當下石油高等院校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)問題

孫仁山

（中國石油大學(xué)（北京）化學(xué)工程學(xué)院，北京102249）

當下石油高等院校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)問題

孫仁山

（中國石油大學(xué)（北京）化學(xué)工程學(xué)院，北京102249）

自高校擴招以來，大學(xué)生就業(yè)問題一直被社會各界所關(guān)注，但對石油高等院校畢業(yè)生就業(yè)問題的研究似乎聊聊無幾。石油高等院校肩負著為國家石油能源輸送人才的重要任務(wù)，其就業(yè)問題對國家能源戰(zhàn)略部署有著一定的影響。本文主要從目前石油高等院校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)問題進行分析，并提出相應(yīng)的解決對策。

石油高等院校；畢業(yè)生；就業(yè)

一、研究背景

石油資源儲備是一個國家飛速發(fā)展的重要前提，中國正處在GDP高速增長階段，對石油資源的依賴不言而喻，因此需要尖端的石油開采、運輸、煉制技術(shù)以及大量的石油人才，而石油高等院校則肩負著這樣的使命。多年來，石油高等院校畢業(yè)生的就業(yè)率一直位居前列，但近幾年石油行業(yè)的就業(yè)形式似乎不容樂觀，一些問題漸漸浮現(xiàn)，值得我們深思。

二、面臨的問題

（一）就業(yè)市場競爭激烈

自中石化、中石油兩大石油公司相繼改變招聘模式，實行網(wǎng)上招聘開始，國內(nèi)幾大石油公司與石油高校之間就業(yè)市場的供需平衡就被打破。石油高校畢業(yè)生一改往日足不出校門即可簽到工作的形勢，轉(zhuǎn)而需要與全國各大高校畢業(yè)生進行競爭，爭取本來就縮減的招聘指標。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國石油高校屈指可數(shù)，但開設(shè)石油工程專業(yè)的高校卻有41所，而開設(shè)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的高校更是多達558所，這無形中給石油高校畢業(yè)生進入中石油、中石化等石油公司增加了大量的競爭對手。而且，石油高校畢業(yè)生，尤其是石油相關(guān)主干專業(yè)畢業(yè)生在大學(xué)期間所學(xué)知識均是為將來從事石油行業(yè)工作做準備的，相對其他高校學(xué)生來說就業(yè)面較窄，若轉(zhuǎn)行從事非專業(yè)對口工作成本較高，并且也很難成功轉(zhuǎn)行。

（二）就業(yè)教育匱乏

石油高校多年來就業(yè)形勢一直較好，學(xué)校也就疏于對學(xué)生進行就業(yè)教育，學(xué)生自己對這方面的學(xué)習(xí)意識也不夠強，所以就導(dǎo)致畢業(yè)生在就業(yè)教育方面的匱乏。主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（1）職業(yè)認識模糊

大學(xué)生就業(yè)教育由職業(yè)生涯教育、職業(yè)素質(zhì)教育和創(chuàng)業(yè)教育三方面構(gòu)成。而職業(yè)生涯教育又是重中之重，學(xué)生需要在接受教育的時候認清自我、認清職業(yè)。但石油高校學(xué)生從事的工作要么是艱苦的生產(chǎn)一線，要么是高精尖技術(shù)的設(shè)計院和研究院。不論從對學(xué)生的人身安全角度考慮，還是從對研究院核心科學(xué)技術(shù)的保密性考慮，在校生都很難獲得實習(xí)機會，也就無從談起認清職業(yè)，導(dǎo)致他們在畢業(yè)時很難把握，選擇單位與崗位時一頭霧水。

（2）就業(yè)觀念存在誤區(qū)

多年來，石油高校畢業(yè)生習(xí)慣了石油公司到校園進行招聘，自己還要好好挑一挑。更有部分“石油子弟”盲目樂觀，認為考入行業(yè)院校即可高枕無憂，從來沒想過就業(yè)問題，殊不知自己早已沒有任何優(yōu)勢，如果自身再不努力，畢業(yè)即失業(yè)。大部分石油高校畢業(yè)生對工作環(huán)境和就業(yè)后的薪資待遇抱有太高的期望，挑肥揀瘦，有業(yè)不就，挑到最后也簽不到自己滿意的工作，有的甚至無業(yè)可就。另外，大家普遍抱有“一步到位”的就業(yè)觀念，缺乏“先就業(yè)，后擇業(yè)”的意識。

（3）就業(yè)誠信缺失

大學(xué)生就業(yè)失信主要表現(xiàn)在修改學(xué)習(xí)成績、虛報科研成果和簽訂就業(yè)三方后違約幾個方面。石油高校畢業(yè)生亦是如此，并且面對當下如此嚴峻的就業(yè)形勢，個別畢業(yè)生選擇先簽一個單位“保底”，然后這山望著那山高，遇到更好的工作就要與之前的單位辦理違約手續(xù)。對學(xué)生個人損失的可能只是不菲的違約金，對石油院校來說不僅損失了一個就業(yè)名額，更重要的是損失了學(xué)校的信譽，導(dǎo)致用人單位下一年縮減招聘計劃甚至是不到該學(xué)校招聘，給學(xué)校造成很大的影響。

