董曉晶
(燕山大學 文法學院,河北 秦皇島 066004)
優(yōu)勢視角介入社區(qū)矯正的策略研究
董曉晶
(燕山大學 文法學院,河北 秦皇島 066004)
摘 要:社區(qū)矯正就是不把罪犯放在監(jiān)獄而是在社區(qū)內(nèi)對犯罪者進行矯治。在社區(qū)矯正中運用優(yōu)勢視角的思維模式,淡化問題,努力發(fā)現(xiàn)并利用固有的優(yōu)勢,有利于犯罪者自我改變。將優(yōu)勢視角理念注入社區(qū)矯正實踐中并探尋優(yōu)勢視角下社區(qū)矯正的策略是一種新的社區(qū)矯正模式。
關(guān)鍵詞:社區(qū)矯正;優(yōu)勢視角;問題視角;矯正對象
目前來看,我國社區(qū)矯正的理念仍是將關(guān)注的焦點放在矯正對象的問題上,認為犯罪者是有“疾病”的,并力圖“治療”,此即問題視角下的社區(qū)矯正。與問題視角不同,優(yōu)勢視角是對傳統(tǒng)社區(qū)矯正工作實踐的一次飛躍,它強調(diào)淡化問題,轉(zhuǎn)移注意點,聚焦在矯正對象的優(yōu)勢上來。
概括地講,社區(qū)矯正是一種不把罪犯放在監(jiān)獄行刑而是利用社區(qū)資源教育改造罪犯的方法,其突出的特點是犯罪分子不用在監(jiān)獄內(nèi)監(jiān)禁而是在社區(qū)中服刑。
(一)問題視角下的社區(qū)矯正
在社區(qū)矯正實踐中,問題視角和優(yōu)勢視角是兩種不同思維模式。作為傳統(tǒng)的社區(qū)矯正模式——問題視角,其關(guān)注的往往是矯正對象自身的障礙、缺陷,總是把矯正對象看成是“有問題”的,強調(diào)“疾病”,意圖揭開“傷疤”并進行“治療”。
在問題視角下,矯正對象往往被貼上負面標簽,他們自己也會產(chǎn)生自卑、自棄等情緒。在問題視角下矯正對象被人們普遍認為是有問題、有缺陷的一類人,人們對他們歧視甚至是排斥,漸漸地,矯正對象很可能會產(chǎn)生破罐子破摔的心態(tài)。進一步講,這些標簽具有蠶食效應,重復的次數(shù)多了以后,就改變了案主自己對自己的看法和周圍人對他們的看法,長遠來看,這些變化融入了個人對他們的自我認同。強化案主的問題,一直對問題進行重復,次數(shù)多了之后,這種負面的診斷標簽就必然會成為矯正對象的“主要身份”,這種“主要身份”占據(jù)主導,久而久之這種角色標簽可能會使他們形成一種角色期望,極有可能會按照社會賦予的角色去消極地行動,個人自我價值和未來展望均受到影響,帶來了負面的自我期待以至于降低正向改變的可能性[1]。
問題視角關(guān)注的是矯正對象自身的缺陷和問題,強化矯正對象的問題會使矯正對象對自己周圍的環(huán)境、自我評價等產(chǎn)生悲觀和消極的心態(tài),他們越來越缺乏信心,感到自卑,不利于發(fā)揮其內(nèi)心深處想要改變的動力和力量,也不利于其利用和發(fā)揮其改變的內(nèi)外資源以實現(xiàn)自我恢復與發(fā)展。
(二)優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正
優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正是指在社區(qū)矯正實踐中應用優(yōu)勢觀點,充分發(fā)掘矯正對象自身優(yōu)勢,實現(xiàn)矯治效果。社區(qū)矯正者在面對矯正對象時,以優(yōu)勢為信仰,去發(fā)掘矯正對象身上的優(yōu)良、善良品質(zhì)和特征。不僅如此,社區(qū)矯正工作者還應當善于利用周邊的有效資源,以實現(xiàn)矯治效果[2]。
優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正,激發(fā)了矯正對象內(nèi)在的改變動機,使矯正對象的地位由被動轉(zhuǎn)為主動。在社區(qū)矯正工作中,社區(qū)矯正工作者以發(fā)現(xiàn)內(nèi)在可能性的眼光看到矯正對象身上蘊藏著無窮的改變自我的潛力,一旦我們這樣看待他們,他們自己內(nèi)心自然會受到強大的感染和激勵,會對自己有積極的心理暗示,相信自己并發(fā)自內(nèi)心的想要改變,由被動接受轉(zhuǎn)為主動尋求。優(yōu)勢視角是一種積極的心理,充分體現(xiàn)了對人的尊重和以人為本的思想,它消解了過于偏重問題的片面性,提倡積極的人性論,感染、激發(fā)矯正對象,使他們的潛力得到充分的發(fā)揮。
(一)優(yōu)勢視角的內(nèi)涵
優(yōu)勢,不僅包括個人的優(yōu)良品質(zhì),如善良品質(zhì)、樂于助人、有毅力、好的人際交往能力、重感情等,還包括個人的技能,如創(chuàng)作能力、歌唱優(yōu)勢之類的一技之長,甚至包括社區(qū)中的環(huán)境和資源。
優(yōu)勢視角理念認為,每個矯正對象的問題只是他這其中的一面,而更多的是隱藏在他們背后的優(yōu)勢和潛能。它是以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ),最大限度地發(fā)掘和利用人的潛能,幫助其從逆境中解放出來,最終達到其目標,實現(xiàn)其夢想的一種社區(qū)矯正工作實踐模式[3]。
