術必須始終貫穿于整個教育目的中，才能在各種教育活動中得到真正應用。通過合理地運用語言藝術，學生的思想、行為、觀點等都可以得到正確教育，并在感受語言藝術的過程中，不斷提高他們的邏輯思維能力、語言表達能力等。其次，具有一定思想性。通過思想政治教育語言來傳播各種思想、觀點、方法等，可以讓學生的思想、心情、性格等受到感染，并掌握相關技巧和方法，從而促進學生綜合素質不斷提高，是重要的思想教育過程。再次，具有一定精煉性。在采用語言藝術時，需要注重語言的簡潔、精煉，才能將學習所需要掌握的內容快速地傳遞給他們，從而在加強師生互動的過程中促進大學生思想政治教育工作順利開展。最后，具有一定準確性、科學性。在根據(jù)學生的實際學習情況選擇合適的語言藝術時，必須從準確和科學兩個方面入手，才能全面掌握學生的學習情況、成長情況，從而不斷提高大學生思想政治教育質量，推動大學生綜合素質不斷提升。

三、大學生思想政治教育語言藝術提升路徑

根據(jù)相關理論知識可知，語言藝術是一種重要的傳播能力，在大學生思想政治教育中，其充分體現(xiàn)的是政治思想、知識范圍、思想品德等。在受到各種因素影響的情況下，教師必須不斷提高自身的綜合素養(yǎng)、教學水平等，才能充分發(fā)揮語言藝術的作用，從而促進大學生思想政治教育整體效果不斷提高。在實踐教學過程中，大學生思想政治教育語言藝術提升路徑主要有如下幾個方面：

（一）不斷提高政治素質，為大學生思想政治教育語言藝術提升提供重要基礎保障

隨著我國教育改革力度的不斷加大，教育體系變得更加完善，在對大學生思想政治教育結構進行有效調整以后，政治素質的不斷提高已經成為大學生思想政治教育的重要組成部分，是大學生思想政治教育語言藝術不斷提升的重要基礎保障，在大學生的成長過程中起著決定性作用。由于大學是青年比較集中的區(qū)域，并且大學教育在一個人的成長過程中占據(jù)著非常重要的地位，因此，大學生思想政治教育語言藝術提升與學生未來發(fā)展有著重要聯(lián)系。在實踐教學過程中，教育工作者有著重要的責任和義務，必須充分發(fā)揮引導作用，注重自身政治立場的堅定，不斷學習和運營馬克思主義來開展各種教學活動，才能為我國社會主義現(xiàn)代化建設提供重要支持，從而推動我國大學生思想政治教育不斷改革和創(chuàng)新。

（二）注重教師師德的提升，為大學生思想政治教育語言藝術提升提供重要支持

通過開展各種教學活動，學生的政治方向課變得更加明確，在不斷提高教學質量的前提下，學生的思想政治理論知識會得到充分鞏固，從而不斷提高他們的觀察力和洞悉能力，以讓他們學會通過現(xiàn)象來看事物的本質，最終以積極向上的心態(tài)去面對各種事情。在不斷推進教育改革的過程中，各學校必須注重教師師德的不斷提升，特別是行為品質、倫理道德、思想道德等多個方面，才能在行為規(guī)范、道德準則和個人作風等方面突顯教師的師德形態(tài)。在開展各種教學活動的時候，教師所具備的師德是大學生思想政治教育語言藝術不斷提升的重要支持。因此，首先，要注重自己的言行舉止、禮貌用語和文明交流等，才能充分展示教師的個人作風和素質修養(yǎng)，以促進大學生思想政治教育水平不斷提升。其次，愛戴他人、關心身邊的人和同情他人。教師只有具備高尚的師德，擁有一個寬容、博大的心，才能在生活和工作過程中樂于助人、慷慨解囊，給身邊的人提供必要的幫助。最后，注重各種社會公德的嚴格遵守。在大學生思想政治教育中，教師占據(jù)著非常重要的地位，必須熱愛自己的本職工作，不斷提升綜合素質，具備較強的責任心和事業(yè)心，才能真正為大學生思想政治教育語言藝術提升提供重要支持。

（三）加強各方面知識的吸收，為大學生思想政治教育語言藝術提升提供重要保障

現(xiàn)代教育制度下，大學生思想政治教育的語言藝術有著一定的綜合性、復雜性，必須注重語句清晰、發(fā)音標準、口音生動，不斷加強各方面知識的吸收和運用，才能真正為大學生思想政治教育語言藝術提升提供重要保障。根據(jù)學生的實際學習情況，教師不斷充分利用各種知識，豐富思想政治課堂教學內容，并結合各種先進設備、信息技術，讓學生的視覺、聽覺、觸覺等得到充分體驗，才能不斷增強他們的學習激情，從而達到感染、陶冶和增強學生思想、行為的目的。

（四）有效提高語言表達能力，為大學生思想政治教育語言藝術提升提供核心支持

為了更有效地提高大學生思想政治教育綜合質量，教師必須有效提高語言表達能力，具備比較縝密的思維能力、敏銳的觀察力、較強的判斷能力、靈活處理問題的綜合能力和較高的組織能力，才能真正為大學生思想政治教育語言藝術提升提供核心支持，從而推動大學生思想政治教育制度不斷改革、教學模式和教學方法快速轉變。在實踐教學過程中，對學生的行為舉止、個性特點、學習情況等進行全面分析后，選擇最合適的教育方法、教學模式，并設置相應的教學情境，才能有效提高大學生思想政治教育整體效果，從而促進學生各方面能力不斷提高，為學生未來良好發(fā)展奠定堅實基礎。

總的來說，在實踐教學過程中，語言藝術的合理運用發(fā)揮著非常重要的作用，是提高大學生思想政治教育水平、推動大學生思想政治教育不斷創(chuàng)新的重要途徑。因此，大學生思想政治教育語言藝術的不斷提升，是當前教育改革力度不斷加大的必須趨勢，對于提高大學生思想政治教育質量、學生學習效率等有著重要影響，必須給予高度重視才能推動我國大學生思想政治教育水平不斷提升。

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