（三）女生就業(yè)難

女大學(xué)生就業(yè)難是一個普遍的社會問題，一直困擾著各大高校。這是由市場經(jīng)濟下勞動力市場的自由配置引起的。用人單位希望達到利潤的最大化，而女生受社會因素以及自身無法避免的客觀因素影響，在就業(yè)上是處于弱勢的。這一點石油高校尤為嚴重。石油企業(yè)考慮到不論是采油、勘探還是煉油一線，男生都比女生更合適一些；即使是研究院，也更傾向于給同樣條件下的男生拋出橄欖枝。認為男生比女生更能吃苦，并且雖然不是經(jīng)常，但難免偶爾會有“體力活”，這時候男生的優(yōu)勢就會體現(xiàn)出來。由全國婦聯(lián)在2010年公布的《女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查》中顯示，91.9%的被訪女大學(xué)生感到用人單位存在性別偏見。在石油高校畢業(yè)生中，這個數(shù)字可能要更高一些。

三、解決對策

（一）開拓就業(yè)市場

石油高校開拓就業(yè)市場可以類比中國石油國際化。受中國的能源結(jié)構(gòu)以及飛速發(fā)展的經(jīng)濟影響，在1994年中國由石油出口國轉(zhuǎn)為石油進口國，且石油對外依存度逐年攀升，因此我國提出“引進來，走出去”的石油國際化戰(zhàn)略。而石油高校的就業(yè)市場則是對國內(nèi)幾家大型石油公司“依存度”過高，從而在中石油、中石化改變招聘模式后感到就業(yè)困難。對石油高校，也可以采取“引進來，走出去”的戰(zhàn)略，引進例如?？松梨凇⒂⒑苫始覛づ?、雪佛龍、道達爾等國際石油公司以及斯倫貝謝、貝克休斯、哈里伯頓等油服公司，將他們的招聘會辦到校園內(nèi)或把他們的招聘信息提供給畢業(yè)生；鼓勵學(xué)生走出校園，不要做井底之蛙，通過自身努力去發(fā)掘校園外更多的就業(yè)機會。這樣石油高校畢業(yè)生才能擁有更廣闊的就業(yè)市場，就業(yè)前景更加明朗。

（二）加強就業(yè)教育

對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是目前來看較為有效且比較容易實施的手段，也是引導(dǎo)和促進大學(xué)生成功就業(yè)的最基本工作。加強就業(yè)指導(dǎo)，除了要保證傳統(tǒng)教學(xué)中對就業(yè)常識、就業(yè)政策的傳授，更要有所創(chuàng)新，不能對所有學(xué)生千篇一律。應(yīng)從學(xué)生一入學(xué)開始就讓其認識了解所學(xué)專業(yè)，對自己有個良好的定位；幫助并引導(dǎo)每一個學(xué)生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；利用學(xué)校多年來與石油單位建立的良好關(guān)系盡可能地為學(xué)生提供實習(xí)和生產(chǎn)實踐的機會，真正認清自己將來要從事的工作；培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的興趣，并在整個大學(xué)過程中不斷修正、調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在整個大學(xué)期間的就業(yè)指導(dǎo)過程中，都要跟學(xué)生強調(diào)誠信就業(yè)，雖然表面上看不誠信的畢業(yè)生個人占到了便宜，但整個社會的利益遭到了損失，只有社會利益最大化，每個個體的利益才是最大化的。

（三）重視女生就業(yè)

女生就業(yè)難固然跟社會環(huán)境有很大關(guān)系，但石油高校應(yīng)該予以高度重視，不能只是嘴上喊喊口號，要切實落實到行動中。雖然石油高校以石油特色教育為主，但也要充分考慮社會需求以及女生自身的優(yōu)勢開設(shè)相應(yīng)課程，供其選修，以達到因“性（別）”施教。通過小語種班和雙學(xué)位以及更多的海外交流的機會來拓寬女生的知識面，提高綜合素質(zhì)，為就業(yè)積累豐富的教育儲備。幫助女生轉(zhuǎn)變一定要進入石油系統(tǒng)的就業(yè)觀念，同時樹立就業(yè)自信心，分析社會需求，充分認清自己的優(yōu)勢與不足，在就業(yè)過程中揚長避短，把最好的一面展現(xiàn)給用人單位。

本文就當下的社會環(huán)境對石油高等院校畢業(yè)生的就業(yè)問題進行分析，指出了幾點因石油特色而獨具的就業(yè)問題，與非石油院校有比較大的區(qū)別，并結(jié)合石油特色從開拓就業(yè)市場、加強就業(yè)教育和重視女生就業(yè)三個方面給出了相應(yīng)的解決對策，希望能夠?qū)κ透咝．厴I(yè)生的就業(yè)工作起到一定的幫助。

[1]張抗私,盈帥.性別如何影響就業(yè)質(zhì)量?——基于女大學(xué)生就業(yè)評價指標體系的經(jīng)驗研究[J].財經(jīng)問題研究, 2012（3）:83-90.

[2]喻名峰，陳成文，李恒全.回顧與前瞻:大學(xué)生就業(yè)問題研究十年（2001-2011）[J].高等教育研究，2012（2）:79-86.

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