(二)優(yōu)勢視角下社區(qū)矯正的特點[4]
首先,優(yōu)勢視角指導下的社區(qū)矯正相信每一個矯正對象都有能力成長和改變。在優(yōu)勢視角下,即使矯正對象處于困境,但是幾乎所有的困境和個人所具有的品質(zhì)都可能被看作是矯正對象的優(yōu)勢,而優(yōu)勢視角就是要發(fā)現(xiàn)并且尊重矯正對象這些“用于扭轉(zhuǎn)不幸,對抗疾病,消除痛苦,達到目標的力量和資源”的特點。
其次,優(yōu)勢視角重在挖掘抗逆力。所謂抗逆力,即人們面對逆境和磨難而反抗的能力。當一個人在遇到嚴重的困難和逆境時,他往往可以通過自己的努力解決這些問題。盡管矯正對象心里受到過不同程度的創(chuàng)傷,也很有可能受到外在的種種威脅。但是,值得注意的是,來自外部的這些威脅同樣也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘魬?zhàn)和機遇。
再次,優(yōu)勢視角主張矯正對象周邊都有可利用的資源。也就是說,社區(qū)和它的周圍環(huán)境都有可能隱藏著某種內(nèi)在的資源,矯正工作者應該承認、重視種種潛在資源的存在,并注意發(fā)掘并利用社區(qū)的內(nèi)部資源,重構(gòu)矯正對象的社會支持網(wǎng)絡。
“歸根結(jié)底,社區(qū)矯正工作者所應該做的一切工作就是要立足于尋求和發(fā)現(xiàn)、探索及利用矯正對象自身所具備的優(yōu)勢和資源,幫助他們實現(xiàn)真正的矯治,完成目標,鼓勵他們鼓起勇氣來面對生命中的挫折和不幸來抗拒社會主流的控制?!盵2]
在以優(yōu)勢為本的實踐中,要充分動員個人、家庭、社會等各種資源幫助矯治。為了實現(xiàn)矯正效果,重要的是了解到矯正對象想要什么,動員他們自己的力量來實現(xiàn)他們自己的目標,自我改變才能真正改變,才能更好地回歸社會。
(一)運用優(yōu)勢視角進行社區(qū)矯正堅持的原則
第一,相信每個人是具有的優(yōu)勢和潛能的,而非一味的對矯正對象進行診斷。通過讓矯正對象講述自己的故事,從他們的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。不再關(guān)注問題,揭開不愿提及的過往,贊美矯正對象,鼓勵矯正對象的改變。
第二,社區(qū)矯正工作者與矯正對象的關(guān)系應該是平等合作的,而非高高在上凌駕于矯正對象。伙伴關(guān)系這一目標要求我們?yōu)槌C正對象建立的不僅僅是他們自己的助人計劃,它也要求我們在幫助矯正對象的過程中分享決策。以優(yōu)勢為本的實踐已經(jīng)認識到將這種助人關(guān)系的邊界擴展開來的重要性[5]。
第三,矯正對象是自我改變的主體,對自我恢復負責。欣賞內(nèi)在的成長和改變的動力要求我們?nèi)ダ梅e極期望的驅(qū)動力量——治愈力量源于當一個人的信仰、希望由愛點燃他們的潛力和可能性之火。
第四,以優(yōu)勢為本,走進矯正對象的生活環(huán)境,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢。經(jīng)常走進矯正對象的生活環(huán)境能夠直接觀察到矯正對象的日常生活環(huán)境,在社區(qū)里與他人共同完成任務的過程中體會到更舒適的感覺,分享到更詳細的個人信息。
第五,在社區(qū)矯正過程中優(yōu)先考慮的是原生的資源。應將目光放眼于整個社區(qū)以開發(fā)出更多的資源,盡可能地發(fā)掘出存在于矯正對象生活的周圍環(huán)境中的潛力,這就是運用優(yōu)勢方法的最根本的視角。
(二)評估矯正對象優(yōu)勢
以優(yōu)勢視角理論為指導,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)社區(qū)矯正模式中的問題視角,消除標簽意識,發(fā)現(xiàn)矯正對象的優(yōu)勢至關(guān)重要。我們可以運用SWOT分析法多維度評估矯正對象優(yōu)勢和抗逆力。
多維度評估也包括檢視矯正對象與其環(huán)境的互動之中的權(quán)利與義務關(guān)系。清晰且批判性地檢視此類關(guān)系,可為矯正者與矯正對象提供一個評價其替代性解決方法的情境。在多維度評估矯正對象優(yōu)勢和抗逆力性時,可以運用SWOT分析法,其中S是Strength(優(yōu)勢)的縮寫,W是Weakness(劣勢)的縮寫,O是Opportunities(機會)的縮寫,T是Threat(威脅與挑戰(zhàn))的縮寫,通過多維度評估,可以全面地分析矯正對象,對其優(yōu)勢加以引導使其在逆境中發(fā)揮出來。通過多維度的評估,全面了解了矯正對象,其優(yōu)勢可以更好地被發(fā)現(xiàn)和利用,在發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢的同時努力淡化劣勢,甚至變劣勢為另一種優(yōu)勢,幫助矯正對象發(fā)展優(yōu)勢,度過威脅和挑戰(zhàn)。
