許亞玲
2013年5月4日,習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時強調(diào):“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!鼻嗄晔亲鎳奈磥?,是民族的希望,也是我們黨的未來和希望。要實現(xiàn)黨的十八大提出的兩個百年奮斗目標,實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢,當代中國青年重任在肩。作為國家未來棟梁之才的青年大學(xué)生中的精英的黨員,是實現(xiàn)中國夢的中堅力量,加強大學(xué)生黨員中國夢教育是一個系統(tǒng)工程,需要加強“學(xué)專融合”,學(xué)校全員參與“中國夢”教育。
一加強大學(xué)生黨員“中國夢”教育的意義
中國夢為中華民族的發(fā)展明確了目標和任務(wù),對激發(fā)民族創(chuàng)造力和活力具有重要的意義。梁啟超在《少年中國說》中寫到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步?!贝髮W(xué)生黨員承載著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,對大學(xué)生黨員進行“中國夢“教育具有重要意義。
1有利于提高大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)
中國夢教育能夠幫助大學(xué)生黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,改革開放的深入,當前中國社會信仰多元化、價值多元化、利益矛盾沖突不斷加劇,個人主義、實用主義、自由主義盛行,大學(xué)生黨員是社會中思想最活躍、心理最敏感的特殊社會人群,容易受到各種負面社會現(xiàn)象的影響。這些不利思想對大學(xué)生黨員選擇正確的精神信仰和價值取向帶來了挑戰(zhàn)。中共中央十六號文件《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,“一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題?!痹谶@種情況下,加強中國夢教育能夠在大學(xué)校園中形成一種積極向上的氛圍,使大學(xué)生黨員理性地看待個人主義,更多地樹立集體主義、愛國主義價值取向,自覺抵制市場經(jīng)濟發(fā)展帶來的消極負面影響。
2有利于堅定大學(xué)生黨員的中國特色社會主義的理想信念
理想信念是一個民族不斷發(fā)展的思想動力,是一個國家繁榮富強的根本。習(xí)近平總書記要求青年“勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者”。堅定走中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的根本保證[1]。當前,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,改革開放進入深水區(qū),出現(xiàn)了價值觀念多元化,個人主義、金錢至上等思想開始盛行,“中國夢”的提出,把全國人民的思想統(tǒng)一起來,加強建設(shè)國家的凝聚力和向心力。加強大學(xué)生黨員“中國夢”教育有利于大學(xué)生黨員堅定理想信念,有利于增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。有助于大學(xué)生黨員將黨和國家的事業(yè)與個人價值實現(xiàn)緊密結(jié)合起來,堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信仰。
3有利于增強大學(xué)生黨員社會歷史使命感
“中國夢”是實現(xiàn)國家富強,民族振興,人民幸福,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要一代又一代中國人堅持不懈的努力,需要每一代青年都肩負起自身的歷史使命。實現(xiàn)“中國夢”的接力棒將交給當代青年學(xué)生,完成中華民族偉大復(fù)興征程上的接力,是歷史賦予當代青年大學(xué)生的重要歷史使命,也是當代大學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)。大學(xué)生黨員作為青年中的佼佼者,是各個社會群體里面最具活力、最有創(chuàng)造力的群體,應(yīng)該承擔起為實現(xiàn)“中國夢”奮斗的歷史重任。大學(xué)生黨員社會歷史責任感的強弱將關(guān)系到中國夢實現(xiàn)的進度,強烈的使命感會產(chǎn)生強大的精神動力,能夠幫助大學(xué)生黨員樹立明確的奮斗目標,激發(fā)他們的積極性、主動性,使大學(xué)生黨員將自我成才、個人命運與國家的需要緊密地結(jié)合起來,自覺履行應(yīng)該承擔的社會責任。
二加強大學(xué)生黨員中國夢教育的有效途徑
加強大學(xué)生黨員“中國夢”教育是一個系統(tǒng)工程,單靠思想政治教育課教師的努力是不夠的,需要協(xié)調(diào)各方力量共同加強中國夢教育。
1高校要充分重視大學(xué)生黨員“中國夢”教育工作
大學(xué)生黨員作為青年中受過高等教育的精英群體,他們身負實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重任,而高校作為面對青年學(xué)生的重要宣傳陣地,必須高度重視大學(xué)生黨員的“中國夢”教育工作,把“中國夢”與教育教學(xué)、科研、管理和服務(wù),社會實踐結(jié)合起來,建立健全一套完整的宣傳教育體系,把“中國夢”的理念滲透到日常工作中。學(xué)校各部門要明確自身責任,加強密切協(xié)作,切實完成各項工作任務(wù)。學(xué)校要重視作為最核心的宣傳部門的基層黨團組織,要求其認真履行“中國夢”教育工作的職責,為“中國夢”教育活動營造良好的氛圍,引領(lǐng)廣大青年學(xué)生黨員充分認識“中國夢”的內(nèi)涵和意義,真正把“中國夢”的宣傳教育工作落到實處。此外,要不斷提高作為對大學(xué)生黨員進行理論宣傳教育的兩課教師的理論水平,不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平,并使他們自覺地踐行“中國夢”。學(xué)校要加強工作在“中國夢”教育第一線的思想政治理論課教師和輔導(dǎo)員的教育,使他們把“中國夢”教育當作自己的一項政治任務(wù)和歷史使命,讓大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)生活中處處感受到“中國夢”的重要意義,激發(fā)他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力的動力。
