遺失的寒冷（二）

聶可瑩

雪花飛舞，行人們裹緊大衣，行色匆匆。車(chē)窗上結(jié)了霜，泥地上打著滑。

可這個(gè)冬天不冷。幾年前，我就遺失了寒冷。

我三年級(jí)時(shí)就自告奮勇地跟著鄰居大姐姐、大哥哥一起去上學(xué)，樂(lè)此不疲。可一到冬天，尤其是下雪天，廣場(chǎng)上，瓷磚鋪成的地面滑溜溜的，踩一腳就打滑，我恨不得手腳并用。幸虧大姐姐、大哥哥都很照顧我，我們一路上說(shuō)著笑著也就到學(xué)校了。

那一年，我升了五年級(jí)。和我一同上學(xué)的大姐姐、大哥哥都升了初中，我只能獨(dú)自一人上學(xué)。幸虧有了零花錢(qián)，我可以天天早上去樓下林阿姨那兒吃一碗餛飩，在路上買(mǎi)點(diǎn)零食，吃著玩著就到了學(xué)校，倒也沒(méi)有那么無(wú)聊了。

可半年后的一天早晨，我真正領(lǐng)教了冬的厲害。那天格外的冷，我在校服外多套了一件羽絨服，戴上帽子和手套，一開(kāi)門(mén)，便感覺(jué)凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰粒迎面襲來(lái)。樓下的餛飩攤搬到了室內(nèi)，我進(jìn)屋要了一碗餛飩吃起來(lái)。林阿姨好心說(shuō)騎車(chē)送我，我說(shuō)，又不是下雹子，沒(méi)事的。出了門(mén)，我像往常一樣買(mǎi)了一包薯片邊吃邊走，忽然一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那包廉價(jià)薯片就隨風(fēng)飄走了。我在原地站了一會(huì)兒，有點(diǎn)說(shuō)不出的懊惱。罷了，走吧，要遲到了。走了一半，突然下起了雨，沒(méi)帶傘，只好硬著頭皮邊躲雨邊前行。走到了廣場(chǎng)，中央空曠一片，我不愿意繞路，便跑進(jìn)了一片大雨里。廣場(chǎng)中央積雪混著雨水，結(jié)成了硬邦邦、滑溜溜的冰層。我沒(méi)跑幾步，就滑倒在了積水里，趕緊爬起來(lái)，小心地挪著小步，可雨太大，打得我眼睛都睜不開(kāi)了。我只好把書(shū)包頂在頭頂，一步一步蹭，卻又猛地一滑，重重地磕在臺(tái)階上，書(shū)包飛了出去……

再后來(lái)呢，媽媽再也不讓我自己去學(xué)校了，天天開(kāi)車(chē)接送我，我也就再?zèng)]有吃餛飩、薯片的機(jī)會(huì)了。媽媽問(wèn)我：“你經(jīng)歷了這么個(gè)事兒，就沒(méi)點(diǎn)什么感想？”我說(shuō)：“怎么沒(méi)有？可多呢，最大的感觸就是再也不怕寒冷了?！?/p>

對(duì)比點(diǎn)評(píng)

作者在具體情境中敘寫(xiě)和大姐姐、大哥哥一起上學(xué)的有趣、獨(dú)自上學(xué)能吃零食的新奇，為下文的冬晨上學(xué)蓄勢(shì)。接下來(lái)具體敘寫(xiě)雨雪交加、寒冷的環(huán)境，拒絕送行、吹走薯片、跑進(jìn)大雨、兩次跌倒等事件，敘寫(xiě)具體生動(dòng)，曲折有致，并表達(dá)了不再懼怕寒冷的感受。本文和借鑒文有著很高的相似度。