(三)使優(yōu)勢得到發(fā)揮、發(fā)展
社會矯正工作者幫助矯正對象發(fā)現(xiàn)自身所具備的優(yōu)勢后,就應該進入到發(fā)揮發(fā)展他們優(yōu)勢的階段。在這個階段,社會矯正工作者應當不斷地尋找一個全新的工作模式,用盡一切辦法為促進矯正對象的矯正創(chuàng)造條件。首先可以在心理上不斷給予矯正對象積極的鼓勵和暗示,使他相信自己可以轉(zhuǎn)變并有奮斗的目標。其次,還要尋求機會,使矯正對象優(yōu)勢得以發(fā)揮。不僅如此,社會矯正工作者還可以利用個案工作方法或小組工作方法、社區(qū)層面、社會層面的介入等方法進行矯正,完善矯正過程。
1. 個案工作方法的運用
社區(qū)矯正工作者可以通過直接的、一對一的溝通方式,針對矯正對象的特殊情況和需要,通過心理調(diào)整和環(huán)境改善等方面協(xié)助矯正對象改變錯誤認知,充分認識自身所擁有的資源和潛能,建立積極的自我概念。
2. 小組工作方法的運用
小組工作可以將有相同遭遇的矯正對象分成小組,因為有相同經(jīng)歷,更能在發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)點時想到自己也具備的優(yōu)勢。通過一系列有目的的小組活動,使矯正對象在特定的環(huán)境中重新發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己,對自己做出正面的、多元化的評價。
3. 社區(qū)層面的介入方法
矯正對象的服刑地點主要在社區(qū),所以社區(qū)方面的介入不容忽視。社區(qū)矯正工作者可以加強宣傳,影響輿論,改變?nèi)藗児逃械钠姟9膭钌鐓^(qū)成員主動接受矯正對象,改變以往的成見,動員社區(qū)成員的力量幫助、感染矯正對象,為矯正對象提供就業(yè)指導、各種信息,介紹工作等。
4. 社會層面的介入方法
要從根本上改變社會歧視,建立健全針對特殊弱勢群體的社會政策是有效手段。目前我國的社區(qū)矯正仍處于試點階段,國家層面的增權(quán)和保障還在進一步的探索之中。不僅從制度上要保護矯正對象的特殊權(quán)益,更要構(gòu)建一個完整的社會關(guān)心體系,消除社會歧視和排斥,實現(xiàn)矯正對象的順利回歸。
我國社區(qū)矯正的模式即問題視角下的社區(qū)矯正忽略了矯正對象的潛力,忽略他們內(nèi)心希望真正被人接受被人認可的愿望,不利于矯正對象的恢復與發(fā)展。而優(yōu)勢視角注重挖掘矯正對象的內(nèi)心需要,把握其內(nèi)心情感,建立起他們重新融入社會的信心,使其順利回歸社會。
[參考文獻]
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(責任編輯、校對:王學增)
教育教學研究
The Study on the Interventional Strategies of Community Correction from the Perspective of Strength
DONG Xiao-jing
(School of Humanities and Law, Yanshan University, Qinhuangdao 066004, China)
Abstract:Community correction is a criminal correction by settling the criminals into the community instead of the prison. With the view of strength perspective in community correction can dilute the problem, find and use the inherent advantages and will be conducive to the crimes of self change. Injecting the concept of advantage perspective into the community correction and explore more strategies is a new model of community correction.
Key Words:community correction; advantage perspective; problem perspective; correction object
作者簡介:董曉晶(1990-),女,河北石家莊人,碩士研究生,研究方向為訴訟法學。
收稿日期:2015-01-22
DOI:10.3969/j.issn.1009-9115.2015.04.039
中圖分類號:DF87
文獻標識碼:A
文章編號:1009-9115(2015)04-0151-03