2高校要協(xié)調(diào)各部門共同營造大學(xué)生黨員“中國夢“教育的良好校園文化
校園文化是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分。校園文化對大學(xué)生人文精神的培養(yǎng)具有重要的環(huán)境熏陶作用。要利用校園文化建設(shè),營造人人追求自己的夢與理想的正向氛圍。校園文化對大學(xué)生黨員思想觀念、心理素質(zhì)、價值取向和行為方式都會產(chǎn)生潛移默化的影響。通過校園文化建設(shè),豐富校園文化的內(nèi)容來加強大學(xué)生中國夢教育。這里所講的校園文化不僅包括課堂內(nèi)容,還包括宿舍文化、社團文化、校園環(huán)境等內(nèi)容,還需要挖掘校園文化的內(nèi)容,把中國夢巧妙地融入到各種校園文化中,讓大學(xué)生黨員隨時隨地都能感受到中國夢教育。這就需要學(xué)校協(xié)調(diào)后勤、宣傳、團委等多部門的力量,共同營造追求和努力實現(xiàn)“中國夢”的良好文化氛圍。
3高校要加強新興網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)endprint
給大學(xué)生黨員中國夢教育提供有效的載體和平臺網(wǎng)絡(luò)具有傳播速度快、互動性強、傳播內(nèi)容形式多樣等特點,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)中的普及率非常高,我們對大學(xué)生黨員進行中國夢教育需要有效運用這個網(wǎng)絡(luò)媒體。這就需要學(xué)校加強針對“中國夢”教育的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提供硬件支持,建立與高校局域網(wǎng)相連接的中國夢教育網(wǎng)站,開設(shè)學(xué)生比較喜歡的,貼近大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實際的,能夠吸引大學(xué)生閱讀、點擊的欄目,做到內(nèi)容和形式活潑多樣,激發(fā)大學(xué)生的新鮮感和好奇心,使他們樂于參與其中。要及時維護更新網(wǎng)站,提高時效性,方便大學(xué)生瀏覽[2]。
4充分發(fā)揮思想政治教育課在“中國夢”教育中的作用
《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確指出:“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。加強和改進大學(xué)生思想政治教育,提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義?!盵3]因此,作為面對大學(xué)生的第一線工作者———思想政治教育教師,必須要明確理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的核心,理想信念是大學(xué)生的精神支柱和動力源泉;要將“中國夢”作為大學(xué)生思想政治教育的“著力點”,不斷加強大學(xué)生黨員理想信念教育,將“中國夢”與大學(xué)生黨員個人信念緊密聯(lián)系在一起,同時要關(guān)注學(xué)生的生活實際,不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的方法和途徑,在實踐中將“中國夢”的思想傳達給學(xué)生并內(nèi)化為他們的心理,最終外化在他們實現(xiàn)“中國夢”的行動上??梢哉f,為實現(xiàn)“中國夢”而大力培養(yǎng)優(yōu)秀人才,是當代高校思想政治教育所承擔的價值目標和歷史使命。
5加強“學(xué)專融合”,學(xué)校要調(diào)動科研、教學(xué)和管理等各部門的積極性,共同致力于大學(xué)生黨員中國夢教育
大學(xué)生“中國夢”教育不能只靠兩課老師在課堂上的理論宣傳和教育,更重要的是要靠全方位的引導(dǎo)和服務(wù)。專業(yè)教師在專業(yè)課教育同時要做到“傳道、授業(yè)、解惑“,專業(yè)課教師要在“中國夢”的思想指導(dǎo)下進行專業(yè)教育,讓學(xué)生黨員時時刻刻感受中國夢的正向引導(dǎo)力量。各級管理和行政部門要從自身工作角度出發(fā),營造良好的環(huán)境共同促進大學(xué)生黨員“中國夢“教育。同時,高校所有的教職工要注意自己的言行,注重正面引導(dǎo)和宣傳,給學(xué)生黨員傳遞正能量。
大學(xué)生黨員是青年中最先進、最具有創(chuàng)新力的群體,大學(xué)生黨員是實現(xiàn)中國夢的中堅力量,高校承擔著培養(yǎng)大學(xué)生的重任,因此高校必須采取各種措施重視加強對大學(xué)生黨員“中國夢”的教育,使之擔負起實現(xiàn)“中國夢”的重任。
參考文獻
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[2]王建利,華玉武.“中國夢”融入高校思想政治教育的意義與路徑[J].思想政治教育, 2013(7).
[3]關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[N].人民日報,2004-10-15.endprint